四上语文评价手册答案

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1、四上语文《评价手册》答案1.老师，您好！[预习导航]1.2.浸（jìn）茁（zhuó）衷（zhōng）3．古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！4.笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。5.园丁、蜡烛、铺路石、老黄牛[巩固课堂]一、每个人的成长都浸透着教师的心血！二、新苗鲜花春蚕感激和热爱三、答：我同意。因为老师通过传播知识，教书育人，培养了一批又一批的人才，推动了人类的进步，社会的发展。  2.但愿人长久[预习导航]1.2.形影不离悲欢离合3.心情焦虑不安。形容兄弟间的感情深

2、。欣慰。美好的月色。4.他思念分别七个年头的弟弟5.[巩固课堂]一、观引躺官隐淌关引淌二、1.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。2.别人分离圆亮有悲也有欢有离也有合的有隐也有现有圆也有缺宽慰3.但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！三、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。王维《九月九日忆山东兄弟》举头望明月,低头思故乡。李白《静夜思》  3.古诗两首[预习导航]1.2.洞庭湖、月亮、君山峨眉山、月亮、平羌江都描写了秋天月光下优美的景色3.刘禹锡，唐代诗人，被白居易称作“诗豪”。他的诗《竹枝词》中“东边日出西边雨，道是无晴还有晴”一语双关，千

3、古传颂。[巩固课堂]一、1.和谐没有秋夜，洞庭湖水清澈透明，与明月的清光交相辉映，显得十分宁静、和谐。2.出发顺流而下连夜从清溪出发向三峡驶去。渐渐地，那半轮明月也看不到了，而船已经顺将而下驶向渝州了。二、1.唐刘禹锡铜镜洞庭湖君山2.唐峨眉山平羌江清溪三峡渝州三、秋夜，洞庭湖水清澈透明，与明月的清光交相辉映，显得十分宁静、和谐；湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面就像未经磨拭的铜镜一样。在明月银辉下，青翠的君山、清澈的湖水，浑然一体，远望如同银盘里放了一颗小巧玲珑的青螺，惹人喜爱。 4.秋天[预习导航]1.韧（rèn）恼（竖心旁）柔（木字底）2.3.桂子、稻穗、向日葵、苹

4、果、葡萄、玉米、高粱4.秋风如同柔韧的梳子，把田野梳得井井有条；秋光如同发亮的汗珠，蓬蓬勃勃在田野上闪耀。5.[巩固课堂]一、1.烦恼2.井井有条3.珍藏二、（1）小溪唱着快乐的歌向着大海跑去。（2）小鸟在枝头上叽叽喳喳的交谈着一天的收获。三、成熟穿红袄披紫袍举着红缨红着脸儿桂子井井有条 阅读训练1峨眉山的雾1.峨眉山月半轮秋江水流2.仰望清清爽爽神秘飘飘欲仙3.（1）√（2）×[说明峨眉山的雾很浓重]（3）√（4）√4.……很神秘。／……的世界。／……身临仙境。／……煞是好看。街边的一朵小花1.一把花伞和伞下读书的女孩2.花伞下捧读的看摊女孩闹市3.B4.AB

5、C 单元测评1一、崇高塑造朝霞编织浸透三峡圆缺虽然峨眉山形影不离烦恼二、1.①2.③3.③4.②三、理想美好平静轻轻悄悄衷心四、1.宽慰2安慰.1.因为……所以……2.虽然……但是……五、1.悲欢离合阴晴圆缺古难全人长久宋苏轼把美好的情感长留心间，共同拥有这一轮明月赏月吃月饼祝愿大家全家团圆，快快乐乐地生活在一起。2.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。无风的湖面铜镜六、1.弥漫落2.我身体久治不愈的疾病终于治好了，母亲终于放下了沉重已久的心。3.我和母亲睡在一起，每一声都会把她从梦中惊醒，如锥子般扎在她的心头。[不止一处]4．（2）慈眉善目（√）（3）经验丰富（√

6、）5.着急的母亲，把我紧紧抱在怀里来减轻我的痛苦。把我包得严严实实，任凭风雪吹打在她的脸上。她小心翼翼地把药方揣在怀里，好像是害怕不小心会被别人抢走一样。烟火熏红了她的眼睛，她却全然不顾。谁言寸草心，报得三春晖。母亲的爱是我今生也报答不完的呀！5.我给江主席献花[预习导航]1.秩[zhì] 频2．3.（1）1-7（2）8-11（3）124.[巩固课堂]一、步伐伐木乏力代替耻辱羞耻可耻唇齿相依董事长懂事二、1.人们迎接江主席望着俯下拥进领袖对孩子的一片慈爱之情2．香港回归祖国后香港同胞无比欣喜和激动。3.“放吧！”“飞吧！”欢呼雀跃的伙伴，争先恐后地放起风筝。我的

7、熊猫风筝好像听到了白云的呼唤，一个劲儿朝上钻。瞧，它兴奋地摇着头，摆着尾，像一个小孩子头一次看到了春天里的百花园，手舞足蹈，得意洋洋。风姑娘领着熊猫越飞越高，越飞越远，大概在登高望远，见到了新奇的景象，整个身子都舞动起来。    7.徐悲鸿励志学画[预习导航]1．嫉[jí]摹[mó] 倦[juàn] 2.“功夫不负有心人”是什么意思？3．（1）功夫不负有心人。（2）有眼不识泰山。（1）做事只要舍得下功夫，最终会取得成功的。（2）指长着眼睛辨不出泰山，比喻无知。4.[巩固课堂]一、（1）潜心（2）偏见（3）励志（4）陈列二、③④②三、1.时间、精力徐悲鸿做事只要舍

8、得下功夫，最终会取得成功