初二八年级第四单元-绵延不绝中华文明

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1、第四单元绵延不绝的中华文明（二人“多元一体”格局与文明高度发展第二课隋唐：开放革新的时代Dayl第三框：民族和睦与对外交流一.唐朝的民族关系1.民族政策唐太宗开明的民族政策——对少数民族一视同仁。2.民族政策的影响：（1）民族关系比较融洽，各族人民拥戴唐太宗为“天可汗”（2）有利于边疆地区的稳定和统一多民族国家的巩固和发展3.唐朝与吐蕃的关系（1）吐蕃：7世纪初，西藏地区的吐蕃兴起,松赞干布统一吐蕃后（2）唐蕃联姻唐朝公主入藏文成公主入藏：7世纪初，松赞干布儿次派人到长安求婚，唐太宗把文成公主嫁给他,公主在

2、吐蕃生活了近40年影响：对加强唐蕃友好和发展吐蕃经济文化起到了重要作用金城公主入藏：8世纪初，唐朝又将金城公主嫁到吐蕃。影响：吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了。此后一百多年里，双方使节往来频繁，唐蕃关系H益密切。4.唐朝与其他少数民族的关系：唐朝屮央与其他少数民族的联系也很密切。唐朝前期，在边疆少数民族地区设立观多个府、州、县：在今新疆地区设立北庭、安西都护府；在今东北地区设立渤海都督府等5•唐朝疆域：东到大海、西达安西、葱岭等广大地区、北抵蒙古高原、南及南海,国家空前繁盛°二.唐朝的对外关系1•对外政策：唐

3、朝采取牙放的对外政策，积极同世界各国交往。2•对外政策的影响:当时唐朝是亚洲最强大的国家，也是世界上疆域辽阔、文明程度很高的大国，在世界上享有很高的声望，各国称屮国人为“唐人”3.唐朝与天竺的交流一玄奘西游（1）时间：唐太宗在位时（公元前629年）（2）原因：玄奘在研习佛教经典时，感到众说纷纭，无法解答，于是产生了去天竺求法的念头（3）概况：天竺在地理范围上大致相当于今天的虫度生昼。玄奘历经艰难到达那里，遍访有名的佛教寺院，并在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为著名的佛学大师。玄奘在天竺游历了17年。贞观后期，

4、他携带大暈佛学经典回到长安，受到唐太宗的热烈欢迎。玄奘精通梵文、汉文，翻译了许多佛经。根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》,记录了西域和天竺的佛教、历史、地理、风土人情等，是研究中亚、印度半岛等地历史和佛学的重要典籍(影响：玄奘西行促进了佛教的传播)3.唐朝与日本的交流一遣唐使和鉴真东渡遣唐使：日本大化改新以后积极向唐朝学习，前后10多次派遣使者到唐朝，这些人被称为遣唐使鉴真东渡时间：唐太宗在位时,受日木僧人邀请，鉴真前后六次东渡日本，前五次东渡失败，第六次东渡成功。影响：促进了佛教的传播，将盛唐的

5、医药、建筑、雕塑、绘画术和知识介绍到那里，成为屮日文化交流史上的一段佳话。唐朝民族团结和对外交流发展的原因和作用原因客观上：经济、文化处于世界领先地位；四通八达的海陆交通线；疆域辽阔与和睦的民族关系，有利于促进对外交往，实施开放的对外政策主观上：唐朝统治者具有开放、自信的心态；杰岀人物的贡献作用：使唐文化在世界上产生重大影响，促进了亚洲乃至世界文明的进步；促进了唐朝经济文化的繁荣，也丰富了人民的经济文化生活Day2第四框：唐代的科技文化与时代风尚一.唐代的科技成就1.雕版印刷术(1)发明时间：大约在I世纪，

6、屮国人在世界上最早发明(2)代表成就：唐朝印制成的《金刚经》是世界上现存最早的、标有确切H期(公元868年)的雕版印刷品(3)作用：对人类文化的保存、传播和发展起到重大作用。2.火药的发明(1)发明：火药是古代炼丹家在炼制长生不老、得道成仙的丹药时发现的副产品。(2)成分：火药是由硫磺、硝石、木炭三种成分配成的黑火药(3)应用：唐朝末年,开始应用于军事。(4)意义：是人类战争史上的巨大转折点，推动了军事武器的发展，一定程度上改变了武器应用结构和战争方式，推动了经济和科学文化的发展二.唐代的文学成就1.我国诗

7、歌创作的黄金时代--唐代2•繁荣原因：唐代社会经济繁荣;科举考试重视诗赋,推动了文学艺术的发展3•代表人物：其屮成就最髙、影响最大的诗人当推诗仙李白和诗圣杜甫李白生活时代：生活在盛唐时期诗歌风格：豪迈奔放，清新飘逸；想象丰富，意境奇妙代表作品：《早发白帝城》《蜀道难》杜甫生活时代：生活在唐朝由盛而衰的时代诗歌风格：气魄雄浑，沉郁悲怆；语言锤炼、凝重；现实主义；表现出高超的艺术技巧代表作品：“三吏”“三别”《春望》“诗史”二.唐代的时代风尚1.唐代丰富多彩的社会生活形成的原因社会经济繁荣;与少数民族和外国交流

8、频繁2.唐代习俗风尚（社会生活）的特点、表现（1）特点：中西互通，多民族交（2）表现特点：中西互通表现：唐代，大量来自中亚、西亚的移民进入中原地区,他们的日常生活逐渐受到屮原文化的影响，唐代流行打马球的游戏,从波斯经丝绸Z路传入屮国。屮原文化在西域地区也留有强烈的烙印，吐蕃随处可见唐代文化的遗迹特点：多民族交融表现：饮食：一些少数民族的食品如胡馁，成为普遍流行的名食，长安优专门经营的店铺，民间流行互赠胡饼的习俗服