课程设计-水吸收二氧化硫填料塔设计

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1、课程设计-水吸收二氧化硫填料塔设计河南城建学院化工原理课程设计一水吸收二氧化硫导师陈湘姓名秦光明班级1014101学号101410139目录目录1摘要3第一章绪论51•1吸收技术概况51•2吸收设备的发展613吸收在工业生产中的应用7第二章设计方案721吸收剂的选择722吸收流程的选择8com气体吸收过程分类8com置的流程923吸收塔设备及填料的选择9com吸收塔设备9com填料的选择1024吸收剂再生方法的选择1025操作参数的选择11第三章吸收塔的工艺计算1131基础物性数据11com液相物性数

2、据11com气相物性数据12com平衡数据1232物料衡算1233塔径计算13com塔径的计算13com校核14com淋密度得校核1434填料层高度的计算14com传质单元数的计算14com元高度的计算15com高度的计算1635填料塔附属高度的计算1736液体分布器计算17com布器的选型18com数的计算18com算1837其他附属塔内件的选择18com承装置的选择18com紧装置19com雾器1938吸收塔的流体力学参数计算2038.1吸收塔的压力降20com吸收塔的泛点率21com气体动能因子

3、2139附属设备的计算与选择21com离心泵的选择与计算21com主要接管尺寸选择与计算22工艺设计计算结果汇总与主要符号说明23设计过程的评述和有关问题的讨论26主要参考文献27结束语28吸收操作系统的工艺流程图29吸收操作系统的设备条件图30摘要气体吸收过程是利用气体混合物中各组分在液体中溶解度或化学反应活性的差异在气液两相接触时发生传质实现气液混合物的分离一般说来完整的吸收过程应包括吸收和解吸两部分在化工生产过程屮原料气的净化气体产品的精制治理有害气体保护环境等方面都广泛应用到气体吸收过程填料塔

4、由于其通量大阻力小压降低操作弹性大塔内持液量小填料易用耐腐蚀材料制造结构简单分离效率高等优点使得其在某些处理量人要求压降小的分离过程中得到了广泛的应用并作为主要设备之一越来越受到青睐本设计任务是用20°C清水洗收录其中的对于气体的吸收应该采用气液传质设备填料塔因为它具有较高的比表面积用水吸收属中等溶解度的吸收过程为提高传质效率选用逆流吸收流程在此吸收过程中操作温度及操作压力较低选用塑料散装填料因塑料阶梯环的综合性能较好所以选用DN8聚丙烯阶梯环填料梁型支承板的性能优良有利于气液传质因此选用梁型支承板因

5、该吸收塔液相负荷较大而气相负荷相对较低故选用槽式液体分布器AbstractGasabsorptionprocessistheuseofthegasmixtureeachcomponentinthesolubilityinliquidorchemicalreactivityofthediffcrenccsinthetwo-phasegas-liquidmasstransferoccurswhenthecontactgas-liquidmixturctoachieveseparationIngeneral

6、theintegrityoftheprocessshouldincludetheabsorptionanddesorptionabsorbingtwopartsInthechemicalproductionprocesstherawmaterialofgaspurificationgasrefinedproductsmanagementofhazardousgasesandprotecttheenvironmentarewidelyusedintheprocessofabsorbingthegasPa

7、ckedcolumnbecauseofitslargefluxsmallresistanccthepressuretoreduceoperatingflexibilitythetowerholdingasmallamountoffluideasy-to-usefillermaterialcorrosion-resistantsimplestructurehighefficiencyseparationmeikingitsdealwithsomeofthe1argevolumeofrequestsThe

8、smalldropintheprocessofseparationiswidelyusedasoneofthemajorcquipmentmoreandmorepopularThepresenttaskistodesignwith20°CofwatertowashonesrecordThegasshouldbeusedtoabsorbthegas-liquiclmasstransferequipmentpackedcolumnasithasahighsu