河北省衡水市武邑中学2018届高三年级下学期第五次模拟考试语文试题解析版

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1、河北武邑中学2018届高三年级第二学期第五次模拟考试现代文阅读。论述类。阅读下面文章，完成文后各题。政府与社会资本合作模式（ppp）是政府与社会携手开展基础设施建设、提供公共服务的一种治理创新。欧美的政府与社会资本合作模式主要有两种：一种是BOT（建造一运营一移交）模式，引入私人资本建设基础设施、提供公共服务，由消费者支付费用，解决政府资金短缺问题；另一种是PFI（私人融资计划）模式,政府招标私人资本建设基础设施、提供公共服务，由政府用公共支出买单，重在提高政府支出效率。近年来，政府与社会资本合作模式在我国得到广泛应用。但随

2、着其深入发展，外来理论已经越来越难以解释和指导我国的实践。为此，我国对这种模式进行了复合创新，实现了对西方模式的超越。实现了实施对象的超越。基础设施以及相关公共服务可分为三类：一是经济型，如道路交通、市政工程等；二是社会型，如养老、教育、文化等；三是环境型，如污染治理、生态建设等。西方的政府与社会资本合作模式通常以单个项目为主：B0T模式多见于消费者付费的经济型项目，PFI模式多见于政府付费或补贴的社会型和环境型项目。与之相比，我国的政府与社会资本合作通常是涉及多个领域的综合项目，如“特色小镇建设”就是经济型项目和社会型项目

3、的结合。即使是以某一方面为主导的项目，也常与其他基础设施和公共服务捆绑起来开展。我国的政府与社会资本合作模式的优点在于可以避免社会资本过多关注经济型项目、忽视社会型和环境型项目；相关的项目评估也已逐步超越单纯的经济考量，要求充分考虑社会影响和环境影响，体现了以人民为中心的发展思想。实现了实施主体的超越。在西方模式中，社会资本通常是以单一主体的形式与政府开展合作。而我国参与合作的社会资本常以联合体形式出现。其中，有的是跨行业跨部门联合，比如园区项目通常包含市政建设、环境保护、文教旅游等多个部门；有的是供应链上下游联合，比如一些

4、有较强市场竞争力的项目常常包括金融、规划、建设、运营等企业；也有的是不同所有制之间的联合。这种采用联合体形式、组建大PPP项目公司的方式，具有重要的治理创新意艾。经过正确引导，将可能发展出介于政府和市场之间的、具有创新意艾的混合经济组织，为经济社会可持续发展注入更多活力。正在实现实施过程的超越。政府与社会资本合作项目的最终绩效不仅体现在融资和建设环节，而且体现在运营维护环节。相应地，社会资本参与项目的长期竞争力更多来自其在运营维护方面的管理能力和技术水平。当新我国参与合作实践的社会资本大多是建造或制造企业，建设施工能力强，但

5、运营维护能力较弱。随着新型城镇化的深入推进，未来基础设施建设“硬件”项目将逐步减少，服务运营“软件”项目将成为主导。这对许多以建设施工见长的企业提出了加强服务运营能力的转型要求。可以预见，经过PPP项目的磨炼与考验，这些中国企业将会实现建造业运营化、制造业服务化转型，实现由“中国制造”向“中国运营”“中国服务”拓展，进而形成新的国际竞争力。（摘编自《政府与社会资本合作模式的创新与超越》，2017年8月22日《人民日报》）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.由于需要解决政府资金短缺和提高政府支出效率的问题，欧

6、美政府分別采取了PFI和BOT两种模式与社会资本进行合作。B.B0T和PFI是欧美政府与社会资本合作模式最主要的两种模式，在中国应用普遍。C.中国政府与社会资本合作模式更加重视社会影响和环境影响，体现了以人民为中心的理念。D.鉴于西方模式以单一主体的形式与政府开展合作存在某种缺点，中国复制创新出联合体形式。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章从实现了实施对象、实现了实施主体、正在实现实施过程的超越三个层面，阐述了中国対西方模式的超越。B.文章以政府与社会资本合作模式为立论前提，并由此指向了我国对这种模式复

7、合创新的问题。C.对于“实现了实施对象的超越”，文章先交代基础设施以及相关公共服务的类型，并进而阐述西方与中国不同的模式及其各自的优点。D.为了阐述“正在实现实施过程的超越”的观点，文章采用了举例论证方式。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.若经过正确引导，就会发展出颇具创新意义的混合经济组织，给社会可持续性发展注入活力。B.若西方传统模式在中国没有水土不服，就可能不会出现对PPP的复合创新并进而对其超越。C.只有提高运营维护方面的管理能力和技术水平，才能让社会资本参与项目长期保持竞争力。D.经过PPP项H磨炼与

8、考验的某些运营维护能力较弱的中国企业，会形成新的国际竞争力。【答案】l.B2.C3.A【解析】1.试题分析：本题主要考查关于原文内容的理解和分析。首先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区I'可，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼。A项