人美版小学美术四年级上册《画水果》教案

《人美版小学美术四年级上册《画水果》教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、画水果教学目标：知识技能冃标：了解中国画的艺术形式，采用干湿、浓淡的画法，表现一组水果静物。过程与方法口标：通过尝试、观察、练习、小组合作以及自主探究感受中国画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色！情感、态度、价值观目标：使学生了解祖国优秀的传统艺术，从而提高民族自豪感和自信心，培养学生热爱生活的情感！教学重点：通过对作品的欣赏、分析以及教师的演示和师生互动，调动学生学习的主动性，感受体验中国画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色。教学难点：如何用浓淡、干湿表现物象的特征，以及画面的构图。四、说教学过程〈一＞、温故知新——走进中国画1、首

2、先，我会提问：告诉老师，你最喜欢吃的水果是什么呢？学生谈论自己的喜好。2、老师这里有毛笔、墨汁、颜料等中国画材料，谁能用这些材料画出你喜爱的水果呢？3、我会找一位大胆学生做示范，然后提问，这是我们以前学过的哪种运笔方法呢！4、记忆深刻的学生能够回答出这个问题。表扬该学生后，提问，中锋运笔的特点是什么呢！5、找学生凹答！中锋运笔，指的是笔尖在墨色的中间。看来，同学们以前学的的很扎实！这节课我们一起学习——第11课画水果〈二〉、知识再现1、除了学过中锋运笔，我们还学过哪几种运笔方法呢！学生回答。并演示。2、鼓励学生自主探究，得出中锋运笔与侧锋

3、运笔的区别。3、通过播放视频再现中国画的基本工具和材料，并直观感受中国虺与其他働种的不同z处。〈三＞、作品欣赏——感受中国画1、首先一起來欣赏中国画大师齐白石作品——《荔枝蜜蜂》，通过小组内自主探究、分析，画面给我们的感受又是什么呢！画家运用了那些技法！2、让学生集中交流欣赏所得，一起总结画中的寓意。——画面给我们的感受是颗粒饱满，色彩鲜艳，果汁丰富。说明荔枝非常新鲜，味道也非常的甜美。这说明画家充分抓住了荔枝的特征一—外形的饱满，色彩的鲜艳。——因为画家表现的荔枝非常甜美，它正吸引了一只小蜜蜂向它飞来。给画面增添了情趣，也增添了一份生机

4、。二者合起来，有甜蜜Z意。其实，画家也是在向我们表达自己的美好心愿，希望生活如同这幅画一样——甜甜蜜蜜。同吋也反映出画家对荔枝的喜爱与对牛活热爱之情。——画篮了，采用的是中锋运笔。画叶子，采用的是侧锋运笔。画荔枝，采用的中锋与侧锋相结合的方法进行的！〈四〉、师示范，——领悟中国画技法1、下面老师来具体演示草莓等水果的虺法！应草莓的具体步骤是这样的：结合视频进行讲解！2、我们一起欣赏几幅小朋友的作品，谈谈有什么值得我们学习的地方呢！3、学生结合视频中所讲，可以明显的找到学习Z地一一构图饱满、造型准确、色彩鲜艳等等。〈五＞、体验创作——中国小

5、写意画1、我会提出作业耍求：观察水果的造型和颜色，尝试用中国画的画法，表现一组你想画的水果。根据学生能力的不同，因人而异，根据自己的爱好，创作一幅自己喜爱的水果图也可以小组Z间讨论，决定绘画内容温馨提示：注意画面的构图、物体特征、色彩运用。尤其是要注意水分的运用。还要讲究卫生。2、学生在音乐声中进行创作，老师进行巡回指导。〈六〉、作品评价1、小组内先通过自评与互评，主要是根据构图、运笔、色彩、画面效果等方面，选出优秀的作品。2、集中评价，着重欣赏作品优点。高学生的欣赏水平，也为学生指出了练习的方向。〈七＞、小结1、有付出，就会有收获。通过

6、本堂课的学习，你们有什么收获呢!学生根据自身实际谈论收获2、师进行小结：并鼓励学生但是中国画艺术是博大精深的，要想真正的了解她，去发扬,去光大她，我们述需要很长的一段路要走，最后，送给同学们一句话以示勉励:不积硅步，无以至千里，不积小流,无以成江海。希望在几十年之后，能够看到有一批新的中国画画家活跃在画坛上课外延伸：欣赏其它表现形式的水果作品。六、板书设计：中国画水分深浅干湿构图造型色彩寓意设计意图：中国画代表的是这节课所学的表现形式。水分、浓淡、干湿说明水分的重要性。构图、造型、色彩是画每一幅画面所要注意的要索。此板书有个性也有共性。简

7、单而乂明了。对学生作画也是个帮助!