中国传统节日教学案70919

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1、.《春节》教案教学目的：1.了解有关春节的文化、历史，欣赏不同地区不同习俗，培养学生注意观察生活、热爱生活、体会美好生活的情趣。2.尝试着采用多种材料和工具来制作春节的小礼物，表达自己美好心愿。培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。3.将记忆中春节的美好景象用绘画的方式表达出来，画面要体现出春节的喜庆氛围和热闹场面。教学重点：了解有关春节的历史、、文化习俗，加深对民族传统文化的了解。教学难点：用不同的材料制作各种小礼物。教学过程:一、导入新课把学生带到事先布置好的教室里，请学生们欣赏陈列在教室里和他们自己带来的工艺品，观看有关春节喜庆的场面，各地不同习俗的录像。提问：1.春节有关知识。

2、2.春节有关习俗。学生讨论二、讲授新课(一)提问：1.你认为春节令你最难忘的、有趣场面有哪些?...2.你准备这样去表现它才能表达出节日美好、、欢乐喜庆场面?(二)请个别学生示范其他同学看书、欣赏其他同学的美术作品。书中的图给你什么启示(三)学生对示范作业进行评价：这些美术作品有哪些值得你学习和借鉴的?(四)通过讨论来完善自己将要绘制的作业构思。欣赏其他同学的作品交流经验。三、学生创作1.可采用多种绘画形式。2.可以组为单位画一幅长卷。四、展评交流学生互评、教师点评。哪些作品内容丰富多彩，形象生动，色彩鲜艳?五、扩展延伸你还想了解哪些关于春节方面的知识?《元宵节》教案 教学目标：认知目标

3、：1.通过教学，让学生认识元宵节，知道元宵节的日期、习俗、来历、故事、诗歌等。...2.通过猜灯谜的形式让学生进一步了解元宵节，对元宵节有更深一步的了解和认识，对中华名族传统节日有更深刻的认识。行为目标：1.通过本次活动，学生知道元宵节的习俗等，充分认识元宵节。2.通过找找相关资料，对元宵节有更深刻的认识，增加爱国之情。情感目标：对中华民族传统节日——元宵节有更深刻的认识，培养学生的爱国思想。教学准备：课件，相关资料，歌曲等。教学过程：活动一：初步认识了解元宵节1.歌曲“卖汤圆”2.初步认识了解元宵节（出示课件）师：同学们一定知道元宵节吧！对，农历正月十五是元宵节。因为正月在古代被称为元

4、月，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以老百姓就把农历正月十五称为元宵节，也称为小正月、元夕或灯节，这是春节后第一个重要的民俗传统节日。活动二：了解元宵节的习俗和元宵节的来历1.元宵节的习俗...按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。2.欣赏歌曲：团团圆圆元宵节3.关于元宵节的来历，民间还有几种有趣的传说：（出示课件）（1）关于灯的传说（2）汉文帝时为纪念“平吕”而设（3）东方朔与元宵姑娘4.认识元宵（1）民间过元宵节吃元宵的习俗。（出示课件）元宵由糯米制成，或实心，或带馅。馅有豆沙

5、、白糖、山楂、各类果料等，食用时煮、煎、蒸、炸皆可。起初，人们把这种食物叫“浮圆子”，后来又叫“汤团”或“汤圆”，这些名称“团圆”字音相近，取团圆之意，象征全家人团团圆圆，和睦幸福，人们也以此怀念离别的亲人，寄托了对未来生活的美好愿望。（2)看图片，唱歌曲活动三：读读元宵节的诗歌（出示课件）青玉案元夕　　（宋）辛弃疾　　东风夜放花千树，更吹落，星如雨。　　宝马雕车香满路，凤萧声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。　　蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。...　　众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。元宵月正圆闽南歌谣　　闹元宵，月正圆，闽台同胞心相依，　　扶老携幼返故里，了却两岸长相思。　　

6、热泪盈眶啥滋味？久别重逢分外喜！　　闹元宵，煮汤圆，骨肉团聚满心喜，　　男女老幼围桌边，一家同吃上元丸。　　摇篮血迹难割离，叶落归根是正理。活动四：猜猜元宵节的灯谜清明前夕(打传统节日一)----元宵　　闲话元宵(卷帘格，打杂志一)----夜聊　　元宵前后(打柔石小说一)----二月　　站在太阳上（音）　　一个人丁（奇）　　良家子一诺千金——善男信女　　雁阵斜飞多变化——不乏其人　　母后登基成大典——堂而皇之　　年年岁岁花相似---花容依旧　　七仙女嫁出去一个。（打一成语）六神无主　　拍一个巴掌。（打一地名）五指山　　此曲只应天上有（打一成语）不同凡响...　　一年四季花如锦（打一地名）

7、长春　　千年古屋（打一现代作家）老舍　　初一离家除夕回(猜一成语)满载而归　　喜上眉梢（打一字）声活动五：总结1.说说自己是怎样过元宵的？2.展示自己的作品3.总结：农历正月十五的元宵节是中华民族的传统节日，在这一天人们有吃元宵、赏花灯、猜灯谜、燃烟花等的习俗，我们应该继续传承，不断发扬光大。《二月二龙抬头》教案教学目标：1.通过教学，让学生知道一年中有二十四节气，龙抬头的日子是农历二月初二。2.通过找找相关资料，知道二月二的日期、