驻丹麦大使哥本哈根大学跨文化区域研究系讲话

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1、驻丹麦大使哥本哈根大学跨文化区域研究系讲话时间:2010-03-0412:04来源:口译网作者:口译网点击:918次2010年2月24日，谢杭生大使应邀出席哥本哈根大学举办的中国教育部和国家汉办向其跨文化区域研究系捐赠图书仪式和答谢招待会，哥大跨文化区域研究系主任涂森（IngolfThuesen）、著名汉学家德尔曼教授（JoerganDelman）等哥大负责人及师生代表参加。以下为谢大使讲话全文：OnFeb24th,AmbassadorXieHangshengattenedthereceptionheldbytheCross-Cul

2、turalandRegionalStudiesDepartmentofCopenhagenUniversity,expressingitsgratitudefortheChineseEducationMinistryandHanbanfortheirdonationsofbooksandmaterialsinChineselanguage.AmbassadorXiealsomadeaspeechelaboratingonrelevantissuestotheguestspresent.Followingisthefulltext:驻

3、丹麦大使谢杭生出席哥本哈根大学跨文化区域研究系答谢招待会的讲话2010年2月24日AmbassadorXieHangsheng'sspeechatthereceptionheldbyDepartmentofCross-CulturalandRegionalStudiesofCopenhagenUniversityFeb24th,2010很高兴出席今天的赠书招待会,希望这些图书能有助于增进对中国的了解。在这全球化的时代，已很少有人质疑不同文化之间进行比较与交流的重要性和意义了，但是，像哥大那样在六年前专门组建以此为教学研究对象的跨文化

4、和区域研究系，仍然让人对此决定的远见卓识印象深刻。It'sagreatpleasuretobeinvitedhere.IhopethesebookscouldimprovetheunderstandingofChina.Inthiseraofglobalization,fewpeoplewoulddoubttheimportanceofcultureexchangeandcommunication.ButI'mstilldeeplyimpressedbythefarsighteddecisiontheCopenhagenUniver

5、sitymadeasearlyas6yearsagotoestablishanewdepartmentfocusingonCross-CulturalandRegionalStudies.我不是从事文化比较方面的专家，但从我个人在欧洲十年在丹麦四年的工作经历，我有一些直观的感受，很愿意借此机会和大家分享。请注意，这只是一个普通中国人对丹麦文化的一种感受，也可看作一个中国人眼中的丹麦。Talkingaboutcomparativeculturalstudies,I'mnotaspecialist.However,aftertenyea

6、rs'workinEurope,4yearsofwhichisinDenmark,I'vealsogotsomepersonalfeelingsandreflectionsoncultureexchange.Today,fromanordinaryChinesepeople'spointofview,Iwouldliketosharethoseobservationswithallguestsandfriendshere.Youcouldalsotitlethisas"ChineseonDenmark".首先来看看中丹文化相近的方面

7、：Now,IwillstartfromsomecommonvaluesthatIthinkChineseandDanishculturesshare.感受之一，和谐、合作的社会。中国传统文化的核心概念之一是，以和为贵，以政府与民众、社会各团体、个人与个人之间的和谐、合作为最高境界。依我对丹麦社会的观察，这样一种和谐合作的关系普遍存在于政治、经济、社会等社会各个方面，令人印象深刻。例如，在丹麦政府各部，执政党仅需委派大臣一人就足以保证该党政见的落实，在英国，各部大臣都需另配有政治任命相当于付大臣职务的数名助手。又如，作为利益对立双方的

8、雇主与工会之间，丹麦表现出来的合作对话关系甚至让英国人也大感意外。至于在政府各部、企业、学校、NGO等各个机构之间以及机构内部，合作、配合、协调和相互支持蔚然成风。我以为，这应该就是为什么丹麦总是位居世界幸福指数前列的主要原因。The