···文言文·宗越

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1、阅读下面的文言文,完成文后题目。宗越,南阳叶人也。宗越,是南阳叶县人。出身补郡吏。(宗越)填补空缺担任郡中小吏(的官职)。父为蛮所杀,杀其父者尝出郡,越于市中刺杀之,太守夏侯穆嘉其意,擢为队主。(宗越的)父亲被一个蛮人杀死,杀死他的父亲的蛮人曾经来到郡里,(于是)宗越在集市上刺死了他,太守夏侯穆赞赏他的孝心,把他提升为队长。蛮有为寇盗者,常使越讨伐,往辄有功。蛮人中有劫掠偷盗(东西)的人,(夏侯穆)常常派宗越(前去)征讨,(宗越只要)出兵就建立功劳。家贫无以市马,常刀楯步出,单身挺战,众莫能当。(由于)家里贫穷没有钱买

2、马,(宗越)经常手持刀和盾牌步行出阵,单独坚持作战,而众人都不能阻挡他。每一捷,郡将辄赏钱五千,因此得市马。每次胜利,郡中的将领就赏赐他五千钱,(而宗越就)凭这些赏钱购买了马匹。后被召,出州为队主。后来(宗越)被征召,到州里当了队长。帝将欲南巡,明旦便发,33/33前废帝想要南巡,第二天早上就要出发,其夕悉听越等出外宿,太宗因此定乱。当晚任凭宗越等人出皇宫住宿,而太宗因为这些情况废除了前废帝且平定了动乱。明晨,越等并入,上抚接甚厚,越改领南济阴太守。第二天早晨,宗越等人一起入朝,而太宗安抚接纳他们特别优待,(并)改任宗

3、越为南济阴太守。越善立营阵,而御众严酷,好行刑诛,睚眦之间,动用军法。宗越善于安营布阵,但是(宗越)治理军队十分严厉,喜欢用刑诛杀,一点儿小事情,就军法处置。时王玄谟御下亦少恩,将士为之语曰:当时王玄谟对待部下也少施恩惠,而将士们为此编出几句话说:“宁作五年徒,不逐王玄谟。玄谟尚可,宗越杀我。”“宁可做五年囚徒,不去跟随王玄谟。王玄谟还过得去,宗越却是要杀我的。”(选自《宋书》,有删改)对下列句子中加点的词的解释,正确的一项是(  )A.太守夏侯穆嘉其意 意:意料B.郡将辄赏钱五千,因此得市马市:集市33/33C.明晨

4、,越等并入,上抚接甚厚抚:抚养D.而御众严酷,好行刑诛御:治理现场答案 A(2)阅读下面的文言文,完成文后题目。大天而思之,孰与物畜而制之?尊崇天而思慕它,哪里比得上把天当做物一样蓄养起来而控制着它呢?从天而颂之,孰与制天命而用之?与其顺从天而赞美它,哪里比得上控制自然的变化规律而利用着它呢?望时而待之,孰与应时而使之?与其盼望,等待天时,哪里比得上适应天时而役使它呢?因物而多之,孰与骋能而化之?与其依顺万物的自然繁殖而求它增多,哪里比得上施展人的才能而使它按着人的需要有所变化呢?思物而物之,孰与理物而勿失之也?与其思

5、慕万物而使它成为能供自己使用的物,哪里比得上管理好万物而不失掉它呢?愿于物之所以生,孰与有物之所以成?与其希望于万物能自然生长出来,哪里比得上掌握万物的生长规律呢?故错人而思天,则失万物之情。所以放弃人的努力而只寄希望于天,那就不能理解万物的本性,也就不能去利用它了。33/33(节选自《荀子·天论》)①下列句子中加点词的解释,错误的一项是(  )A.大天而思之大:尊崇,形容词用作动词B.因物而多之多:与“少”相对,指数量多C.孰与物畜而制之物:把……当做物一样,名词用作状语D.思物而物之物:把……当做物,名词的意动用法

6、②下列句子中加点词的解释,错误的一项是(  )A.孰与骋能而化之骋:施展B.孰与有物之所以成有:掌握C.故错人而思天错:错误D.则失万物之情情:本性题组1 考点针对练(2011·大纲全国改编)阅读下面的文言文,完成文后题目。熊鼎,字伯颍,临川人。熊鼎,字伯颍,临川人。元末举于乡,长龙溪书院。元末时在乡试中举,执掌龙溪书院。江西寇乱,鼎结乡兵自守。江西发生寇乱,熊鼎聚合乡兵自守。33/33陈友谅屡胁之,不应。陈友谅多次胁迫他投降,他不理睬。邓愈镇江西,数延见,奇其才,荐之。邓愈镇守江西,多次邀请他来相见,惊奇于他的才华,

7、向皇上推荐。太祖欲官之,以亲老辞,乃留愈幕府赞军事。太祖想授给他官职,他用母亲年老需要赡养推辞了,于是留在邓愈的将军府中,参与谋划军事。母丧除,召至京师,授德清县丞。母亲去世后熊鼎守孝期满,皇帝召他到京城,授予他德清县丞(的职位)。松江民钱鹤皋反,邻郡大惊,鼎镇之以静。松江平民钱鹤皋反叛,邻近地区大为惊恐,熊鼎冷静地控制了本县局面。迁起居注,承诏搜括故事可惩戒者,书新宫壁间。升任起居注,奉诏搜求可以引以为戒的旧事例,写在新宫殿的墙壁上。舍人耿忠使广信还,奏郡县官违法状,帝遣御史廉之。33/33舍人耿忠出使广信回来,将郡

8、县官员违法的情况上奏皇帝,皇帝要派御史去察访他们。而时已颁赦书,丞相李善长再谏不纳,鼎偕给事中尹正进曰:而当时已经颁发大赦令,丞相李善长两次进谏(要求不派御史)都未被采纳,熊鼎偕同给事中尹正进言说:“朝廷布大信于四方,复以细故烦御史,失信,且亵威。”“朝廷在四方广布信用,又因小事派出御史,会失去信用,而且亵渎天威。”帝默然久之,乃

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