小学英语unit5reviewandcheck复习课教案

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1、小学英语Unit5Reviewandcheck复习课教案教材分析：本单元是复习单元，侧重归纳了本册书第一至第四单元的主要语言项目。通过看图编号，说说讲讲，完成句子等练习，全面系统地复习已学过的词汇，语法和交际用语。要队基础知识忽然、和基本技能进行扎实有效的训练，在复习的过程中要加强学生运用语言能力的提高。操练过程中，尽量运用直观教具，结合唱，游画，等多种形式，激发学生兴趣，使学生缺有所补，不同层次的学生都有进步。教学目标：1•复习1-4单元单词。2.能运用所学的日常交际用语。课时安排：3课时Thefirs

2、tperiod一、教学目标：1、复习1-2单元单词2、能听懂，会说，会读，会写句型Whosthat•…？He，sShe，s…He‘saShe，s・・・Areyou・・・?Yes,lam・No,I，mnot.1，m・・・Who，sthe・・・withinthe…？3能听懂会说句型：welcometoourschoo1!I'mnewhere・Nicetomeetyou.Let'shurry・4、复习“向新学生介绍同学、老师”这个语言环境以及“根据特征认人”，开展实践性交际活动。二、教学用具：录音机、图

3、片、照片等。三、教学过程：Steplwarmingup1、Freetalk:Goodmorning/afternoon.Nicetoseeyou.Howareyoutoday?等和学生打招呼。2、Singasong:Who'sthatgirl?3、Askandanswer:Howoldareyou?Areyoua…？Howoldisheshe?Step2Revisionandanswer:1)Who，sthisthat?2)Who，sthe…4)Isheshea.Areyoua…？6)Whereis

4、theboy?somewords:hairheadeyeearnosemouth・Playagame:Listenanddo.Tsay:touchyour・・•andSdo.Canyouspellit?yourselforintroduceyourfamilymemberslikethis:MynameisI'm・・・I，maboygirl.Myeyesarebig,myhairislongshorththisismyfather,hisearsarebig,hisheadissmall・••..T

5、hisismymother,She，sateacher**・Step3Look,readandwriteBooksopen,partA・1、Lookatthepicturesthanreadthesentences.2、Dopicturelpicture4・3、3、Checkitthanreaditagain.Step4HomeworkCopythewordsandsentenceThesecondperiod教学目标：1、复习单词3-4单元2、能听懂，会说，会读，会写句型what?syourhish

6、erob?及其回答：I，mhe，sshe?saan・••;Whataretheirjobs?及其回答：They，re…；Howoldareyou?isheshe?及其回答：Vmhe，sshe，s…；whatarethesethose?They，re*・・hownianykilos?••・.kilos,please・3、能听懂会说句型：It，s・・・today,isn，tit?来正确表示天气状况；Whatdoyouwanttobe?Iwanttobe…；有关购物用语：canlhelpyou?th

7、eseorthose?4、复习“谈论人物”这一话题和“认物”“买水果”这些话题，让学生熟练自如的运用这些基本购物用语。教学用具：录音机、图片、水果模型等。教学过程：Steplwarmingupasong:Theysinghappily.talk:What，syourname?Howoldareyouisheisshe?What，syourhisherjob?Areyouateacher?student•…？Who'sthat…？Todayiscold,isn，tit?Whatarethese?W

8、hatarethose?Whatdoyouwanttobe?Iwanttobe***Step2Revisesomewordsandsentences・1•通过做动作来复习职业类单词，通过图片来复习水果单词somepicturesandask:What'shisherjob?Whataretheirjobs?介绍一些新的职业，例如：出租车司机ataxi-driver,作家awriter,营业员ashopassistant等简单