六年级第二学期期中测试卷b卷

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1、六年级语文第二学期期中测试卷B卷第一大部分：基础知识一、默写(共10分)1、几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》）2、？润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》）3、念天地之悠悠，。（陈子昂《登幽州台歌》）4、《〈论语〉十则》中阐述学习和思考辩证关系的句子是：，。5、，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）二、选择题（15分）6、下面各个词语的书写以及加点字的注音全对的一项是（）（3分）A．瞬间（shùn）地窖（jiào）泯灭（mǐn）忍俊不禁（jìng）B．嶙峋（lín）厄运（è）猝然（cù）踉踉跄跄（liàng）C．啜泣（cuò）反省（xǐng）酝酿（niàng）骇人听闻（hài）D．收

2、敛（liǎn）主宰（zǎi）干涸（hè）苦心孤诣（yì）7、选出下面书写完全正确的一项（）（3分）A、点缀崩塌多姿多采玲珑剔透B、伶仃懊脑闲情逸致随声附和C、嬉戏嘹亮玲珑剔透晃然大悟D、玷污清洌惊慌失措仙露琼浆8、下列句子没有语病的的一项是（）（3分）A.经过不懈的努力，我们的任务终于基本完成了。B.他是新调来的今年的班主任。C.一个班级班风的好环，是搞好班级工作的关键。D.让孩子远离网吧，健康成长，这是许多家长的心愿。9、依次填入下列空格处的短语，搭配最恰当的一项是（）（3分）美是广泛的，，烟雨楼阁可谓之为美；，碧天黄沙可谓之为美；，倾国倾城可谓之为美；，潇洒从容也可谓之为美。但

3、美的答案，远远不止于此。A.姑苏江南大漠孤烟明眸浩齿羽扇纶巾B.大漠孤烟姑苏江南明眸浩齿羽扇纶巾C.姑苏江南大漠孤烟羽扇纶巾明眸浩齿D.大漠孤烟姑苏江南羽扇纶巾明眸浩齿10、下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是（）（3分）A、云就像天上的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。B、“上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说：“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是贵重的衣服！”C、为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么的一丝不苟啊！D、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着第二部分阅读三、文言文阅读（8分）近塞上之人有善术者，

4、马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人死者十九。此独以跛之故，父子相保。11、解释下列句中加点的词。（4分）①居数月②其马将胡骏马而归③死者十九④人皆吊之12、.翻译句子（2分）此独以跛之故，父子相保。13、出自这个故事的成语是（2分）四、现代文阅读（一）阅读《珍珠鸟》，完成14～17题。（共14分）真好！朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟儿舒适

5、又温暖的巢。有人说，这是一种怕人的鸟。我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出的苗儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。三个月后，那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏

6、儿。我呢？决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟，雏儿！正是这小家伙！它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着跳到画框上去了。只要大鸟儿在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去。我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。渐渐它胆

7、子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母