广东省江门市第二中学2017-2018学年高二生物上学期第一次月考试题理

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1、广东省江门市第二中学2017-2018学年高二生物上学期第一次月考试题理一、选择题（本大题共12题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列关于变异的表述正确是A.基因突变是广泛存在的，并且对生物自身大多是有害的B.基因突变一定能够改变生物的表现型C.基因重组可以产生新的性状D.基因突变和染色体结构的变异是相同的2.以下关于种群的说法不正确的是A.生物进化的基木单位是种群B.一个池塘屮的全部的鱼是一个种群C.种群是生物繁殖的基本单位D.一个种群的全部基因叫做种群的基因库3.在作物育种上釆用

2、的方法有：杂交育种、诱变育种、单倍体育种。它们的理论依据是①基因突变②基因互换③基因重组④染色体变异A.③①④B.③①②C.④④①D.④②①4.下列哪组概念Z间的关系，不可以用下图准确表示的是A.1表示现代生物进化理论，2、3、4分别是生存斗争、用进废退、共同进化B.1表示可遗传变异，2、3、4分别是基因突变、基因重组、染色体变异C.1表示细胞外液，2、3、4分别是血浆、组织液、淋巴D.1表示免疫系统，2、3、4分别是免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质5.下列情况中不属于染色体变异的是A.第5号染色体部分缺失引起遗传病B.21号染色

3、体多一条的疾病C.交叉互换D.花药培养单倍体植株1.原发性低血压是一种人类的遗传病，为了研究其发病规律与遗传方式，正确的方式是①在人群中随机抽样调查并计算机发病率②在患者家系中调查并计算发病率③在人群中随机抽样调查，研究其遗传方式④在患者家系中调查，研究其遗传方式A.①②B.②③C.③④D.①④2.下列各项屮，可视为物质进入内环境的实例的是A.精子进入输卵管腔B.牛奶被饮入胃中C.氧进入血液中的红细胞里D.胰岛素被注射到皮下组织中3.下列关于人体内环境的描述，不正确的是A.血浆的主要成分包扌舌水、葡萄糖、血红蛋白和激素等B.内坏境

4、的每一种成分和理化性质都处于动态平衡中C.HCO3llPOj等离子参与维持血浆pll的相对稳定D.免疫对内环境稳态具有重要作用4.下列关于兴奋传导的叙述正确的是A.神经纤维兴奋时细胞膜两侧的电位表现为“内负外正”B.兴奋部位的局部电流在膜内是由兴奋部位流向未兴奋部位C.兴奋可从一个神经元的树突传至另一个神经元的轴突D.兴奋可在两个神经元之间双向传导5.与神经调节相比，体液调节的特点是A.调节准确、快速B.只通过血液运送调节物C.调节物都是激素D.调节作用范围广泛6.下列不属于在特异性免疫中起作用的是A.淋巴因子B.溶菌酶C.抗体

5、D.效应T细胞7.下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示屮箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述中，正确的是Q_^02_>QA.该图可表示反射弧，其中的信息都是以局部电流的形式传导的B.该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后，对a分泌d和b分泌e具有抑制作用A.如果a表示单倍休，d、e表示秋水仙素处理，则c一定是四倍体B.如果为细胞免疫过程，a为效应T细胞，b为靶细胞，c代表抗体二、非选择题（本大题共4题，每空2分，共64分）13、（12分）根据以下两个图，回答以下问题。111

6、期fi内11①9餌®®®（1）左图中虚线内物质总称为,其中A代表,对应右图中的（用图中的数字表示）。（2）内环境（填理化性质）的90%以上来源于和C,,从图屮可以看出，Na*和Cl以及葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经过消化系统、系统。（3）内环境的稳态是机体进行生命活动的必要条件，这条件的实现，是在调节网络的调节下，各器官、系统协调活动的结果。14、（16分）根据人体调节产热的主要途径图示回答有关问题:X产热YT热（1）图屮TRF是指,TSH是指o（2）寒冷环境中A和B激素在血液中的含量，作用于骨胳肌和其他组织后,提高速率，从而

7、产生更多热量。（3）常温下，血液屮A有增加趋势时，TRH和TSH的分泌量将,这种调节方式称为调节。（4）由下丘脑到垂体、由垂体到甲状腺、由甲状腺到A发挥作用，这是A激素的调节。从图中可以看出激素调节具有（只答一个）的特点。15、（16分）图甲为反射弧的结构示意图，图乙、图丙为图甲中某一结构的亚显微结构模式图。据图分析:①②③*（1）甲图字母A〜E代表反射弧的各部分，其屮B表示；甲图屮有个乙图结构。（2）乙表示的结构名称是,③中液体叫做,可从［⑤］屮释放到③中的物质是,此物质与②上面的［①］结合。（3）丙图中兴奋的传递的方向是o（用

8、图中的字母表示）16、（20分）通过杂交可将同一物种的不同个体上的优良性状集中在一起，也可将不同物种的染色体集屮在一起。甲X乙为杂交模型，请回答下列问题。（1）无子西瓜备受青睐，结无子西瓜的植株是由父本甲二倍体西瓜与母本乙杂交得到的，培育无子西瓜的