人教版地理必修三52产业转移教案一路向西

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1、标题：产业转移一路向西教学目标：1、了解产业转移的概念、分类。2、结合“一带一路”战略，理解影响产业转移的因素。3、能够运用整体性思想综合分析产业转移对“一带一路”沿线地区区域发展的影响。教学重难点：1、彫响产业转移的因素。2、产业转移刈•区域发展的影响。教学过程：教学环节教学活动设计设计意图媒体运用导入新课【新课导入】展示“全球夜间灯光分布从实际事物出展示图片图”并做简单对比介绍，引出地区经济发，激发学生的发展的不均衡。学习兴趣。讲授新课【知识讲解】1、产业转移东亚国家工业化之初都重点发展劳动力概念和分类密集型产业，20世纪下半叶东亚劳动力密集型产业转移对象一直

2、在发生变化，50年代转移対象为日本，60-70年代转移对象为韩国，我国的台湾、香港地区，80年代为我国的东部沿海地区，90年代后期为我国中西部。课件展示20世【知识生成】纪下半叶东亚1、什么叫产业转移劳动密集型产2、产业转移有哪些分类业转移主要对【板书】重视课本，掌握象国（地区）的一、产业转移基本知识基础知识。变化过程示意概念图，让产业转移2、分类更加形象化和【板图“亠“LZ亠“直观化。国际产业区域产业转移转头空间冷台/H木韩国中国东部部形成思维导图，产业转移J>更好理解产业—转移的概念。5060~708090年代年代年代年代时间【转承】发生产业转移的原因很多，

3、有因当地的环境、资源等问题而将产业转移到其他地区的；也有因寻求新的市场而发生产业转移的；也有因实现内部产业布局的2、产业转移的影响因素和对区域发展的影响分组讨论均衡发展，以发达地区带动其他地区实现区域协调发展而进行产业转移的。随着亚太经合组织会议的召开，“一带一路”概念成了大家热议的焦点，“一带一路”将改变中国区域发展版图，更多强调省区之间、国家之间的互联互通，产业承接与转移，有利于加快我国经济转型升级，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系。媒体播放关于“一带一路”的介绍【承转】在一带一路背景下，中国是如何通过互联互通、基础设施建设带动产业转移的？如何发展与沿线国

4、家的经济合作伙伴关系的？接下来就以活动的形式进行探允。【活动探究】结合下列材料进行分组讨论并回答问题。材料一：屮国不同时期的产业发展战略的转变示意图。聲出Ji1外资01对外开放）?1战賂W汇TjL资技术/中国资本产业资金不足转移资本驱动s‘并购国令晰■二鑑:际先进盍4!带蠶技术〒_警中国全球序!丫百新战略虚y略I中国产中国资本歸业升级产能过剩、、猛材料二提供ri观材料，设置问题情境，组织讨论，学生通过对有效信息的提取和分析，口上构建出“一带一路”•与产业转移的关系。播放视频课件展示屮国不同时期的产业发展战略图，“一带一路”沿线展示材料户M*M9A日本日*HOD

5、中(V中*///////(/wa北廉torn'jimb4IMtH«mrc.KHfttMMHr•2、卿三家動陞业在我国辅沿觥区皴办厂的主要因素分别ift么？材料三：“一带一路”贯穿欧亚大陆，东边连接亚太经济圈，西边进入欧洲经济圈。处于“一带一路”沿线的国家中只有少数国家人均收入高于屮国。这些国家和地区人口高度密集，具有很大的市场需求。“丝绸之路”跨越中亚、俄罗斯等石油、天然气、矿产资源丰富的国家，开发潜力巨大。但由于沿线国家铁路、公路和管道等通道能力有限，严重制约了资源的开发。材料四：以问题为导向,启发过渡到产业转移对区域发展的影响。屮国援建的肯尼亚蒙巴萨

6、-内罗毕铁路于2017年5月正式通车。它全线使用中国制造，是肯尼亚近百年来新建的第一条铁路。蒙内铁路全长480公里，客运时速120公里、货运时速80公里。它由5000名屮国工人和3万名当地工人共同修建完成，涉及金额约38亿美元。它将蒙巴萨到内罗毕从以前的10多个小时车程缩短到4个多小时。它的远期规划,还将连接肯尼亚、坦桑尼亚、乌干达等东非6国。蒙内铁路项目共为肯尼亚提供了4.6万多个就业岗位，累计培训员工超过4.5万人，其中还包括肯尼亚历史上首批女性列车驾驶员。展不结果【分组讨论】分为A、B两组A组为中国代表团B组为肯尼亚代表团A组思考：1、你为什么要进行产业转移

7、？2、产业转移中要注意哪些问题？3、结合材料思考高铁产业转移对屮国的影响是什么？B组思考：1、你会发挥当地的哪些优势吸引投资？2、你会做出哪些措施改善投资环境？3、结合材料思考高铁产业转移对肯尼亚的影响是什么？【学生展示】【总结板书】二、影响因素1、劳动力2、内部交易成本3、市场4、其他：如地价、环境问题、国际经济环境等三、产业转移对区域发展的影响对中国的影响：1、有利于我国顺利推进产业跨境转移,推动产业结构升级。2、有利于屮国企业开拓新的市场，扩大我国优势产能出口，带动出口产业升级。3、有利于保障我国自然资源与能源安全。4、有利于深化我国与沿线国家经济贸易合作。

8、对肯尼亚的