未来教师应具备一些基本素质

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1、未来教师应具备一些基本素质：第一：要有献身教育、甘为人梯的崇高境界。真正热爱教育事业，必然以教育为快乐。教师要想在平凡的岗位上实现自我，就得有种“千磨万击还坚韧，任尔东南西北风”的坚定立场和崇高精神。第二：要关心、关爱学生。俗话说：“没有教不好的学生，只有教不好的老师。”每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格。这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们心中的“坚冰”，让他们在愉快地情感体验中接受教育。第三：要不断提高自身的基本技能。如今随着多媒体技术应用于课堂、电脑网络进入学科课程教学以及信息

2、技术在教育领域的广泛应用，传统的教育理论及观念、教学策略及模式、教学方法及手段都在发生着深刻的变革。各种现代教育技术的引进，对未来教师要求越来越高，教师要具备多方面的技能。第四，要有严于律己、为人师表的工作态度。教育是心灵塑造心灵的艺术，为人师表、率先垂范应成为教师成长道路上孜孜以求的品质。孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”教师如能身体力行，处处作学生的表率，就能赢得学生的尊敬，从而使学生的思想、道德、行为等方面受到潜移默化的教育，从而成为学生心目中忠厚的师长，同行心中真诚的朋友，家长心目中可信赖的好老师。要不断提高自身的基本技能最后，要树

3、立终身学习理念，不断提高自身学历。作为一名教师，你跟其他专家不一样，需要各方面的知识，要不断的学习，博览群书、精通专业、精湛技术，教师的知识渊博了，才能给学生传授，才能触类旁通。一、执着地热爱教育，热爱学生。这是教育的根本，如果没有“捧着一颗心来，不带半根草去”的大爱，没有淡泊明志，宁静致远的修养，是不可能成为教育家的。     二、潜心研究教育理论，勇于进行教育改革、创新的实践。教育家要有自己的思想，有对教育的独到见解，有对教育理想的不懈追求。此外不能只满足于当一个空头理论家，不仅要有深刻的思想更要有丰富的教育实践，可以说教育家就是有思想的实践家。   

4、  三、出版有系统的、有代表性的教育论述。     四、教育家是一个先行者、示范者、劳动者，是能够提出学校发展愿景目标的设计师，是能够打造精英教师团队的精神领袖，是一个追求卓越办学成就的领跑人。教育家不是孤军奋战，教育家也是在方方面面的支持下成长起来的。教育家的成就与一个学科、一个学校、一个地区教育的发展实践是紧密联系在一起的。中小学教师应该具备什么样的素质。1、具有崇高的稳定的职业理想。2 、具有平等的公正的民主意识。3、具有积极的开放的心态。 4 、具有全新的教育观念。5、具有独立性和主动性，具有清晰的自我意识 。6、具有丰富、灵活、精当的教育方式。 

5、7、具有较宽的文化视野和必要的劳动技能。8、具有一定的教科研能力。我通过对模块八的学习，我觉得未来教师应具备一些基本素质：   第一：要有献身教育、甘为人梯的崇高境界。真正热爱教育事业，必然以教育为快乐。教师要想在平凡的岗位上实现自我，就得有种“千磨万击还坚韧，任尔东南西北风”的坚定立场和崇高精神。   第二：要关心、关爱学生。俗话说：“没有教不好的学生，只有教不好的老师。”每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格。这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们心中的“坚冰”，让他们在愉快地情感体验

6、中接受教育。   第三：要不断提高自身的基本技能。如今随着多媒体技术应用于课堂、电脑网络进入学科课程教学以及信息技术在教育领域的广泛应用，传统的教育理论及观念、教学策略及模式、教学方法及手段都在发生着深刻的变革。各种现代教育技术的引进，对未来教师要求越来越高，教师要具备多方面的技能。   第四，要有严于律己、为人师表的工作态度。教育是心灵塑造心灵的艺术，为人师表、率先垂范应成为教师成长道路上孜孜以求的品质。孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”教师如能身体力行，处处作学生的表率，就能赢得学生的尊敬，从而使学生的思想、道德、行为等方面受到潜移默化

7、的教育，从而成为学生心目中忠厚的师长，同行心中真诚的朋友，家长心目中可信赖的好老师。要不断提高自身的基本技能最后，要树立终身学习理念，不断提高自身学历。作为一名教师，你跟其他专家不一样，需要各方面的知识，要不断的学习，博览群书、精通专业、精湛技术，教师的知识渊博了，才能给学生传授，才能触类旁通。教师作用的变化随着新技术出现在课堂中，教师的作用也发生了变化。教师不会被技术取代，但是他们的作用从信息呈现者变成了教学资源的协调管理者。此外，他们还可以充当鼓动者、管理者、咨询者和激励者的角色。他们的新角色解放了教师的时间，使他们可以为学生提供更有针对性的帮助，而传

8、统的信息呈现的功能由特定的媒体来完成。   对教师计算机操作能力的