六年级语文上学期期末试卷一套

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1、最新六年级语文上学期期末试卷_套总分：100分考试时间：100分钟、我会读拼音，写字词。（12分）zixun()pangbo()(juejiang)yayihuIdntonzao()()kuiwuxiludjusanghanzhg(二、火眼金睛慨（）询（）概（）殉（）qianzT)(5nzha)辨字组词。（5分））峦（)嫌逾（)）恋（)歉愈（)三、填成语。（6分））上（）花（）冠（）兽张（）东（）西（）魏（）赵低（）浅（）（）（）大笑）彩（）（）奉承钉（）铁在下面加点字正确读音下面打V,并用另一个读音组词

2、。（4分）捕_捉(pubu)绞缱(nIyi)咀匮(jidojue)勉弓虽(qiangqiang)内疸(jiJjiu)野雉(zhizi)畸形(jiqi)潜伏(qianqi3n)五、给下面的句子选择合适的关联词语。（5分）不是就是不但而且只有才宁可也如果就1.音乐（）能给人美的享受，（）能陶冶人的性情。2.（）天下雨，（）不能上华山了。3.（）保护地球，我们（）能健康快乐地生活。4.妈妈（）自己吃苦,（）不让我们为生活担忧。5・张强在家里（）看书，（）写作业。六、按要求按写句子。（6分）1•像桑娜那样品德高尚的人

3、值得赞扬。（改为反问句）2.小明对小红说："我要像你一样乐于助人。"改为转述句2.春风吹在我的脸上暖洋洋的。（改写成拟人句）3.若不为此，敏捷强健有何用？肌肉发达有何益?（陈述句）2.《穷人》的作者是俄国作家列夫•托尔斯泰写的。（修改病句）3.两行白杨树整齐地排列在道路两旁。（改为比七、课文点津。(18分)(1)春风不度玉门关。(2)九曲黄河万里沙(3)《十五从军征》中和贺之章的"少小离家老大回"有异曲同工之妙的诗句是：(4)学了《学弈》你明白7:(5)《墨梅图题诗》中最能表现诗人品格的诗句。urj(6)《别

4、挤啦》的作者是国的—，诗中的〃挤〃是指(7)〃岁寒三友〃指的是..,象征了的精八.阅读理解。(19分)(-)课内阅读有一次,在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，说："大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是只有一"哪一点不像呢？"伯父转过头来，微笑着问我。他嘴里嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着动_动的〃爸爸的鼻子又高又直，您的呢,又扁又我望了他们半天才说。"你不知道。"伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说,"我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。""那怎么一"可是到后来,碰了几次壁,把鼻

5、子碰扁了0""碰壁？"我说，"您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？""你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？""哦！"原来如此。我恍然大悟,"墙壁当然比鼻子硬得多了,有趣，也是事实。怪不得您把鼻子碰扁了。"在座的人都哈哈大笑起来。四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？(6分)(1)"黑洞洞"指什么，"碰壁"又是什么意思？2分2)这句话意思(1分）:(3)这句是句，改为陈述句(2（4）这段话表现（1分）（二）课外阅读。（13分）一打伞的女孩南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候,雨下大了，只好在大树下躲雨

6、,躲了好一会儿,有三个伙伴见到一位打伞的女孩,就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎,煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先前还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子,穿着家常衣服，又不像。问她是做啥的。她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。说着，扭头看背后的林间小路。我望过去，路边有民居。是她的家？到底是孩子，不会招揽生意,要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀。雨,下

7、小了,我们继续前行。百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又一个"摊位"。能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。她说，带过一个，得了两块钱。看样子，花果山上有一个"带路族"o但这"带路族〃的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢？卖给躲雨的人,价格可以上浮呢。我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她两写个带路歌吧。"啦啦啦，啦啦啦,花果山中有我的家,走小道，抄近路,上山的小道在我脚下。只要花上两块钱,水帘瀑布可以直达。"希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路,这样她们可能生

8、意兴旺起来呢！1、给下面的字选出正确的读音，画上"V"号。(3分)打量(Ii3ngHang)上浮(fCifou)兴(xingxing)旺2、从文中找出一个成语写下来：__这个成语的意思是一___（2分）3、从第3自然段中找出一个错别字，改正过来。改__一。（2分）4、联系上下文理解"因地制宜"的意思。"因地"在文中指,"制宜"在文中指______________________________O（2