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时间:2019-02-14
《贵州省遵义市湄潭县湄江中学2017-2018学年高一下学期第一次月考语文试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、湄江高级中学2017-2018学年度第二学期第一次月考测试高一语文试卷1.下列加点字注音全正确的一项是()A.攒珠髻Gdn)•嫡亲(dl)■宫绦•(tiao)蜂拥而至(yong)•B.醉醺醺(xun)•伶俐(lln)•歆享■(xin)上蹿下跳(cuan)■c.数落(sha)■惬意(qie)■翱翔■(ao)不屑一顾(xiao)■D.裙裾(ju)嗔怒(chen)蜷缩(quan)刚愎自用(bl)【答案】D【解析】试题分析:本题主要考查字音辨析。字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等,多音字注意据义定音,要找规律,结合词义、词性、运用场合等记忆。A项,攒珠髻cu如,宫绦览o;
2、B项,伶俐ling,上蹿下跳cuan;C项,不屑一顾xih2.对《秋兴八首(其一)》赏析不当的一项是()A.首联点出所在地点,开门见山。此联下笔密重,用“凋伤”和“萧森”给诗的意境笼罩上了败落景象,定下了全诗的感情基调。B.颔联是对“气萧森”的悲壮景象的展开,“江间”承“巫峡”,“塞上”承“巫山”。“塞上风云”既写景也寓时事。C.颈联借景抒情,寓情于景,由秋天的景物触动羁旅情思。“故园心”表明了作者急于冋家过一种“独善其身”安定舒适的家庭生活的愿望。D.尾联在时序推移之中叙写秋声,关合全诗。【答案】C【解析】试题分析:本题主要考查对《秋兴八首(其一)》赏析,c项,“故园心”兼有故国之思、
3、家国之痛Z意。“故园心”,实即思念长安Z心。“系”字亦双关词语:孤舟停泊,舟系于岸;心念长安,系于故园。从云安到夔州苦苦挣扎了两年,孤舟不发,见丛菊再开,不禁再度流泪,心总牵挂着故园。结合《蜀道难》一诗,回答下列两题。3.下列语句屮加点词解释不正确的一项是()A.危乎高哉危:高■A.开国何茫然茫然:指时间久远••B.以手抚膺坐长叹坐:坐着C.可以横绝峨眉巅绝:越过、渡过■【答案】c【解析】试题分析:辨析重要词语的含义正确与否,有时就需要结合具体的语境,根据上下文猜测出词义,C坐:徒,空。所以选C。考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。1.对下列诗句的理解,不恰当的一项是(
4、)A.“问君西游何时还”,这里的君是指入蜀的友人。B.“又闻子规啼夜月”,暗含古代蜀王杜宇死后化为杜鹃(即子规)的典故。C.作者描绘“悲鸟号古木”“子规啼夜月”等感情色彩浓厚的自然景观,是借景抒情的写法。D.作者大肆渲染了旅愁及蜀道上空寂、苍凉的环境气氛,目的在烘托入蜀友人的感受。【答案】D【解析】试题分析:本题主要考查对诗句内容的理解。D项,作者并未谈及友人的感受。此诗表面写蜀道艰险,实则写仕途坎坷,反映了诗人在长期漫游中屡逢濒碍的生活经历和怀才不遇的愤懑。这首诗是袭用乐府旧题,意在送友人入蜀。诗人以浪漫主义的手法,展开丰富的想象,艺术地再现了蜀道峥嵯,学突兀,强悍、崎岖等奇丽惊险和不
5、可凌越的磅礴气势,借以歌咏蜀地山川的壮秀,显示出祖国山河的雄伟壮丽。*科*网…学*科*网…学*科*网…学*科*网…学*科*网…学*科*网…2.依次填入下列各句划线处的成语,最恰当的一组()①“出国绕一圈,'山寨'变大牌。”从事海外代购4年的徐晓对某些代购店这种“以假充真”的行为,但又无可奈何。②在云南地震灾区采访,碰到巧家县安监局职工刘诗明,他正脚裹纱布,为灾民分发救援物资。休息吋他乐阿阿地向笔者说:“与灾民的利益相比,这点伤病。”③有网友说“你再优秀也会有人对你,你再不堪也会有人对你青睐有加”,所以不妨拨开世间纷纭,做好自己。A.不屑一顾不足挂齿嗤Z以鼻B.嗤之以鼻不足挂齿不屑一顾C.
6、不足挂齿不屑一顾嗤之以鼻D.嗤之以鼻不屑一顾不足挂齿【答案】B【解析】试题分析:本题考查词语的运用。嗤之以鼻:用鼻子吭气,表示看不起,语意重。不足挂齿:不值得一提,可表示白谦。不屑一顾:认为不值得看而不看。【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E【技巧点拨】对于词语题,第一要辨析词义,包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。嗤之以鼻:用鼻子吭气,表示看不起,语意重。第三,辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。比如,不足挂齿:不值得一提,可表示自谦。解答词语题,第一、逐字解释词语,把握大意;第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩;第三、要注意词
7、语使用范围,搭配的对象;第四、弄清所用词语的前后语境,尽可能找出句屮相关联的信息;第五、从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟屮心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。1.下列各句中没有语病的一句是()A.各煤炭生产企业都要尽快组织安全生产大检查,消除事故隐患,坚决避免重特大安全生产事故的不再发生。B.大学招生所采取的“择优录取”原则有利于鼓励青年刻苦学习,努力上进,提高自身素质,参与公平竞争的好风气。C.鲸的“歌声”能
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