江西省南昌市第十中学2018-2019学年高二5月月考生物试题

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1、南昌十中2017-2018学年下学期5月考高二生物试题说明：全卷满分90分，考试用时100分钟注意事项：考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求，五号黑体1.答题前，请您务必将自己的姓名、考试证号用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡和答题纸上。2.作答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题纸上的指定位置，在其它位置作答一律无效。作答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，请保持卡面清洁和答题纸清洁，不折盏、不破损。3.考试结束后，答题纸交回监考教师。一.选

2、择题（1—25题每题1分，26—35题每题2分，共45分）1.下列有关基因工程和酶的相关叙述，正确的是（）A.同种限制酶既可以切割目的基因又可以切割质粒，因此不具备专一性一B.运载体的化学本质与载体蛋白相同C.限制酶不能切割烟草花叶病痔的核酸D.DNA连接酶可催化脱氧核昔酸链间形成©键2.关于蛋白质工程的说法，错误的是（）A.蛋白质工程屮要进行基因修饰或基因合成B.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变其分子结构C.蛋白质工程能产生自然界中不存在的新型蛋白质分子D.蛋白质工程与基因工程密不可分，又称为第二代基因工程3.将

3、人的干扰素基因通过基因定点突变，使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸，改造后的干扰素比天然干扰素的抗病毒活性和稳定•性显著提高，此项技术属于（）A.蛋白质工程B.细胞工程C.胚胎工程D.生态工程4.关于基因工程的叙述正确的是（）A.DNA连接酶能使两个黏性末端之间碱基结合B.限制酶切口一定是GAATTC的碱基序列C.质粒是基因工程中唯一用作冃的基因的运载工具D.对目的基因进行大量复制的过程可称为分子“克隆”5.有效地打破物种界限，定向地改造生物遗传性状，培育新农作物优良品种生物技术是（）A.基因工程技术B.诱变育种技术C.杂交育种技术D.

4、组织培养技术6.某目的基因两侧的DNA序列所含的限制性核酸内切酶位点如图所示，最好应选用下列哪种质粒作为载体（）目的基因SmciIABNheIAluIJI「■I1.金茶花是中国特冇的观赏品种，但易得枯萎病。科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，通过下图所示的方法培育出了抗枯萎病的新品种。下列相关叙述正确的是（带冇抗病肚因的某植物细胞④A.图屮①②分別是基因表达载体、目的基因B.形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA连接酶0.在⑤幼苗小检测到抗枯萎病基因标志着成功培育新品种d.由④培育至⑤过程中，经历了脱分化、再分化过程2.下

5、列关于基因工程技术的叙述，正确的是（）A.目的基因和受体细胞均可来自动物、植物或微牛.物B.限制性核酸内切酶、DNA连接酶及载体是基因工程中常用的工具酶0.若检测培育的抗虫棉花是否成功，可用相应的病菌侵染棉花植株D.载体上的抗生素基因有利于检测目的基因是否插入到受体•细胞的染色体上3.下图表示利用棉花叶肉•细胞原生质体培养进行遗传改良的过程，据图分析不正确的是紫外线照射［②郴花叶肉细胞一匕原牛质体一Z愈伤组织且＞根、芽一＞棉花幼苗A.①过程需在适宜条件下用纤维素酶和果胶酶处理B.②过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变C.③过程中叶肉细胞

6、失去了原來特有的结构和功能D.④过程需用适宜浓度的牛长素和细胞分裂素处理4.下面对牛的胚胎移植过程的描述，不正确的是（）A.对供体和受体用激素进行同期发情处理B.使用促性腺激素对供体进行超数排卵处理C.冲卵是从供体母牛子宫中冲洗出早期胚胎D.通过胚胎培养，发育到囊胚或原肠胚再移植11•下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述，正确的是（）A.表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得B.表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原点C.借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来D.启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录屮起

7、作用12.细胞工程屮，选择合适的生物材料是成功的关键。下列选•择不合理的是（）A.选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量细胞B.选择胚胎细胞作为核供体进行核移植可提高克隆动物的成功率C.选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗D.选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得优质的突变体13.下列关于胚胎发育和胚胎工程的叙述，错误的是（）••A.体外受精是指获得能量的精子和成熟的卵细胞在相应溶液屮受精囊胚内细胞团细胞和滋养层细胞功能上的差异是基因选择性表达的结果A.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清B.试管婴儿技术主要包

8、括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术14.胚胎工程技术在生产屮的应用不包括（）A.移植胚胎干细胞使退化的组织修复并恢复正常功能B.进行胚胎移植充分发挥雌性优良个体的繁殖潜能C.