河南省驻马店市2017_2018学年高二生物下学期期末考试试题

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1、河南省驻马店市2017-2018学年高二下学期期末考试生物试题一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。毎小题只有一个答案是符合题意的。）1.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，有关叙述正确的是A.内环境主要是由血液、组织液和淋巴组成的B.与组织液和淋巴相比较，血浆含有较多的蛋白质C.毛细血管壁细胞直接生活的坏垃为组织液D.钙离子、呼吸酶、葡萄糖和血浆蛋白都是内环境的组成成分2.生物个体内的稳态是指在“神经-体液-免疫”的调节作用下，通过各组织器官的协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。下列说法正确的是A.激素、血红蛋白和氨基酸都属于人体内环境的组成成分肾上腺、甲

2、状腺、唾液腺产生的分泌物，均直接排放到内环境中C.外界环境的变化和体内细胞代谢活动均可影响内环境的稳态D.血糖浓度、尿液浓度、体内温度、细胞外液渗透压的相对稳定都属于内环境的稳态3.如图为人体神经-肌肉突触的结构示意图，下列说法正确的是①f为突触前膜，上面的褶皱是由于释放神经递质形成的②e属于内坏境，当其中的蔗糖含量过低时肌肉不能正常发挥功能③d处进行电信号到化学信号的转换④e处出现了神经递质也不一定能引起肌肉收缩A.①④B.②③C.②④D.③④4.如图为甲状腺激素的分泌调节示意图，其中a、b和c表示人在内三种内分泌腺，①、②和③表示三种不同激素。下列叙述错误的是A.激素②通过作用于

3、垂体b,进而影响甲状腺激素的分泌B.激素③钙含量增加可通过反馈调节使①②激素分泌減少C.a表示垂体，b表示甲状腺，c表示下丘脑D.幼年时激素③分泌过少会导致成年身体体矮小、智力低下1.如图为人体细胞外液渗透压升高时的部分调节过程示意图，其中甲、乙、丙表示结构。下列相关叙述不正确的是A.饮水不足、体内失水过多等因素可引起细胞外液渗透压升高B.抗利尿激素作用于结构丙，可增加尿液的生成量C.抗利尿激素在结构甲细胞中合成，由结构乙释放，并随血液流向全身D.细胞外液渗透压升高后，饮水量的增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定2.下列有关人体免疫调节的叙述，正确的是A.皮肤、黏膜以及体液屮的杀菌物

4、质（如溶菌酶）是保卫人体的第一道防线B.吞噬细胞摄取和处理病原体并将抗原呈递给T细胞属于非特异性免疫C.效应T细胞与靶细胞密切接触后使靶细胞裂解死亡属于细胞免疫D.人体免疫系统将自身物质当作外來异物进行攻击引起的疾病是免疫缺陷病3.下列关于植物生长素的叙述，错误的是A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变成生长素B.成熟茎韧皮部小的生长素可以进行非极性运输C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响&图甲为横放在地血上的幼苗生长状况，图乙为不同浓度的生长素对植物生长影响曲线。下列分析正确的是A.用B、D点所对应浓度的生长素处理抨插枝条则生根效果不

5、相同B.若某植物幼苗向光侧的生长索浓度为f,则背光侧的生长素浓度可能大于2fC.图甲中a、b、c、d四点的生长素浓度大小为a>c、d>bD.若图甲中b点的生长素浓度与图乙中B点对应的浓度相同，则d点的生长素浓度在B-D对应的浓度区间9.下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是A.同一种植物的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根B.棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关C.在希茄花期喷洒一定浓度的2,4D对防止落花落果D.用一定浓度的TBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根10.下列有关调查动物种群密度方法的叙述，正确的是A.草地中跳蛹的种群密度一般不采用样方法进行调查B

6、.对于活动能力强、活动范I韦I大的动物最好采用样方法调查种群密度C.池塘中变形虫、草履虫这些单细胞动物的种群密度的调查可用抽样检测法D.对农作物上的蜗虫、植物叶片上的昆虫卵常采用标志重捕法调查种群密度11.环保工作者对某地区最主要的草食动物一一野兔种群数量进行连年监测，得到如图所示的数量增长变化（入）曲线，（入年种群数量/（t-1）年种群数量）。据图分析下列叙述正确A.在第1年至第3年该种群的出生率相同A.第4年初至第5年中期，种群数量呈““S”型增长B.第3年末种群数量与第5年中期种群数量相等C.野兔的种群数量在第6年末达到K值9.下列关于森林群落的叙述，不正确的是A.森林群落的物

7、种丰富度相对较高B.动物在群落中的垂直分布与植物的分层有关C.群落内的生物之I'可是捕食与被捕食的关系D.森林群落的演替会导致空间结构发生改变10.下图表示从光裸的岩地上最终演替出森林的相关曲线，其中I和I【曲线的描述全都正确的是A.I为土壤中的有机物量，II为生态系统物种的多样性程度B.I为土壤屮的微生物数量，II为生态系统的结构稳定性C.I为生态系统恢复力稳定性，II为群落垂直结构的层次性D.I为群落呼吸消耗有机物量，II为生态系统抵抗力稳定性11.如