人教版五年级下册语文期中测试卷

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1、荷叶完小2015年春季五年级语文期中测试卷姓名分数考试时间：90分钟总分:100分看拼音、写词语（8分）xuanran11maojjmogangqidng()()()()ganjudaozeiqingyishenyin()()()()划去加点字的错误读音（5分）拘束(juju)朝鲜(xianxian)矗立（(chuzhu)倭瓜(weiwo)勾勒(lelei)勉强(qidngqiang)胚胎(beipei)樱桃(yinylng)逞凶(chengcheng)狰狞(zhengzheng)二、辫子组词（5分）梁（）陪（）慌（

2、)淮（)谣（）粱（）赔（）谎（)准（)遥（）四、按要求补充成语，并选择适当的填空。（8分）随（）所（）（）尽脑（）始料（)()(）躬尽（）废（）忘（）素不（:)()严阵（)()杯（）车（1・我的身体是那样轻盈，可以,运转自如。2.她只是一个路人，却在关键吋刻，救了的孩子一命，她叫“吴菊萍”。3.我们捐出的这点财物对灾区人民来说虽然只是，但它表达了我们的一份心意。4.许多突发事故都不是我们所能控制，但必须五、写出下列句子运用的修辞手法。（4分）1.白杨树像哨兵。2.微露高百尺，手可摘星辰。3.死亡在洪水的狞笑中逼近。4

3、.蜻蜓飞得那么快，哪里会追的上？六、按要求选择填空。（7分）（-）联系课文，给下列句子选择合适的感情。（3分）A.无限崇敬B.依依惜别C.充满好奇1.再见了，亲人！再见了，亲爱的十•地！防范未然。(((())))2.楚国到底是个什么样的国家呢？（）3.在这个氏满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！（）（-）下列都表示“看”的一些词语，选择合适的填空。（4分）A.瞅B.UJC.凝视D.瞥1、楚王（）了晏子一眼，冷笑一下。2、屮尉（）了泊诺德夫人一眼，很不满。3、泊诺德夫人（）着烛台喃喃口语。4、爸爸（）着远方，想了

4、很久很久。七、按要求改写句子。（5分）1.真有个三长两短，我怎么去向党报告呢？（改为陈述句）2.小草很柔弱，小草永远不会向暴风南低头。（用恰当的关联词合并句子）3.刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。（修改病句）4.繁花似锦的焰火在夜空屮构成一幅美妙的图案。（缩句）5.湖面上漂着雾。（扩句）八、根据课文内容填空。（10分）1.《白杨》一课的作者是O这篇文章表面上写口杨，实际上写的是边鴉建设者，这种方法叫O2.当我怀着雄心壮志，却又害怕困难，不愿付出努力时，妈妈常用。”这句名言鼓励我从眼前做起，从小

5、事做起。3.《杨氏Z子》选自南朝（人名）的《》。4.《牧童》一诗中描绘了一副牧童晚归休憩图，“”一句描绘了一副满目碧草，笛声扬扬的场景。九、课内阅读。（11分）《草原》选段这次，我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗,使我总想高歌一曲，表示我的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿乂下来，走在哪里都彖给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用（），不用（）那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，

6、既使人惊叹，乂叫人舒服，既愿久立四望，乂想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马与大牛都有吋候静立不动，好象回味着草原的无限乐趣。1、根据课文内容，将短文补充完整。2、作者在片段中，概括了草原的特点是o3、简要说说文屮写了哪些景物，表达了作者什么样的心情。4、写岀下列词语的近义词：惊叹（）柔美（）奇丽（）5、读读短文屮划线的句子，“无边的绿毯”指的是,“白色的大花”指的是，“中国画”指的是，这样写，让人感觉到十、课外阅读（12分）禹强读小淫的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容枯燥，词汇贫乏

7、，她心里非常着急。她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识而，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、亥iJ）苦实践。”于是，禹强就下工夫多读。不管是报纸、杂志、小说，也不管是短篇、中篇、长篇，（）能找到的，（）拿来读。可是，捉起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本巧讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；帖上有哪

8、些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：冇些好的段落，光读光想述不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外,还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而月.，乂勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果然）提高了。1、用简短