精品解析：江苏省如皋市实验初中2017-2018学年八年级下学期期中考试语文试题（原卷版）

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1、学％科％网…学％科％网…如皋市实验初中2017〜2018学年度第二学期期中考试八年级语文试题1•阅读下而一段文字，完成小题。读书的更高境界，是从阅读中IYngwu时代使命，进而笃行之。阅读不仅可以涵养一个民族的灵魂性格，而且可以丰富一个人的生活阅历A构建一个社会共同的精神家园，奠定一个国家的文化根基。在五彩banIdn的中国传统文化园地里，影响深远的诸子学说，浩如烟海的历史didnji……令人推崇备至，惊叹不已，也感召着一代代人—（自强不息、自力更生），奋勇前行。①根据拼音在出字格内用正楷写出相应的汉字。②A处的标点符号应为二③画线句有一处病句，请写出修改意见」④从反处

2、选择恰当的成语填在横线上匚⑤五四青年节就要到了，实验初中准备开展以“青春志・中国梦”为主题的系列活动。校“雉水西园”文学社拟围绕活动主题，出一期“五四”专刊，请你设置一个栏目，写出栏目名称，并说明栏目内容。示例栏目名称：寄语青春。内容：刊登校长对莘莘学子的殷殷寄语。••••••••2.用课文原句填空。①,随风直到夜郎西。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）②念天地之悠悠，。（《登幽州台歌》陈子昂）③待到山花烂漫时，。（《卜算子咏梅》毛泽东）④，人不寐，将军白发征夫泪。（《渔家傲秋思》范仲淹）⑤后人常将诸葛亮《诫子书》中的两句作为“志当存高远”的座右铭，这两句是⑥予独爱莲

3、之，O（《爱莲说》周敦颐）3.下列说法无误的一项是（）••A.散文《海燕》，以暴风雨渐次逼近为线索，把海燕放在暴风雨“来临之前”一一“逼近之时”一一“即将来临”三个场面中进行刻画。B.《孔乙己》《范进中举》《变色龙》和《窗》四篇小说都运用对比手法，《范进中举》和《变色龙》侧重于人物的语言，《窗》主要通过心理和动作描写刻画人物形彖。C.《沙漠里的奇怪现象》从科学角度说明了沙漠里千百年来被视为魔鬼作怪的可怕现彖。《统筹方法》的写作目的是告诉我们如何安排烧水泡茶的工序能省时。D.《河中石兽》，纪旳，明代，选自《阅微草堂笔记》（文言志怪短篇小说集）。结尾议论启示我们：无论做什么

4、事，都要深入分析事物间的内在联系，认清事物发展的必然趋势，不能只知其一不知其二，主观臆断。2.从智取生辰纲开始，水浒英雄走上了的道路，这比个人的反抗力量大得多了。宋江将“聚义厅”改为“忠义厅”,打出的旗号是“”o3.《水浒传》第六十八回回目是“宋公明仅打曾头市卢俊义活捉史文恭”。他“夜打曾头市”的原因一是:因段璟隹买旳二目舎匹号乂该胃头帀两迩。二是：。4.阅读《水浒传》片段，按要求填空。【甲】_闹了东京，在回梁山的路上听刘太公说宋江夺了他的女儿，心想：“俺哥哥原来口是心非，不是好人了也。”他怒气冲冲二话不说睁圆怪眼，拔出大斧，先砍了杏黄旗，扌巴“替天行道”扯得粉碎……拿

5、了双斧，径奔宋江。【乙】_寻思道：“俺只指望打这厮一顿，不想三奉真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会。”一头骂，一头大踏步去To以上两个片段通过对水浒屮两个典型人物心理、语言和动作的描写，把不同性格的人物形彖惟妙惟肖地展现在读者面前。请写出甲乙分别是谁，并指出两人性格的不同。•••【甲】【乙】阅读下面这首诗，完成小题。夜雪白居易已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。【注】此诗作于诗人谪居江州时。2.结合诗中词句，分析诗人从哪几个角度來表现“雪重”的?&“时闻折竹声”一句意蕴丰富，请从不同

6、角度加以分析。阅读下面的两段文言文，完成小题【甲】忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。（林嗣环《口技》）【乙】光绪十六年①春闰二月甲子，余游巴黎蜡人馆。见所制蜡人②，悉仿生人③，形体态度，发肤颜色，长短丰瘠，无不毕肖。自王公卿相以至工艺杂流，凡有名者，往往留像于馆。或立或卧，或坐或俯，或笑

7、或哭，或饮或博，骤视之，无不惊为生人者。余亟④叹其技之奇妙。（淸人薛福成《观巴黎油画记》）【注释】①光绪十六年:公元1890年。②蜡人：用蜡做成人的形象。③生人：活人。④亟（qi）：屡次,不断地。9.解释下列句子中加点的词语。（1）屮间力拉崩倒之声（）（2）遂反溯流逆上（）（3）无不毕肖（4）岂能为暴涨携Z去（）10.用划分下面句子的朗读节奏。（停两处）余亟叹其技之奇妙。11・用现代汉语翻译下列句子。（1）凡所应有,无所不有。（2）骤视之，无不惊为生人者12.【甲】【乙】两段文字在写法上有什么共同点？请结合两文内容具体分析。阅读下面的文章