践行核心价值观,传递青春正能量,演讲稿

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1、践行核心价值观,传递青春正能量,演讲稿国际贸易与金融系29班演讲亲爱的老师,同学们,大家好!很荣幸能站在这里和大家一起讨论关于马克思主义的话题!我今天所要演讲的主题是“践行核心价值观,传递青春正能量”。“倡导富强,民主,文明,和谐;倡导自由,平等,公正,法治;倡导爱国,敬业,诚信,友善。”屏幕上这24字就是社会主义核心价值观的精髓。是党中央在国家,社会,公民个人三个层面对马克思主义哲学和科学社会主义进行的传承与创新。那么,为什么党中央要提出社会主义核心价值观呢?马克思曾经说过:青春的光辉,理想的钥鍵,生命的意义,乃至人类的发展,全都包含在两个字之中一一奋斗。这句话既是在告诫我们:人要

2、保持一种积极向上的动力。这种动力,如今我们称之为“正能量”。社会主义核心价值观中所提及的内容,就是促使整个社会散发正能量的关键。践行核心价值观的过程,实际上就是凝聚正能量,传递正能量的过程。我们每个大学生应当社会主义核心价值观作为的价值追求。当我们没有了对大学生活的憧憬和好奇之后,某些大学生的行为,就只能用九个字来概括:没兴趣,无所谓,无意义。上课能逃就逃,每天的任务就是打网游,上网聊天,把大学生活当是混日子过难道这些就是大学的全部?不,我想不是的。这些学生,正因为缺乏了正能量的支撑,所以才没有奋斗的动力!身为一名大学生,我们首先要学会的是如何学习与思考,一个成功的人生路,往往需要摆

3、脫许多诱惑,面对诱惑所造成的堕落,我们需要不断冷静下来,深入思考,思考我们的人生价值,找寻我们的人生意义。爱国,敬业,诚信,友善不是一个喊得响亮的口号,而是使我们散发正能量的动力。对于核心价值观的荒废,是对我们人生的亵渎。在座的各位,让我们从现在开始行动起来吧,即将下课的时候不要急着走,表示对老师的肯定,做一个友善的人;按时上课,不要继续说谎向老师拿请假条,做一个诚信的人,努力完成课业,做一个敬业的人象征活力的青春,需要正能量的支撑,这样,我们才能努力去拼,去闯,为自己的目标而奋斗!我的演讲完了,谢谢大家!践行核心价值观传递青春正能——胡家庙中心小学开展践行社会主义核心价值观倡议书孙

4、老师在当代中国,我们的民族、我们的国家应该坚守什么样的核心价值观?党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观,其中富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求,爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。对于广大青年,习近平总书记在北京大学讲话中也特别指出,希望广大青年做到勤学、修德、明辨、笃实,从现在做起,从自己做起,使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循,并身体力行将其推广到全社会去。为深入贯彻落实党的十八届三中全会精神和习近平总书记在北京大学“五?四”讲话精神,积极培育和践行社会主义核心价值观,引导全校学生为实现国家富强、民族

5、复兴、人民幸福的伟大“中国梦”,国际化、开放型的一流的高水平特色大学的“海大梦”以及青年学子成长成才的“青春梦”而发奋学习、不懈奋斗,结合我校实际,我们决定即日起至今年12月末,在全校广大青年中开展“践行社会主义核心价值观,传递青春正能量”主题活动:一、宣讲加强认知,内化于心富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善,传承着中国优秀传统文化的基因,寄托着近代以来中国人民上下求索、历经千辛万苦确立的理想和信念,也承载着我们每个人的美好愿景。在全校通过集中开展社会主义核心价值观理论学习、“今天,我们该怎样爱国?”博文大赛、“奋斗的青春最美丽一一青年榜样巡礼”宣

6、传活动、“我用行动诠释社会主义核心价值观”演讲比赛等活动,帮助青年学生牢固树立社会主义核心价值观,由内及外,推广到全校乃至全社会去。二、践行一一知行结合,外化于行广大青年树立和培育社会主义核心价值观,一是要勤学,下得苦功夫,求得真学问;二是要修德,加强道德修养,注重道德实践;三是要明辨,善于明辨是非,善于决断选择;四是要笃实,扎扎实实干事,踏踏实实做人。核心价值观的养成绝非一日之功,在全校通过开展“十年后我是谁一一青春在路上”网络大讨论、“主题团日活动公开课”系列示范、以''青春践行中国梦,走千访万勇担当”为主题的系列社会实践、“诚信青春终无悔”诚信学风宣传、XX年毕业典礼暨先进表彰

7、大会等活动,在润物无声的校园文化培育和引导中,把核心价值观的要求变成青年学生日常的行为准则,知行合一,奉献社会。三、提升一一深入思考,凝炼辐射通过对青年学生社会主义核心价值观认同的现状进行调研,分析原因、因地制宜,为培育和践行社会主义核心价值观体系进一步深入和拓展打下基础。因此,在全校组织开展'‘大学生社会主义核心价值观认同度调研”,并依托易班设计系列主题活动专题页面,对青年学生社会主义核心价值观认同现状进行深入思考,并依托易班对系列主题活动进行全方面展示

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