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时间:2019-02-14
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1、最新人教版高中语文必修二综合测试题及答案(共2套)模块检测一(时间:150分钟满分:150分)一.现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(每小题3分,9分)阅读下面的文字,完成1〜3题。对于文化遗产,如何既保护好,又利用好,从而更好地传承,引发很多人的思考。尤其是那些从民间生活中生长出来的,一直和人们日常生活密切相关的传统手工艺产品等非物质文化遗产,有必要加以适当改造,以符合现代人的审美情趣,重新融入当代生活。文化遗产承载着绵延不绝的中华文明,当代人不仅要看到其外在形式,也要看到其内在的光华。这在非物质文化遗产上体现得尤为明显。现在>很多非遗技艺的用途
2、范围大大缩小了>因为它们多属于特定的农耕时代。在工业化和信息化的时代,物件有可能会从生产劳动和人们的日常生活中退出,但退出的可以是“形”,我们不能让内在的“魂”也随着社会的转型一起沉入历史的深处。任何文化都是有根的,这些根脉里深藏着人类为创造新生活而不懈努力的足迹,记录着文化的起源和文明的进程,这些精神印迹是珍贵的文化遗产。不久前,在杭州的一场传统竹制技艺沙龙活动中,有位来自四川的竹簧艺术非遗传承人,在一双筷子上雕出一对华表,让人印象深刻。做这样的作品,是对传承人技艺的一次极大的考验,因为竹子质地没有玉石坚硬,很容易雕烂,没有丰富的经验和过硬的本领难以完
3、成。这是一次技艺的展示,更是对工匠精神的完美演绎。非遗之所以能够传到今天,是因为后一代匠人都不甘让前人的技艺在自己手中耗损掉,他们守住了一门手艺的初心,他们可能一辈子只做一件事情,但每件作品背后都映照着一个专注.心无旁鸳的身影。无论时代如何变化,文化遗产蕴含着的工匠精神和创新精神,是永不会褪色的价值。以雕版印刷技艺为例,虽然有些出版机构还用它出版线装书,但数量已经不多了,传统的雕版印刷术早已让位给铅印技术和激光照排。然而,如果我们了解雕版印刷术的发展历史,会从中得到丰厚的精神资源,它值得现代人学习。比如福建建阳,当初这里是穷乡僻壤,没有任何优势,然而,建
4、阳人因地制宜利用嫩竹做纸,除了印制大开本书外,还开发了大量口袋书,印制通俗小说、蒙学读本、医方等,打开了市场。当地多山,交通是一个难题,当地人就在水路上做文章,开辟了新的运输渠道。当年建阳雕版印刷业的辉煌之道,让人感受到的正是这种因地制宜、与时俱化,不断求新求变的内在追求,这在今天同样值得借鉴。文化遗产是人类文明的记忆载体,积淀着民族精神的符号基因,也是体现人类创造力的象征体。把文化遗产传承下来,更要把蕴含在其中的工匠精神和文脉處续下去,使之真正成为当代文化和生活的有机组成部分。(摘编自《人民日报》)1・下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)
5、()A•对文化遗产应予以保护.利用、传承,因为它来自民间,与人民日常生活关系密切。B•非遗的“形”会从生产劳动中退出,其“魂”却不会消亡,因其深藏于文化根脉之中。C•有些非遗技艺不适应此时代却没有消亡,重要原因是后代匠人守住了手艺的初心。D•古代建阳人为了传播文化,弘扬中华文明>因地制宜,不断求新,做强了印刷业。解析:A项,因果关系不当。文化遗产应予以保护、利用.传承>因为它是人类文明的记忆载体,积淀着民族精神的符号基因,并非因为它的来源。B项,曲解文意。“其'魂'却不会消亡”错误,原文中说“不能让内在的'魂'也随着社会的转型一起沉入历史的深处”,说明它
6、是有可能消亡的。D项,无中生有。从文中信息得不出“为了传播文化,弘扬中华文明”,对建阳人发展印刷业的目的拔高了。答案:C2・下列对原文论证的相关分析>不正确的一项是(3分)()A•首段提出论点,尾段与之相呼应,都强调了文化遗产的性质,突出了传B•第二段强调文化遗产中的“魂”不能丢,照应了第二段首句,引出了第三段的例子。C•四川竹簧艺术传承人的例子论证了许多非遗技术传承至今的原因是“工匠精神”。D•第四段以建阳雕版印刷业走向辉煌的事例论证了文化遗产中也应有“创新”精神。解析:A项中首段并没有讲文化遗产的性质及传承它的意义。答案:A3・根据原文内容,下列说法
7、不正确的一项是(3分)()A•文化遗产只有与时俱进,符合现代人的审美情趣,才能融入当代生活并得到传承。B•很多非遗技艺传承受阻,是因为它们属于农耕时代,不适应工业化和信息化时代。°C•当今时代,传统的雕版印刷术,除了用于出版一些线装书外,已经没有任何意义。D•如果文化遗产得到很好的传承,我们就多了一些屣续传统文化、民族精神的方法。解析:C项中,“已经没有任何意义”错,文中说“如果我们了解雕版印刷术的发展历史,会从中得到丰厚的精神资源”,其有值得现代人学习的地方。答案:C(二)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字‘完成4〜6题。借给你的温柔
8、江文胜这天晚上,天下大雪,出奇地冷。养猪专业户王老汉蜷缩在家里的火盆前,他不敢出
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