班秀文教授治疗不孕症学术思想和用药特色初探

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1、目录中文摘要........................................1ABSTRACT...........................................3引言.............................................7正文.............................................91研究对象及来源..........................................92研究内容..........

2、.....................................93研究方法................................................93.1研究对象筛选.........................................93.2病例信息采集方法....................................103.3资料整理............................................103.4统计方法.........

3、...................................104研究结果...............................................134.1班秀文教授治疗不孕症用药频次统计....................134.2班秀文教授治疗不孕症用药类别统计....................164.3班秀文教授治疗不孕症的证型统计......................174.4班秀文教授治疗不孕症用药药性统计....................184.5班秀

4、文教授治疗不孕症用药药味统计....................184.6班秀文教授治疗不孕症用药归经统计....................205班秀文教授治疗不孕症疗效评价..........................21讨论............................................2221古今医家对不孕症病因病机认识..........................221.1古代医家对不孕症的定义..............................221.2

5、历代医家对不孕症病因病机的论述......................251.3西医对不孕症病因病机认识............................252名老中医治疗不孕症研究现状............................253班秀文教授治疗不孕症学术思想及用药特色初探............273.1班秀文教授对不孕症病因的认识........................273.2班秀文教授治疗不孕症的用药特色初探..................283.3班秀文教授治疗不孕症学

6、术思想初探.....错误!未定义书签。3.4病案举例............................................414存在的问题和展望......................................434.1研究方法的评价......................................434.2研究内容及样本的局限性..............................43结论..........................................

7、..44参考文献..........................................45综述............................................46攻读学位期间发表的学术论文目录.....................55攻读学位期间参与的科研课题目录.....................56作者声明..........................................57个人简历.................................

8、.........583中文摘要目的：本课题对国医大师班秀文教授治疗不孕症的学术思想和用药特色进行了初步研究和探讨，旨在总结整理名老中医治疗不孕症的临床经验，使其薪火相传。方法：1.本课题运用数据挖掘技术，收集整理班秀文教授大量的未公开的原始医案中涉及不孕症的内容。2.对其中的病名、分型、方剂、中药进行数据规范处理使资料统一规范化。3.用Mic