广州六中10-11学年高一上学期期中考试(语文)

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1、2010-2011学年上学期高一级语文期中测试（本试卷共8页，22小题，满分150分。考试用时150分钟。）一、本大题4小题，每小题3分，共12分。1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）A．霓裳/衣裳将进酒/相扶将浩浩汤汤/扬汤止沸载歌载舞/载入史册B．风靡/靡靡之音降生/投降否极泰来/否决含情脉脉/一脉相承C．纤纤弱质/纤夫吐哺/哺育角色/角度酒味薄/日薄西山D．力能扛鼎/扛行李泥泞/泥古模仿/模样摆弄/弄堂2．下列各项中加点的词语，使用恰当的一项是（）A．由于家乡雨水不足，土地贫瘠，经过全村人的多次讨论，最后决定要安土重迁到另一个地方。B．在个地区有良好的自然条件，又有一

2、个很好的领导班子，因此，这里人民能安之若素，到处呈现一派欣欣向荣的景象。C．想起那段与朋友相濡以沫的日子，他感怀万分，久久难以忘怀。D．这样的乞丐通常以糊口为目的，他们哼哼哈哈地走到你门口，点头哈腰，打躬作揖，但求箪食壶浆而已。3．下列句子中，没有语病的一项是（）A．国家知识产权局有关负责人认为，国内专利申请的持续快速增长，表明我国公众的专利意识和研究开发水平不断提高。B．在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时，他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。C．艾滋病(AIDS)是一种传染病，其病毒通过性接触或血液、母婴等途径传播，侵入人体后，使人体丧失对病原体的免疫能力。D．树立和落实科

3、学发展观，发展和重视农业产后经济，应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。4．依次填入下列横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）（1）中国外交部发言人表示，，要求印尼政府尽快释放中方渔民和渔船。（2）语言的丰富多彩，往往就是思想的丰富多彩的反映。，很难写出生动活泼、严密周到的文章来的。因此，不从训练自己的思想着手来加强辞章修养，将很难有大的效果。（3）当前中德在各领域的互利合作进展顺利。双方要坚持从战略高度和长远角度处理两国关系，，推动两国关系持续健康发展。①中方对印尼有关当局抓扣中国渔船事件表示强烈不满②印尼有关当局抓扣中国渔船事件引起中方的强烈不满③一个思想僵化、粗枝大叶的人

4、④一个粗枝大叶、思想僵化的人⑤保持高层交往，加强沟通和协作⑥加强沟通和协作，保持高层交往A.①③⑤B.②③⑥C.①④⑤D.②④⑥二、本大题7小题，共35分。阅读下面的文言文，完成5－9题。韩信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人。信度何等已数言上，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。居一二日，何来谒上，上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁？”何曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，乍也。”何曰：“诸将易得耳。至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必

5、欲争天下，非信无所与计事者。顾王策安所决耳。”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎？”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用，信终亡耳。”王曰：“9吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚！”于是王欲召信拜之。何曰王素慢无礼今拜大将如呼小儿耳此乃信所以去也王必欲拜之择良日斋戒设坛场具礼乃可耳王许之。诸将皆喜，人人各自以为得大将。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。（《史记·淮阴侯列传》）5.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.诸将行道亡者数十人亡：逃跑B.居一二日，何来谒上谒：拜见C.非信无所与计事者计：计算D.于是王欲召信拜之拜：任命6.下列句

6、子中加点词的意义和用法都相同的一项是（）A.又间令吴广之次所旁丛祠中生，亦我所欲也B.若所追者谁？顾王策安所决耳C.何闻信亡，不及以闻不以物喜，不以己悲D.人人各自以为得大将域民不以封疆之界7.选出与例句句式相同的一项（）例句：上不我用A.忌不自信B.盖寡好而不为物累者C.至如信者，国士无双D.何闻信亡，不及以闻8.下列对文章内容的分析，不正确的一项是（）A.萧何很器重韩信，可后来韩信对受刘邦重用不抱希望，就逃走了。B.萧何追回韩信，并劝说刘邦如果想争夺天下，非重用韩信不可。C.有人对刘邦说萧何逃跑了，刘邦很生气，及至萧何回来，刘邦还余怒未息。D.刘邦从善如流，一经萧何劝说便很爽快地答应任

7、命韩信为大将。9．用“/”给下列文段断句。（4分）何王素慢无礼今拜大将如呼小儿耳此乃信所以去也王必欲拜之择良日斋戒设坛场具礼乃可耳王许之10．翻译下面句子（每句3分，共6分）（1）韩信数与萧何语，何奇之。（2）吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎？11．阅读下面一首诗歌，然后回答问题。（7分）寄远杜牧南陵水面慢悠悠，风紧云轻欲变秋。正是客心孤回处，谁家红袖凭江楼？（1）首句中“悠悠”在诗中有何作用？（3分）（2）     本诗后