人教版八年级语文上册中国石拱桥导学案

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1、11.《中国石拱桥》第一课时［学习目标］知识目标：①积累词语，掌握读音和词义。②了解中国桥梁建设的伟大成就，把握石拱桥的特征。能力目标：①了解说明对象，把握对象特征，整体感知文章，培养初步阅读说明文的能力。②把握说明顺序，探究作者说明的技巧，理解作者对事物的思考方式，培养概括能力。德育目标：了解我国桥梁建设所取得的光辉成就，激发对祖国文化的自豪感和对聪明辛勤的劳动人民的热爱之情。［学习重点］抓住被说明事物的特征，讲析赵州桥的特点，总结中国石拱桥的特点，掌握作者的说明方法。［学习难点］学会抓住被说明事物的特征，掌握多

2、种说明方法。［资料链接］作者简介：茅以升是我国著名的桥梁专家、教育家、社会活动有。他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设计的铁路公路两用桥；他还参加了新中国第一座现代化的大桥——武汉长江大桥的建造。木文最早以表于是1962年3月4日《人民日报》，文笔通俗易懂，为读者介绍了中国石拱桥的特点，历史上的辉煌成就，及新中国成立后的发展，赞扬了我国劳动人民的聪明才智和社会主义制度的优越。［学法指导］了解说明文的有关知识，学会抓住事物的主要特征，条分屡析地进行学习。着重分析课文，把握客观事物的特点。并且在学习过程中

3、还需要多一份理性思考。［学习过程］一、自主学习1、给下列加线字注音推崇（）匀毬（）古杜（）惟妙惟肖（）绝伦（）泓（）河2、跳读课文，自主探究下面的问题。石拱桥是「的桥。中国石拱桥是的桥。二.合作学习、释疑1、细读课文第4—6段，并参考课本前面的插图，了解赵州桥的有关信息,画岀赵州桥的示意图，标上相应的数据。（要求：根据示意图，小组推选代表介绍赵州桥。）2、赵州桥有哪些特点？与卢沟桥最大的区别是什么？3.本文题目是：《中国石拱桥》，文章是从第几段写中国石拱桥的？它和前边的段落之间是怎样的说明顺序？4.作者写石拱桥用了

4、①、②两个自然段，这两个自然段的内容侧重点有什么不同？5.作者写中国石拱桥举了两个例子，它们和第③自然段的顺序是怎样安排的？6.请将第③自然段分层次，并概括中国石拱桥的特「点。拓展延伸：让学生想象未来的桥会是什么样的?《中国石拱桥》第二课时［学习目标］知识目标：①把握全文的说明顺序及说明方法。②体会说明文语言的准确性、严密性。一、预习导学：说出下列各句运用的说明方法。（1）赵州桥非常雄伟，全长五十点八二米、两端宽九点六米，中间略窄，宽九米”;（）（2）卢沟桥“桥长二百六十五米，由十一个半圆形的石拱组成，每个石拱长度

5、一，（）（3）自十六米到二十一点六米。石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”（）（4）“桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓”。（）（5）万人大会堂，里面宽76米，深60米（）二、合作探究1•看书，对照赵州桥和卢沟桥的说明，看介绍的大致顺序是否一样呢？作者为什么要选这两座桥？2.作者对这两座桥说明的侧重点不完全相同，各详写什么？3.作者写赵州桥结构时「怎样安排顺序的？具体说说看。4•卢沟桥的艺术价值、历史价值体现在什么地方？「•5•分析中国石拱桥取得辉煌成就的原因。6、研读课文，我们可以发现说明文语言的什么特点？这对我们以后

6、阅读说明文有什么启发？7、研读课文，体会说明文语言的平实准确。作者以准确而生动的语言解说事物特点，通读全文，完成下面的表格。并说说他们在文中表达的作用。表示估计表示限制表示程度拓展延伸：1、议读课文最后两段，可以发现在短短的几十年里，我国的桥梁事业业已取得了辉煌的成就，作为一个中国人，我们应该感到骄傲和自豪。对此，你想说些什么呢？2、请根据自己所学到的知识，自己设计制作一座桥梁，画出示意图，并写出简要的介绍“第一课时一、自主学习1、给下列加线字注音。推崇(chong)匀称(chdn)古朴(pJ)惟妙惟肖(xiao)

7、.绝伦(lun)涯(xido)河二.合作学习、释疑1、细读课文第4—6段，并参考课本前面的插图，了解赵州桥的有关信息,画出赵州桥的示意图，标上相应的数据。(要求：根据示意图，小组推选代表介绍赵州桥。)2、赵州桥有哪些特点？与卢沟桥最大的区别是什么？明确：全桥只有一个大拱，长37.4米.大拱的两肩上，各有两个小拱.大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起•结构匀称•区别：卢沟桥是联拱石桥，赵州桥是独拱石3.本文题目是：《中国石拱桥》，文章是从第儿段写中国石拱桥的？它和前边的段落之间是怎样的说明顺序？明确

8、：文章从第③自然段开始写中国石拱桥的。前两段写的是石拱桥，它们之间的说明顺序是由一般到特殊。3.作者写石拱桥用了①、②两个自然段，这两个自然段的内容侧重点有什么不同？明确：第①自然段侧重写外形美观，第②自然段侧重写结构坚固。4.作者写中国石拱桥举了两个例子，它们和第③自然段的顺序是怎样安排的？明确：概括——具体5.请将第③自然段分层次，并概括中国石拱桥的特点