2018年秋部编版九年级语文上册第二单元阅读专项训练卷及解析

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1、敬业职业精业链接第6课・《敬业与乐业》考点训练：提炼中心论点阅读字数：约1000字建议用时：15分钟分值：15分考查题型：第1题阅读关键词：敬业职业精业专业文章现实意义：不断强大的国家、民族，无不有着不断进取、精益求精的精神。在这个以实力说话的吋代，在应对国际金融危机的今天，只有秉承敬业、职业、专业、精业的精神，才能迎接挑战、后來居上，中华民族伟大复兴的梦想才能变成现实。①一位朋友出差归来，对当地人的敬业精神和职业水准印象深刻，留下了美好的记忆。②我国古代思想家朱熹说：敬业者，专心致志以事其业也。认认真真、

2、尽职尽责的敬业精神，是职业精神的首要内涵，是职业道德和优秀品格的集中体现。作为一种文化精神，敬业精神不仅是通向职场的“绿卡”，更是民族素质的重要内涵。③马马虎虎不能强国富民。早在20世纪早期，鲁迅先生就一针见血地指出，中国四亿人生着一种病，那名称就是马马虎虎，不医好这个病，是不能救中国的。胡适先生曾写过《差不多先生传》，批评当时的国人缺少认真的精神。有没有认真的工作态度，有没有敬业的精神，不仅关系一个国家的精神风貌，更关系国家的强弱、民族的兴衰。④没有敬业精神建不成现代化。懒懒散散，工作就没有效率；粗枝大叶

3、，容易造成失误、留下隐患。在这方面，我们有成功的经验，也有惨痛的教训。重大安全生产事故、重大食品药品安全事故的背后，麻痹大意、失职渎职是重要的原因。⑤敬业精神是竞争力的重要基础，却不是竞争力的全部。在科技日新月异、一日千里的今天，我们不仅要敬业，还要专业、职业、精业，才能从尽职尽责跨越到尽善尽美，才能从优秀跨越到卓越。⑥在我们身边，大体有四类人。有的人既敬业又职业，是企业的核心人才、核心竞争力。有的人敬业不职业，这样的人吃苦耐劳、精神可嘉，遇到紧急情况招之能来，可是，来了却不一定能战。有的人职业不敬业，虽然

4、业务素质高、解决问题的能力很强，却三心二意、毛手毛脚，容易“大意失荆州”，一失足造成千古恨。有的人既不敬业又不职业，“当一天和尚撞一天钟”，每天浑浑噩噩混日子，误己误人。⑦敬业不易，精业更难。梅兰芳在舞台上顾吩生辉、流光溢彩，可是很少有人知道，为了让眼神活起来，眼睛近视的他每天早晨放飞鸽子，极目苍穹，苦练眼功。邓亚萍打球快速凶狠，可是，很少有人知道，为了增强手腕的力量，身材娇小的她曾用铁拍子练球。成功没有捷径，辉煌的背后，是鲜为人知的努力和付出。⑧在职场上，既敬业又精业的人永远是供不应求的“抢手货”，既不敬

5、业又不精业的人，常常成为被淘汰的“处理品”。同样,在国际舞台上，如果一个国家的人民既勤勤恳恳又有创新能力，就能引领科技、创造品牌，走在时代的前沿；如果一个国家的人民对工作敷衍了事、应付差事，就很难拿出有品质、有创意、有科技含量的产品，落伍是早晚的事。⑨不断强大的国家、民族，无不有着不断进取、精益求精的精神。在这个以实力说话的时代，在应对国际金融危机的今天，只有秉承敬业、职业、专业、精业的精神，才能迎接挑战、后来居上，中华民族伟大复兴的梦想才能变成现实。1•选文的中心论点是什么？（2分）【答题技法详见P73考

6、点解读】2.选文标题中“敬业”“职业”“精业”三个词的顺序能否调换？为什么？（3分）3.分析选文第⑦段的论证思路。（3分）2.选文第⑧段画线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）3.阅读下面三则材料，分析哪一则更适合作为本文的事实论据，并说明理由。（4分）材料一李素丽，北京市公交总公司公汽一公司第一运营分公司21路公共汽车售票员，1962年出生，1987年入党。她自1981年参加工作以来，十几年如一日，在平凡的岗位上，把“全心全意为人民服务”作为自己的座右铭，真诚热情地为乘客服务，被誉为“老人的拐杖

7、，盲人的眼睛，外地人的向导，病人的护士，群众的贴心人”。材料二1920年，一个年仅11岁的美国男孩在踢足球时踢碎了邻居家的玻璃，邻居索赔12.5美元。当时12.5美元对一个孩子来说已经是一笔巨款了，闯了祸的男孩向父亲承认緒误后，父亲让他对自己的过失负责。可他没钱，父亲说：钱我可以先借给你，一年后再还给我。从此，这个男孩就开始了艰苦的打工生活，半年后，他终于还清了向父亲借的12.5美元。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。材料三朱可夫是第二次世界大战期间苏联红军的主帅，莫斯科保卫战打得正激烈的一天，朱可夫遇到

8、一个意想不到的情况，德军伞兵已在苏军指挥部不到100米处降落，人数很少的苏军指挥部顿时一片混乱，正在地图旁沉思的朱可夫得知这一情况后，连头都没有抬，只是轻描淡写地说了一句：“给我拿支冲锋枪来。”主帅的精神和勇气使苏军士气大增，上下一心共同歼灭了这股伞兵。积妙词：积美句：积感悟：参考译文与答案详析考点解读考点提炼屮心论点【考点解读】论点是作者对所议论的问题所持的见解和主张。解决“证明什么”的问题。论点分为中心论点和