山西省晋中市平遥二中2019届高三物理练习试题六

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1、山西省晋中市平遥二中2019届高三物理练习试题（六）二、选择题：本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14-19题只有一项符合题目要求，第20-21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）14.现在城市的滑板运动非常流行，在水平地面上一名滑板运动员双脚站在滑板上以一定速度向前滑行，在横杆前起跳并越过杆，从而使人与滑板分别从杆的上下通过，如图所示，假设人和滑板运动过程中受到的各种阻力忽略不计，运动员能顺利完成该动作，最终仍落在滑板原来的位置上，要使这个表演成功，运动员除了跳起的高度足够外，在起

2、跳时双脚对滑板作用力的合力方向应该（）A.竖直向下B.C.向下适当偏后D.竖直向上向下适当偏前15.如图所示，物体久〃经无摩擦的泄滑轮用细线连在一起，力物体受水平向右的力F的作用，此时〃匀速下降，/水平向左运动，可知（A.物体弭做匀速运动B.物体/做加速运动C.物体力所受摩擦力逐渐增大D.物体M所受摩擦力不变16.如图所示，两个用相同材料制成的靠摩擦传动的轮月和〃水半放置，两轮半径凡=2局。当主动轮〃匀速转动时，在力轮边缘上放置的小木块恰能相对静止在/轮边缘上。若将小木块放在〃轮上，欲使木块相对〃轮也静止，则木块距〃伦转轴的最大距离为（设最大

3、静摩擦力等于滑动摩擦力）（）A.yB.yC.yD.Ra14.如图所示，在平直的公路上行驶的日车和〃车，其位移-时间图象分别为图中直线日和曲线〃，已知b车做匀变速直线运动，当F2s时，直线臼和曲线b刚好相切，下列说法中正确的是（）A.日车做匀速运动，力车做减速运动B.b车的加速度大小为2m/s2C.匸0时，〃车的速度为lm/sD.曲线方与横坐标的交点为3s15.如图所示，在匀速转动的水平圆盘上，沿半径方向放着用细线相连的质量均为777的两个物体力和它们分居圆心两侧，与圆心距离分别为A=r,Rd,与盘间的动摩擦因数P相同，当圆盘转速加快到两物体刚

4、好还未发生滑动吋，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，下列说法不正确的是（）A.此时绳子张力为3umg此时貳所受摩擦力方向沿半径指向圆外此时烧断绳子，/仍相对盘静止，〃将做离心运动16.如图，竖直向下的拉力F通过定滑轮拉位于粗糙面上的木箱，使之沿斜面加速向上移动.在移动过程中，下列说法正确的是（）A.木箱克服重力所做的功等于木箱增加的重力势能A.F做的功等于木箱克服摩擦力和克服重力所做的功之和B.F做的功等于木箱增加的动能与木箱克服摩擦力所做的功之和C.F做的功等于木箱增加的重力势能与木箱克服摩擦力做的功之和14.如图所示，斜面倾角为〃，位于斜面底端

5、〃正上方的小球以初速度旳正对斜面顶点〃水平抛出，小球到达斜面经过的时间为t,重力加速度为g,则下列说法中正确的是（A.若小球以最小位移到达斜面，则r=2r°CQtgVriCOt0B.若小球垂直击中斜血，则t=gC.若小球能击屮斜面屮点，则戸0D.无论小球怎样到达斜面，运动时间均为广=丸卫巴第II卷15.如图甲所示，静止在水平地面的物块〃，受到水平向右的拉力厂作用，F与时间F的关系如图乙所示，设物块与地面的静摩擦力最大值盘与滑动摩擦力大小相等，贝I」（）A.0〜时间内尸的功率逐渐增大B.直时刻物块力的加速度最人C.直时刻后物块力做反向运动D.方

6、3时刻物块/I的动能最大三、非选择题:（一）必考题16.（6分）用如图甲所示的装置测定弹簧的劲度系数，被测得弹簧一端固定于昇点，另一端〃用细绳绕过定滑轮挂钩码，旁边竖直固定一最小刻度为mm的刻度尺，当挂两个钩码时，绳上一定点戶对应刻度如图乙动虚线所示，再增加一个钩码后，"点对应刻度如图乙cd虚线所示，已知每个钩码质量为50g,重力加速度^=9.8m/s2,则(1)被测弹簧的劲度系数为N/m(2)挂三个钩码时弹簧的形变量为cm.14.(10分)某实验小组利用图所示的实验装置探究恒力做功与动能改变量的关系.所挂舷码质量为〃/,重力加速度为g，设小

7、车质量为•"(约为磁码质量的2~3倍).(1)平衡小车所受阻力的操作如下：取下抵码，把木板不帯滑轮的一端垫高；接通打点计吋器电源，轻推小车，让小车拖看纸带运动，如果打出的纸带如下图所示，则应适当(选填“增大”或“减小”)木板的倾角，直到纸带上打出的点迹为止.纸带运动方向15.(12分)如图甲所示，可视为质点的弭、〃两物体置于一静止长纸带上，纸带左端与久A与〃间距均为〃=0.5m,两物体与纸带间的动摩擦因数均为4=0.1,与地面间的动摩擦因数均为"2=0.2。现以恒定的加速度尸2m/J向右水平拉动纸带，重力加速度g=10m/s在纸带上选取先后打

8、下的久〃两计数点，设〃、〃两计数点间的距离为也打这两点时小车对应的速度分别为为、畑则本实验需验证表达式在误差范围内是否成立.某次实验正确操作后，根据测得的实验数据描