传统儿童游戏德育功能及特征

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1、山西师范大学硕士学位论文传统儿童游戏德育功能及特征姓名：魏洁君申请学位级别：硕士专业：教育史指导教师：韩红升20120606—————韭——一I掣煅磐煳论文题目：传统儿童游戏德育功能及特征。专业：教育史硕士生：魏洁君签名：壅塾：圭星一指导教师：韩红升签名：纽!至纠摘要本研究是以传统儿童游戏为研究对象，从儿童游戏的视角出发，通过历史文献法和田野调查法，探讨了传统儿童游戏与儿童道德教育的关系，试图剖析和挖掘传统儿童游戏在德育方面独特的价值和作用。论文主要分三部分：第一部分是相关概念界定与解析。包括对传统儿童游戏的理解，以及对传统儿童游

2、戏与儿童道德教育的关系进行梳理。第二部分阐述了传统儿童游戏德育功能的具体表现。依据人的三种属性(自然属性、社会属性和精神属性)，笔者认为传统儿童游戏在儿童自我修养、和谐相处和道德评判三个方面具有独特的德育价值，并从知、情、意、行四个方面去解析传统儿童游戏道德教育的过程。第三部分分析了传统儿童游戏德育功能的特征。笔者从生活德育论等德育理论出发，认为中国传统儿童游戏的德育功能具有娱乐性、简易性、普遍性、开放性和统一性五个特征。通过对传统儿童游戏德育功能及特征进行研究，最后得出以下四个研究结论：其一，儿童道德教育应该尊重儿童的本质和天性

3、；其二，儿童道德教育必须在儿童喜欢的、喜爱的生活中进行；其三，儿童道德教育的知、情、意、行的过程应该与儿童的天性结合起来；其四，儿童道德教育必须体现儿童成人、成长、成才的有机统一。【关键词】传统儿童游戏德育功能特征【论文类型】基础山两师范大学学位论文II』蛐stractTitle：MoralFunctionandFean】resofthe1’raditionalChildren’sGameMajor：Histo巧ofEducationName：JiejunW．eiSuperVisor：HongshengHanSignature：里

4、型些翌型堕d●SlgnatUre：AbstractThiSstudyisbasedonthetradjtionaIchiIdren’sgameaStheresearchobject．FromtheAngIeofthechlIdren。sgame，theauthordiscussesthereIationshipbetweenthetraditionaIchiIdren’sgameandchiIdren’SmoraIeducation，throughthewayofhistorydocumentandthemethodofOutdo

5、orinVestigation，attemptjngtoexcaVateandanaIyzetheuniqueValueandfunctionofthetraditionaIchildren’sgameintheaspectofchiId陀n。smoraleducation．ThethesisismainlydiVidedintothreeparts：the们rstpartisthereIatedConcept．Sde竹nitionandanalysis，IncIudingtheunderstandingofthetraditio

6、naIchild他n。sgame，aswe¨aStocombthe佗IationshipOfthetraditionaIch¨dren’sgameandchiIdren。smoraIeducation．Thesecondpanisthespeci仍cembodimentsofthemoraIeducatiOnfIJnctionofthetraditionalchiIdren’sgame．Basedonpeople’sthreeattributes(naturalattribute，socialattributeandmentala

7、ttrjbute)，theauthorthinksthatthetraditionaIch¨dren’sgameisofuniquemoraIVaIueInthethreeaSpectsofchiIdren。sself二discipIine，hannoniIygettingalongwitheachotherandmoraIjudgment，andanaIysisestheprocesSOfthetradⅢonalch订d阳n’sgameaSawayofmo阳Ieducationfromthefouraspectsofmo阳Ico

8、gnⅢon，moraIemotion，moralwⅢandmoraIbehaVior．ThethirdpartisthefeaturesofthemOraleducationfunctionofthetraditjonaIch¨d陀n’sgame．