《中国的生物灾害》导学案

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1、《中国的生物灾害》导学案课时教法分析（教师用书独具）•课标要求列举虫害、鼠害等生物灾害带来的主要危害及分布区域。•课标解读1.了解我国农作物虫害的主要类型、分布及灾情特点。2.了解我国森林虫害的灾情。3•掌握我国鼠害及鼠害地域分布状况。4.能结合实例，分析生物灾害对我国农业的影响。5.结合案例分析，了解外来物种的入侵及其带来的危害。教学方案设计（教师用书独具）•新课导入建议我国幅员辽阔，是一个农业人国，生物灾害不仅种类多，而且危害大，每年给我国造成严重的经济损失。2012年8月14日，近期由于降水量充沛，为粘虫提供了滋生的温床，促使其迅速

2、发展蔓延，冃前中国多地发现灾情，今年玉米将大幅减产。目前，受虫灾的地区遍及河北、内蒙古、吉林、黑龙江、辽宁、天津等地。据农业部消息，截至8月14日，黏虫发生面积近5000万亩，严重发生面积650万亩，发生面积之大、危害程度之重为近十年来之最。据此导入新课。•教学流程设计课前预习安排：看教材P仆鞭填写【课前自主导学】屮的知识1“虫害的分布与危害”；看教材匕6“填写【课前自主导学】中的知识2“鼠害的分布与危害”，并完成【思考交流】。今步骤1：导入新课。今步骤2：教师提问、检查预习效果。今步骤3：师生互动完成“探究1”。今步骤4：教师通过【例1

3、】及【图表活动解读】学习“虫害的分布与危害”内容。步骤7：先由学生总结本课时学习的主要知识，然后对照【课堂小结】明确常握已学的内容。安排学生课下完成【课后知能检测】。匕步骤6：教师通过【例2】学习分析“鼠害的分布与危害”的知识匕步骤5：师生互动完成“探究2”。课标解读重点难点1.了解危害中国农作物的主耍虫害、虫害造成的危害、虫害的分布。2.了解鼠害及中国鼠害发生的主要地区。3.了解外来物种的入侵及其带来的危害。中国主耍生物灾害的类型、危害及主要分布地区。(重难点)课前自主导学虫害的分布与危害1.蝗虫(1)习性：群聚群迁。(2)分布：我国历

4、史上蝗灾多发区主要分布在渤海和黄海的沿海滩涂，黄、淮、海河的沿岸滩地，河北、山东的低洼地区。(3)危害：吃光庄稼，对农作物造成毁灭性灾害。'化学防治：飞机喷药、地面喷药、撒放⑷防治’毒锌等方法、生物防治：牧鸡食蝗、微泡子虫灭蝗等2.水稻螟虫(1)分布：南方水稻区发生范围正在扩大,而且有向北方扩散的趋势。(2)危害：造成水稻枯鞘、枯心，严重时导致水稻大面积死亡。'农业防治：清除口间杂草、合理排灌水、I选用抗虫品种等(3)防治j生物防治：放养水稻螟虫的天敌、化学防治：喷洒农药3.黏虫(1)分布：华南到东北的广大东部地区,在西北、西南地区也时有

5、发生。(2)危害'农作物：小麦、妞、玉米、高粱、谷子、豆类、棉花、甜菜、白菜等J表现：将农作物的叶片全部吃光，造成农作物、大幅度减产'人工杀虫：食物诱杀、灯光诱杀(1)防治v牛•物防治：保护和利用天敌〔化学防治：喷洒农药4.松毛虫(1)危害对彖：森林。(2)危害表现：对我国森林工业造成巨大损失，对森林生态功能造成严重破坏。鼠害的分布与危害1.分布：农牧区。2.危害：糟蹋粮食、造成农作物减产、破坏森林和草场、危及水库和防洪大堤的安全、传播疾病等。3.防治物理防治：釆用人工器具捕杀害鼠，化学防治：利用药物杀死害鼠，生物防治:利用害鼠的天敌、寄

6、生虫控制或者杀灭害鼠种群数量，综合防治：采用多种防治技术思考交流各种生物灾害与其他自然灾害之间有没有关联性？试举例说明。【提示】生物灾害与其他自然灾害往往具有关联性。例如，低温往往带来酚虫灾害；洪涝以后的水位降落和干旱会出现大量适于蝗虫生活和繁殖的荒地、草滩，引发蝗灾等。课堂互动探究虫害的分布与危害【问题导思】1.说出中国历史上蝗灾的主要分布地区。蝗灾严重和较重的地区主要在哪些地方？【提示】蝗灾多发区主要分布在渤海和黃海的沿海滩涂，黃、淮、海河的沿岸滩地,河北、山东的低洼地区。黄河下游地区最为集中，尤其是河北、山东、河南三省。2.防治蝗灾

7、的措施主要有哪些？【提示】防治蝗虫有化学防治和生物防治等方法。1.虫害的分布与危害农作物虫灾暴发主要是由气象、农作物及害虫天敌三方面因素决定的。主要虫害、分布如下表所示:有害生物主要危害我国分布区蝗虫农作物减产，甚至绝收渤海和黄海的沿海滩涂，黄、淮、海河的沿岸滩地，河山东的低洼地区水稻螟虫破坏水稻生长，造成减产南方水稻的产区黏虫造成粮食减产华南到东北东部地区，西北、西南地区也时有发生松毛虫破坏森林生态功能森林分布区蝗灾暴发后期雨多if前期干旱少雨雌蝗产卵2.蝗灾与旱灾的关系知识拓展松毛虫的种类及分布类型分布发生区常发区海拔低于400m,平

8、均气温25°C以上偶发区海拔400〜500m,平均气温10〜25°C主要种类油松毛虫二、三级阶梯交界处马尾松毛虫热带、亚热带林区赤松毛虫暖温带落叶松毛虫中温带例1:下图为我国历史上从春秋时期到