人教新课标八年级语文上第13课《苏州园林》导学案

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1、十三苏州园林【学习目标】1•揣爍语言，引导学生体会本文说明中糅合记叙、议论，表达方式灵活多变、语言简洁生动的特点。2.整体感知课文，梳理文章的写作思路，弄清作者介绍园林的条理和顺序，培养学生按事物本身规律组织材料，有条理地说明事物的能力。3.培养说明文的阅读能力，初步学写说明文。（三）情感态度和价值观：使学生了解我国园林建筑的成就，激发学生热爱祖国的思想感情。【学习重点】1.理清课文思路，把握苏州园林的整体特点和本文的说明顺序。2.揣摩语句，理解句子丰富的内涵，体会本文的语言特色。【学习难点】1.理解绘

2、画与园林建筑的联系。2.搞清本文所运用的说明方法，并理解具作用。【知识链接】1.题目解读标题直接点明了所耍说明的对彖是苏州园林，简洁、明了地介绍了苏州园林的特点，显示了设计者和匠师们的劉慧。2.走近作者叶圣陶我国著名的教育家，名绍钧，字秉臣，江苏苏州人，现代著名作家，教育家主要作品《古代英雄的石像》《多收了三五斗》。3.相关资料《苏州园林》是叶圣陶先牛应香港一家出版社准备出版的一本介绍苏州园林的摄影集所耳的序言。作者叶圣陶是苏州人，对苏州园林很熟悉，因此对苏州园林的情趣和特征冇深刻的体会。本文是为摄影集

3、《苏州园林》写的序，我们把它作为一篇说明文來学习。它不是介绍苏州某处园林的特色，而是就苏州园林的总体特征來说的。叶老的这篇文章不仅准确地把握了苏州园林的特点，而且文字生动、优美，从写作构思到语言运用都值得我们很好地学习。文章高度概括了苏州园林建筑的成就，详细介绍了园林建筑的布局，分析了园林建筑的原理。作者采用了由总到分的逻辑顺序，恰当地运用了多种说明方法，写得情文并茂、趣味盎然。【自主学习】1.给下列加点的字注音。池沼（）嶙峋（）着眼（）琢磨（）丘壑镂空（）轩榭（）斟酌（）对称（）阑干2.卜•列各组词语

4、中没有错别字的是A.败笔蔓延玲珑盘屈嶙峋B.堆叠闲适映衬口出心材C.明艳阅历彩绘因地治宜D.鉴赏工细雷同俯仰生姿4.关联词语填空恰当的是（））说早期的环境污染是由于人类认识水平的局限,）近10多年來人类活动范IW勺扩人和全球经济一体化进程的加速，导致环境污染口益加剧。这不是某个国家能够独立解决的，（）国际间的协调和联介，（）能实现人类与自然的和谐。A.尽管但是只要就B.尽管那么只有才C.如果那么只有才D-如果但是只要就5.依次填写词语恰当的是（⑴湿沙层的水分足够（）固定沙丘的植物的需要。（2）无论植树还

5、是种草,土壤中（）有充足的水分。⑶那么低而厚的云层，常常是阴雨风雪的（）。A.供给必需预告B.供应必须预告C.供应必须预兆D.供给必需预兆6.解禅加粗词语在句了中的意思。⑴我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。标木（2）总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。败笔（3）落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂箕。寂寞（4）或者是重峦廉嶂，或者是儿座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑。胸中冇丘壑【合作探究】7、木文的逻辑思路是怎样的

6、？课文为什么采用这样的顺序分项说明?8、文屮很多地方提到了图画Z类的词，这样写有什么作用?9、本文运用了哪些表达方式，这样写冇何用呢?【精读精练】我眼中的苏州园林人们常说“苏州园林甲江南”，这不无道理。在我眼里，苏州园林的美就在于她的细腻、古拙与灵动。苏州园林的布局设计是很细腻的，她宛如一个蒙着许多层面纱的清秀女子。当你层层深入，并慢慢地撩起她那薄如蝉翼的血纱时，秀丽清纯的萸便自然地呈现在你血前。那是一种恬淡的美感。淡而冇味，甜却不腻，它既沁人心脾又让人回味无穷；是那般的真切，却又是那般的不可名状，真的

7、好美。苏州园林只是结腻吗？当然不，你就看那网师园中的形状千奇白怪的假山，虽是那般的小巧精致，町它毕竟是山啊！那层峦叠峰、峰回路转的情趣，难道不让人有一种置身山林之中的感觉吗？山顶那小小的一块平地，给人一种细致而又不乏狙犷的感觉，极目远眺，又何尝不让人宠辱偕忘、心旷神怡呢？苏州园林真是一幅画，一幅景致隽永的山水画。苏州园林乂是那样的古朴典雅。那镂花的窗，古朴的桌，细致的椅，精美乂不显呆板,虽是“雕栏玉砌”，却乂“朱颜不改”。苏州园林是与文人雅士相提并论的，她总能让人从中感悟那沧桑的历史与深邃的底蕴。那靠水

8、的水榭，临池的亭子，妩媚又不乏端庄。俯身，便可看到映在水中的蓝天白云,还冇那些活泼的鲤鱼……那“”的灵动，早已悄然跃入我的心头。那宁静的池汛活脱脱一个文静的女子，依傍于青山翠柳，是那样的优雅。一涓细流注入池中，水面漾起小小的晕圈，灵气活现。更有那四季的花木装点着一切，为假山池沼披上了应时的彩衣。细腻、古朴、灵动……苏州园林引人入胜。不是吗？10、结介上下文，用《苏州园林》屮的一个短语填在文屮横线上。（2分）11＞本文的中心句是哪一句？（2分