态度决定成败梦想催生力量

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1、态度决定成败梦想催生力量——全县教育系统巡回看变化有感题记有这么一个故事，说的是中世纪一位宗教改革家青年时期的一次经历。那天，他经过一个教堂建筑工地，看到在炎炎烈日下有大批背砖的人。他走过去问第一个人，你在干什么？第一个人没好气回答他，你没看到，我在服苦役呀!他又问第二个人。第二个人看看了他，放下手中的砖平静地说，我在砌墙。他又去问第三个人同样的问题。第三个人放下砖，整齐的码好它们。擦干脸上的汗，环视着工地，自豪地说，你在问我吗？我在建一座教堂！同样的一件事，三个人三种不同的心态。第一个心态有严重有的阴暗面，所以他看到的只是苦难与困惑，心里

2、充满了对人生埋怨。所以他的身体心里是苦的！第二个人能正确面对现实，知道并履行好的职责，所以他有平和的生活。第三个人是个乐观主义者，正是这种诚恳的、朴素的态度，他把教堂当作美好的理想，因为这个梦想，他所以虽苦犹甜，就能乐在其中。11月16日开始，在县教体局陈局长的带领下，县局领导和所有中小学校长分成六个小组，参加了今年的学校管理“巡回看变化”活动。全体观摩成员在为期三天的活动中总计实地察看了近180所学校，并在19日县局召开了总结大会。今年的“巡回看变化”有以下几大看点。一是全县学校通过前三次巡回看，校园建设有了很大的起色，规划布局更合理，硬

3、化、绿化程度更高：二是校园文化建设有提高，不少学校精心打造，逐步形成具有乡情校情特色的校园文化体系；三是通过县局部署的“三年村级小学建设”大会战的启动，全县村级小学建设上了台阶，村小办学的基础设施得到了很大的改进，出现了村小条件比中小好的情形；四是不少学校管理精细化，认真抓好了管理的细节，管理水平、效益有提升；五是管理创新精彩纷呈，不少学校在改革创新上有新意、有妙招。但，也不可否认，通过此次活动也发现一些问题。主要表现在教育发展的区域不平衡、乡镇差距大，学校之间管理的水平以及管理质量参差不齐，少数学校班子在致力于学校发展的大潮面前政治敏锐性

4、不高、学校管理上的粗放现象还不同程度上存在。活动评选了五个“学校管理巡回看变”化红旗单位，同时还对五所落后学校进行了“黄牌警告”。这次“巡回看变化”活动，我校与同组的兄弟学校比看来有四大差距，一是学校建设基础薄弱，历史欠账太多，短时间内无法追上同组的其他所有学校；二是我们的管理上主动性、积极性、精细化程度严重不够，导致粗放、松散；三是多年来在进步的学校文化精神建设上工夫下得少，学校管理上的文化引领不够有效，师生的集体荣誉感不够强烈，凝集力不强；四是疏于对学生的养成教育，教室、寝室的规范管理差，学生的卫生行为习惯差。所以在活动未开始之前，我们

5、的背“黄牌”命运似乎早就注定了！而且县局领导和绝大多数兄弟学校的校长都这样认为。但是，我们校务会领导有着与命运抗争的强烈意识，我们想要彻底改变这个既定事实！经过短短十三天的努力，领导们奋斗在各自的岗位上，夜以继日，不辞辛劳，从学校文化展示、校园建设规划、学校常规管理上下功夫，我们成功啦！实现了令人惊叹的转身。我想，这就是态度的力量！这是梦想在召唤！是对我们学校事业高度负责的态度，是“东港的教育”这所我们心中的“教堂”，让我们班子成员把东港教育的荣誉视作了生命。是我们这些同志不计较个人得失，忘记了身体上的病疼，忘记了加班加点时的苦累，忘记了家

6、里的孩子在翘首守望，……，一心一意地扑在学校，使我们的工作在短时期内有了质的变化，学校整体面貌实现了令人震惊的转变。回首11月上旬这不平凡两周，望着离我们远去的“黄牌”，这段日子难道不值得我们留恋吗？这个过程难道不值得我们今后认真地思考吗？我想，作为东港教育人，我们要时刻有个忠诚的态度，还要在心中时刻揣着美好的梦想！只有这样我们的事业才会不断进步，走向辉煌！