人教版试题试卷广东省高州中学2009-2010学年高二下学期期中测试文科生物试题[策划]

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1、A.催化剂B.过氧化氢分解的速率氯化饮过氧化氢F过氧化氢稱过氣化氢2009—2010学年度第二学期期中测试高二生物（文科）校对：王君陈亮注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、班别填到答题卡的姓名栏上，学号填到准考证号栏上，再用2B铅笔涂好学号和科目的信息点。2.每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。一、单项选择题I：本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列岀的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.水稻进行住命活动

2、的结构和功能的基本单位是A.根B.叶C.细胞D.利

3、子2.小麦细胞具有而蓝藻细胞中没有的结构是A.细胞壁B.核膜C.细胞膜D.细胞质3.形成蛋白质分子结构的层次，从小到人依次是①氨基酸②C、H、0、N等元素③多肽④蛋口质A.③—^①―*■②—*■④B.①―②―③—＞④C.②—①—④—③D.②―①—►③―④4.细胞膜的生理功能不包括A.控制物质进出细胞B.进行细胞间的信息交流C.将细胞与外界环境分开D.完成细胞内的各种生命活动5.在小口鼠的细胞中，具有双层膜的结构是A.线粒体、髙尔基体B.线粒体、叶绿体C.内质网、叶绿体D.线粒体、核膜6.细

4、胞遗传特性和代谢活动的控制中心是A.细胞膜B.细胞质基质C.线粒体D.细胞核7.下列选项屮，对光合作用影响最小的是A.叶绿体色素的含量B.五碳化合物的含量C.氮气的含量D.二氧化碳的含量1.在右图所示的实验中，属于自变量的是C.产纶气泡量D.试管中的过氧化氮溶液的量2.对“观察植物细胞有丝分裂”实验的以下叙述，正确的是A.显微镜下观察到的根尖细胞全部止在分裂B.染色时间越长，看到的细胞越清晰C.解离时间越长染色效果越好D.同一•视野内用高倍镜比用低倍镜观察到的细胞数目少3.下列不属于细胞分化特点的是A.持久性B.稳定性C.仅发主于胚胎发育的

5、早期D.不可逆性4.以下有关精子和卵细胞形成过程的叙述，不正确的是：A.1个粕原细胞可形成4个梢子细胞，1个卵母细胞只能形成1个卵细胞B.精细胞需经变形才能形成精子，而卵细胞不需耍变形C.卵细胞在分裂过程中细胞质出现不均等分裂D.卵细胞在减数分裂过程中染色体没有均分5.大豆的口花和紫花为一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是①紫花X紫花T紫花②紫花X紫花一＞301紫花+110口花③紫花X白花T紫花④紫花X白花—98紫花+107白花A.①和②B.②和③C.③和④D.①和④6.已知豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为显性，在某杂交

6、试验屮，后代有50%的矮茎，则其亲本的遗传因子组成是A.DDxddB.DDxDdC.DdxDdD.Ddxdd7.下列有关基因的说法，错误的一项是A.每个基因都是DNA分了上的一个片段B.DNA分子的每一个片段都是基因C.基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位D.基因主耍位于染色体上，在染色体上呈线性排列8.碱基互补配对发生在：A.DNA的复制B.转录C.翻译D.以上三者9.下列情况中不属于染色体变异的是A.第5号染色体短臂缺失引起的遗传病B.第21号染色体多一条而引起的先天愚型C.由于同源染色体Z间交换了对应部分而引起的变异D.用

7、花药离体培养而形成的单倍体植株1.在我国载人航天实验过程中，科学家经常把一些植物种子送往A空，然后对他们进行性状变界观察，培冇出新品种如太空椒等。这种冇种方法主要是：A.杂交育种B.诱变育种C.多倍体育种D.单倍体育种2.人类基因组计划主要研究的染色体数目是：A.23条B.46条C.24条D.48条3.下列关于种群的说法，不正确的是A.一个池塘中的全部蝌蚪属于一个种群B.种群是生物繁殖的单位C.种群的个体不断死亡而基因库代代相传D.种群是牛物进化的单位4.下面关于现代牛物进化理论观点的说法，不正确的是：A.突变和基因重组为牛物进化提供原材料

8、B.隔离一定会导致新物种的形成C.生物进化过程的实质就是种群内基因频率发生改变D.自然选择学说是现代生物进化理论的核心内容5.下列有关人体细胞外液的叙述，不正确的是A.人体内的细胞外液构成了人体的内环境B.人体的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴C.人体内的所冇液体统称细胞外液D.人体内的细胞通过细胞外液与周I韦I环境交换物质6.在神经元ZI'可传递兴奋时，突触完成的信号转换模式为A.电信号T电信号—>电信号B.电信号T化学信号T电信号C.化学信号T化学信号T化学信号D.化学信号T电信号T化学信号7.下列不属于免疫活性物质的是A.抗体B.抗

9、原C.淋巴因子D.溶菌酚8.下列激素中，不能促进植物生长的是A.生长素类B.赤霉素C.细胞分裂素D.乙烯9.在一个发育良好的森林里，从树冠到地面划分为乔木层、灌木层、草本层和地被