海水中的化学专项练习

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1、海水中的化学专项练习1、海水是一种重要的自然资源。以下是我市对海水资源的部分利用。(1)从海水屮获得氯化钠。将海水进行可得到粗盐，为除去粗盐屮含冇SO42Ca2Mg2+等杂质，■有如卜-操作：①溶解；②加过量的NazCOs溶液；③加过量的BaCl2溶液；④加适量的盐酸；⑤加过量NaOH溶液；⑥蒸发结晶；⑦过滤。正确的操作顺序-(用序号填一种合理组合)。(2)从海水中得到金屈镁。卜•图是从海水中提取镁的简单流程。上述过程中，沉淀B与试剂C发生的是中和反应，则沉淀B的化学式为,由无水MgCb制取Mg的化学

2、方程式为海水木身就是含有MgCb的溶液，它与通过步骤①、②得到的MgCb溶液有何不同：(3)从海水中制得的氯化钠除食用外，述常用作工业原料生产相应的化工产品，如工业上利用氯化钠和水在通电条件下生成烧碱、氢气和氯气，试写出上述化学方程式：2、氯化钠是日常生活的必需品，也是重要的化工原料。⑴粗盐除含NaCl外，还含有少量MgCb、CaCb、N^SCU以及泥沙等杂质。以下是粗盐提纯的操作流程。NaCl溶液。①欲除去溶液I中的MgCl2>CaCb、Na2SO4,从捉供的试剂屮选出a所代表的试剂，按滴加顺序依次为：

3、过量的NaOH溶液、、；②在滤液中加盐酸的作用是;3、下图是海水“制碱,啲部分简单流程。步骤III、步骤IV反应的化学方程式为：制氨盐水的过程中要先通入氨气，再通入二氧化碳。如果反过来，二氧化碳的吸收率会降低。这是因为物质变质专项练习1.在化学实验技能考试屮，有一题口是鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液，小红等几位同学进澄清石灰水・①钠溶液②行了如卜•图所示的实验。⑴写出试管②中碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方程式：O⑵实验结束后，小红同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，看到废液浑浊，就对废液进行了

4、过滤，小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究。【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质？【猜想】小红认为：只含蛍氧化钠;小明认为：可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙；小亮认为：可能含有氢氧化钠和碳酸钠;你认为还可能是（写一•种猜想）。【讨论】你认为小红、小明、小亮三位同学中谁的猜想不合理，请说明理由。【实验设计】设计一个实验证明你的猜想正确。实验步骤实验现象实验结论取样于试管屮，二冇几种方法）你的猜想正确【实验分析】小亮同学针对自己的猜想进行了实验:实验步骤实验现彖实验结论取样于试管屮，滴入几滴稀盐酸••没

5、有气泡产生口己的猜想不成立你认为小亮同学对实验结果判断是否正确？请说明理由。【反思拓展】①在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外述需考虑;②通过以上探究，你认为应怎样处理上述实验后的废液才能倒入下水道？O2、通过学习碱的性质，我校化学兴趣小组的同学对实验室的“氢氧化钙是否变质以及变持的程度”展开了探究活动，请你一同参与：⑴提出问题：氮氧化钙是否变质？⑵猜想与假设：同学们认为样品存在•三种可能情况：猜想I没冇变质；猜想II部分变质;猜想Ill完全变质。⑶实验探究：实验步骤及操作实验现象实验结论取样

6、于试管屮，加入足量蒸馆水振荡，静置①取上层清液，滴入无色酚駄试液②倒去上层清液，再向试管小注入稀盐酸①无色酚猷试液变红②部分变质①无色酚駄试液不变红②①②没冇气泡产生⑷小结与思考：①小蔓同学根据上述实验方案进行实验，确定该样品已部分变质，请写出实验中反应的化学方程式：②氢氧化钙俗称熟石灰，农业上常用來。3.某兴趣小组同学为了探究实验室屮久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动：【对I占I休猜想】猜想L全部是N屯CQ,猜想II：全部是NaOH猜想III部分是NaOH,咅匕分是

7、池…。【实验和推断】_实验步骤实验现象①取少量白色固体丁试管中，加水振荡后，至全部溶解。无色溶液②向试管的溶液中滴加适量物质X的溶液现象A③再向试管中滴加几滴酚駄试液。现象B(1)若现象A为有气泡产生，则加入的X溶液是,说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式是。(2)若X是Ca(OHb溶液,现彖A冇白色沉淀，现彖B为无色酚瞅试液变红色，则白色沉淀为(填化学式)，该实验(填“能”或“不能”)说明样品中有NaOHo(3)若X是CaCb溶液，猜想III成立的实验现象是、o金属的性质专项练习3.小明为

8、探究金属与盐的反应，将一定质量的某种金属M的粉末放入AgNO工与Cu(NO02的混合溶液中，充分反应后发现，溶液呈现无色，溶液底部有少量固体粉末；过滤后在滤渣和滤液屮分别加入适量稀盐酸，滤渣屮冇无色气体产生，滤液屮无沉淀产生。结合实际现象判断，小明得出的以下结论错误的是()A.滤液中一定没右银离子B.滤渣中一定含有金属单质MC.滤渣屮一定含有单质铜D.加入的金属M可能是单质铁4.金属与我们的生活息息相关，在各个领域中用途广泛。