《农业生产与地理环境》教学设计1

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1、《农业生产与地理环境》教学设计教学目标：1.认识农业生产活动，理解农业生产的地域性等显著特点。2.裳握影响农业区位的因素及其对农业发展的影响。3.通过对不同农业地域类型特征的比较，认识不同地域农业生产的特点，理解其形成发展条件。4.结合实例说明农业生产活动对地理坏境的影响，树立科学的人地协调观。教学过程：［探究活动1］认识农业的区位因素：读课本“影响农业区位的因素图”，将其转换成纲要形式。［探究活动2］读“亚洲水稻种植业分布示意图”(图3-1-1),按要求填图。(1)水稻种植业主要分布在东亚、东南亚、南亚，在图屮相应位置分别用字母A、B、C表

2、示岀东亚、东南亚和南亚的位置。(2)水稻种植业对应的气候是：热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候和热带雨林气候，请在图上相应位置分别用序号①、②、③、④表示上述四种气候类型的大体分布。［探究活动3］阅读课木，将表3-1-PP四种农业地域类型的分布范围描绘在图3-1-2中，并比较这四种农业地域类型的特点，完成表中的相关内容。表3-1-1主要农业地域类型的比较类型分布区位因素特点热带迁移农业地广人稀的热带雨林地区及其边缘地区。如：流域、和均不固定；破坏和资源盆地水稻种檀业亚洲的亚、亚和亚地区自然条件：气候一地形一社会经济、技术条件：传统经验

3、一劳动力一小农经营，生产规模—，导致机械化水平—、、商品率。水稻种植业是一种劳动密集型农业混合农业欧洲、北美洲、非洲的南非、大洋洲的、新西兰等地。我国珠江二角洲的生产①农场形成农业生态系统②农民便于合理、冇效地安排农业生产活动，做到两种生产方式、错开③农场主可根据政府的农产品政策和市场需求，决定的规模，比较稳定商品谷物农业澳大利亚、俄罗斯、乌克兰等国。我国的、以种植、为主生产规模大机械化程度［探究活动4］请同学们举例说明农业生产对地理环境的影响有哪些？生答：砍伐森林过度放牧——不合理灌溉_一大量施用化肥_一广泛使用农药_一教师归纳：有利影响：

4、合理的农业生产，使土地利用更加合理，并且为我们提供衣食来源。农业生产技术的改进大大增加了农作物的产量。不利影响：不合理的农业生产，可能导致自然环境被破坏，引起土地荒漠化、水土流失、土壤污染等［课堂小结］（概念:人类利用來获得产品的物质生产活动。性和性条件条件农业生产与地理环境条件C热带迁移农业农业地域类型农业商品谷物农业对地理环境的影响强度合理：资源可持续利用违反—:可能导致,引起—第一节农业生产与地理环境一.择题（第1一19题为单项选择题，第20-22题为双项选择题。将正确答案的字母代号填写在题后的括号内）1.我国的“明前龙井”茶曾被带到日

5、本精心栽培，却始终没有种好，这反映了农业生产具有()A.周期性B.季节性C.地域性D.自然性2.影响农业区位最主要的自然因素是()A.气候条件B.地形条件C.水源条件D.土壤条件3.最终决定农业生产类型和规模的因素是()A.气候B.市场C.交通运输D.技术4.不同地域形成不同的农业地域类型，是由于()A.自然条件不同B.政府政策不同C.技术条件不同D.自然、社会经济条件差异很大5.热带迁移农业主要分布在()A.亚马孙河流域和尼罗河流域B.非洲刚果盆地和我国四川盆地C.亚马孙河流域和刚果盆地D.非洲刚果盆地和我国长江流域6.有关业洲水稻种植业特

6、点的叙述错误的是()A.生产规模小，机械化水平低B.科技水平低，水利工程量大C.单位面积产量低D.人均耕地少，以农户家庭经营为主7.美国的商品谷物农业种植的作物主要是()A.水稻、小麦B.玉米、小麦C.小麦、高粱D.水稻、玉米&“枣开花，种棉花”，反映了农业生产的特点是()A.地域性B.季节性和周期性C.差异性D.商品性9.下列地区发展种植业必须改造水分条件的是()A.青藏高原B.东南丘陵C.四川盆地D.河西走廊10.我国90年代初苹果畅销，但1996年苹果价格大跌，主要由于（)A.政策变化B.市场需求的变化C.人口增长趋缓D.交通改善11.

7、世界的水稻生产绝大多数分布在()A.非洲刚果盆地B.亚马孙平原C.东亚、东南亚、南亚D.西欧12.海南省可以种植三季稻的主要区位因素是()A.降水丰沛B.热量充足C.土壤肥沃D.地形平坦13.下列不属于澳大利亚混合农业优势的是()A.可以保持土壤肥力B.合理有效的安排农业活动C.经济收入波动小D.促进城市发展14.在内蒙古大草原上过渡挖取“发菜”，会使草原地区变得（）A.牧民经济收入增加B.土壤盐碱化C.土地沙漠化D.农业发展更加合理15.文登市宋村镇製料人棚菜田迅速发展的主要原因是A.平原地形雨热同期C.市场需求量大D水源充沛16.限制新疆

8、绿洲农业生产的主要因素是A.气候B.水源C.地形D.土壤17.澳大利亚混合农业将耕作、放牧、休耕进行轮作的原因是A.主要是为了适应市场B.降水较少，受灌溉条件限制C