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《七年级下册-unit-4-don't-eat-in-class学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、Unit4Don，teatinclass.第1课时sectionAla—lc【学习目标】arrivebeontimehal1wayhal1dining1掌握10个单词：rule1istenlistentofightsorryoutside2、掌握并灵活运用句型：Whataretherules?Don,tdosth.Wecan(not)dosthWemustdo/be3、能应用所学知识进口语交际【预习指导】自我预习：一、扫清障碍根据音标读出la---lc的单词，并记住。二、课本预习：一、熟读2的词组并翻译成汉语：熟读la并根据图中的信息填空组织lc对话。（二）预习效果检查。1写出并读出下
2、列单词和短语:校规听咅乐inthehallway迟到和他打架Don'tfight.listentomusicarrivelateforclass2,预习课本，找出其屮的短语和重要句型1不要在走廊里跑2不要上课迟到3不要在教室里吃东西4不要在教室里或走廊里听音乐5不要打架6戴帽子7在餐厅吃饭8听音乐9你校的规则是什么？【课内学习】一、教材处理：1.检查la的预习效杲。（熟练掌握la屮的词组）2.放录音让学生听lb,跟读，朗读听力材料。3.检查答案。4.检查3c对话情况。学生背诵此对话，然后结合la图画两人一组自编对话。5.展示成果，小组对话表演。二合作探究：1.arrivelatefor
3、=belatefor做某事迟到。arrivelatefor侧重到达的时间晚,belatefor侧重于状态。例如：下次开会别迟到。2.fight的用法:1）v.打架，争吵，过去式是。构成词组：①fightfor--.为…而战：我们正为自由而战。②fightagainst---.与…对抗：不要与他们对抗。③fightwith-.与…争斗/打架；与…并肩作战：不要和同学打架。2）n.打架：haveafight打架。1.语法（祈使句）1.）含义：祈使句是用来表示请求、命令、叮嘱、号召或者劝告等的句子，这类句子的主语常是第二人称you,也就是听话者，因而you常省去2.）注意：祈使句的开头是动词
4、原形。如：小心！在这等我！3.）祈使句的否定形式多以donot（常缩写成dont）开头，再加上动词原形。上学别迟到。别打架！不要向窗外看。Youcaneatintheclassroom.（改为否定句）（改为_般疑问句）2.arrivelatefor-.-课本原文：late、意为“迟，晚”。arrivelatefor+n=belatefor+n意为“对…迟到”例如：上课别迟到。上学别迟到。，学习成果展示（30分）-根据首字母或汉语提示写单词。1.Therearemanyrinmyfamily.2.Wecan"trunafterothersinthe（走廊）.3.Jim,don"t（扌丁架
5、）withyourclassmates・4.It，ssnowingnow.Don"tgo（外面）•5・Al1thestudentsaresittinginthec,listeningtotheteacher.二按要求完成句型练习1.连词成句：please,don"t,in,talk,loudly,class2连词成句：not,he,fly,can,a,kite3.（填空）（notarrive）lateforclass・4.（填空）Hecan,t（understand理解）theideanow.5.（填空）（notread）inthesun.6（填空）（notplay）ontheroad
6、.It"sdangerous三，根据示范來进行祈使句操练A:Eatintheclass.B:Don'teatintheclass.A:Fightintheclassroom.B:•A:Runinthehallways.B:•A:Arrivelateforclass.B:.A:Listentomusicintheclassroom.B:.Unit4Don'teatinclass第2课时sectionA2a—2e【学习目标】1、掌握本节课的6个单词：outsidewearimportantbringuniformquiet2、能根据听力材料完成听力任务3、学习情态动词can表示许可的肯定句
7、、否定句、一般疑问句及肯定、否定回答。4、学习情态动词haveto与must的用法【预习指导】白我预习：一、扫清障碍根据音标读出2a—4e的单词。二、课本预习：熟读2a并完成填空，熟读并翻译2e和grammarfocus组织2d对话。三，预习效果检查。一、复习背诵la校规1不准在走廊追逐。2,不准在教室吃零食。3,不能在教室里听咅乐。4,不能打架斗殴。二、预习检测自学本节课单词并小组记忆单词，做到会读知意。写出下列词组1.在外面听音乐2.在音乐
