山西省河津二中2019届高三物理上学期10月月考试题

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1、河津二中2016级高三10月考试物理试题考试时间:90分钟满分:100分2018.10一选择题(共12题,每题4分,共48分。其中1-8是单选,9-12是多选)1一质点沿x轴做直线运动,其V—I图象如图所示•质点在Z=0时位于无=5m处,开始沿/轴正向运动•当Z=8s时,质点在以轴上的位置为()o/(m・L)■♦•II123>6r/sA.x=3mB.x=8mC.x=9mD.x=14m2.用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体,静止时弹簧伸长量为L.现用该弹簧与质量为2m的物体连接放于斜而上,系统静止时弹簧压缩量也为L,斜面倾角为30°

2、,如图所示.则物体所受摩擦力C.大小为mg,方向沿斜而向上B.大小为2mg,方向沿斜面向上D.大小为+加g,方向沿斜面向下3如图所示,小球用细绳系住,绳的另一端固定于。点.现用水平力尸缓慢推动斜面体,小球在斜面上无摩擦地滑动,细绳始终处于直线状态,当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平,此过程中斜面对小球的支持力尺以及绳对小球的拉力幷的变化情况是()A.尺保持不变,斤不断增大B.代不断增大,用不断减小C.尺保持不变,斤先增大后减小D.尺不断增大,用先减小后增大4.如图所示,传送带保持1m/s的速度顺时针转动.现将一质量加=0.5

3、kg的物体轻轻地放在传送带的日点上,设物体与传送带间的动摩擦因数"=0.1,日、b间的距离Z=2.5m,则物体从日点运动到力点所经历的时间为(g取10m/s2)()A.&sB.(托—1)sC.3sD.2.5s4.如图所示,某一运动员从弧形雪坡上沿水平方向飞出后,又落冋到斜面雪坡上,若斜面雪坡的倾角为8,飞出时的速度大小为旳,不计空气阻力,运动员飞出后在空屮的姿势保持不变,重力加速度为g,贝归()A.如果巾不同,则该运动员落到雪坡时的速度方向也就不同B.不论%多大,该运动员落到雪坡时的速度方向都是相同的0.运动员落到雪坡时的速度

4、大小是一」cos0D.运动员在空中经历的吋间是业巴g6人沿平直的河岸以速度y行走,且通过不可伸长的绳拖船,船沿绳的方向行进,此过程屮绳始终与水面平行.当绳与河岸的夹角为<7,船的速率为()VVtIA.rsinaB・C・vcosQD.smacosa7如图所示,长均为厶的两根轻绳,一端共同系住质量为/〃的小球,另一端!!分别固定在等高的外、〃两点,A.〃两点间的距离也为厶重力加速度大小A耳聶育产为小现使小球在竖直平面内以外〃为轴做圆周运动,若小球在最高点速率;7m为y时,两根轻绳的拉力恰好均为零,则小球在最高点速率为2y时,每根

5、轻绳的拉力大小为)A.书/昭轨至关重要。如图所示,假设月球半径为斤,月球表面的重力加速度为妙,飞行器在距月球表面高度为37?的圆形轨道I上运动,到达轨道的A点点火变轨进入椭圆轨道II,到达轨道的近月点B再次点火进入近月轨道III绕月球做圆周运动,贝9()A.飞行器在〃点处点火后,动能增加B.由己知条件不能求出飞行器在轨道II上的运行周期C.只有万有引力作用情况下,飞行器在轨道II上通过〃点的加速度大于在轨道III上通过〃点的加速度b矽m)an/D.E行器在轨道n【上绕月球运行一周所需的时间为2兀A.3刃马8我国正在进行的探月工

6、程是高新技术领域的一次重大科技活动,在探月工程中飞行器成功变滑块与斜面之间的动摩擦因9.如图所示,将质量为m的滑块放在倾角为0的固定斜面上。数为〃。若滑块与斜面之间的最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,重力加速度为g,下列判断正确的是:()A.将滑块由静止释放,如果tan&,滑块将下滑B.用平行于斜而向上的力拉滑块向上匀速滑动,如果“=拉力大小应是2mgsin0C.若滑块原来恰好处于静止,再在滑块上施加一竖直向下的恒力F,滑块做加速运动D.若滑块原来匀速运动,再在滑块上施加一竖直向下的恒力F,滑块仍做匀速运动10—物体在以xOy

7、为直角坐标系的平面上运动,其运动规律为y=3r+6/(式屮的物理量单位均为国际单位),关于物体的运动,下列说法正确的是()A.物体在X轴方向上做匀减速直线运动A.物体在y轴方向上做匀加速直线运动B.物体运动的轨迹是一条直线C.物体运动的轨迹是一条曲线11如图所示为赛车场的一个水平“梨形”赛道,两个弯道分别为半径/?=90m的大圆弧和厂=40m的小圆弧,直道与弯道相切。大、小圆弧圆心次0’距离Z=100mo赛车沿弯道路线行驶时,路面对轮胎的最大径向静摩擦力是赛车重力的2.25借。假设赛车在直道上做匀变速直线运动,在弯道上做匀速圆

8、周运动。要使赛车不打滑,绕赛道一圈时间最短(发动机功率足够大,重力加速度g=10m/s2,n=3.14),则赛车()A.在绕过小圆弧弯道后加速B.在大圆弧弯道上的速率为45m/sC.在直道上的加速度大小为5.63m/s2D.通过小圆弧弯道的时间为5.58s12某国际研究小组观

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