《公民的义务》习题3

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1、《公民的义务》习题一、单项选择题1.所谓受教育权，是指（）A.在一定的教育机构中，由教育者对受教育者实施的一种有目的、有计划、有组织的影响活动B.公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利C.公民有获得知识、技能的权利D.公民均有上学的权利2.义务教育法规定适龄儿童、少年有接受义务教育的权利。这里的“适龄”是指（）A.年满7周岁的儿童，条件不具备的地区，可以推迟到8周岁入学B.年满6周岁的儿童，条件不具备的地区，可以推迟到7周岁入学C.年满7周岁的儿童，条件好的地区，可以提前到6周岁入学D.年满8周岁的儿童，条件好的地区，可以提前到7周岁入学3.义务教育具有

2、免费性是指（）A.在义务教育阶段免收一切费用B.在义务教育阶段免收部分学费C.在义务教育阶段免收学费D.在义务教育阶段免收杂费4.《未成年人保护法》笫十四条规定，“学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。”这表明（）A.国家加强教育立法B.开除学生是违纪行为C.国家发展，引导社会力量办学D.国家保障公民的受教育权不受非法侵犯5.我国教育的基本法是（）A.《教育法》B.《未成年人保护法》C.《宪法》D.《义务教育法》6.国家为公民提供的法律保障、物质保障和师资保障分别是公民享有受教育的OA.重要依据物质基础先决条件B.可靠保障物质基础先决条件C.可靠保障物质基础

3、重要条件D.先决条件物质基础可靠保障1.农民于某让小学毕业的女儿辍学冋家务农，村委会干部多次劝导无效。于是，乡政府对于某进行批评、教育，并依法责令其按期送女儿返冋学校学习。这一事例主要表明我国义务教育具有（）A.普遍性B.免费性C.群众性D.国家强制性2.以下选项不符合我国义务教育法规定的是（）A.义务教育法是我国教育的基本法B.适龄儿童、少年必须接受规定年限的义务教育C.国家必须兴办学校，筹措经费帮助贫困学生D.接受义务教育的学生必须努力完成规定的学习任务3.办教育必须从国情出发。我国现阶段的基本国情是（）A.我国是发展中国家B.生产力不发达，生产关系不完善C.我国正处于并将

4、长期处于社会主义初级阶段D.人口数量大，增长速度快4.我国的基本国情决定我国目前只能普及（）A.初等教育B.初级中学教育C.初等教育和初级屮等教育D.高级屮等教育和高等教育5.我国法律规定，接受义务教育的对彖是（）A.广大青少年B.我国境内的所有公民C.适龄儿童和少年D.适龄儿童和青少年6.四川大兴中学针对6名初三学生中途辍学问题，将这6名学生家长推上被告席。经法院审理，这些被告承认了错误，当场表示立即送孩子冋校学习，并缴清拖欠款项。这表明国家对公民享有受教育权提供了（）A.法律保障B.物质保障C.师资保障D.家庭保障7.在旧中国，只有20%的学龄儿童能够入学读书，绝大部分中国

5、人是文盲，贫困的放牛娃走过学堂时，对少数富家子弟上学读书羡慕至极。这告诉我们从法律角度讲OA.我国公民今天的学习机会來之不易B.父母辛勤劳动供子女读书不容易C.当代学生要认真、自觉地履行受教育的义务A.当代青少年要珍惜受教育的权利，为中华民族的腾飞而刻苦学习1.据调查表明，当前人们的就业、事业发展和收入状况与他们所接受的教育程度成正比,“脑袋满，才能钱袋满”已成为普遍现象。因此，从个人白身的发展和对国家的要求来看,受教育应是公民的()A.一项基本权利B.一项基本义务C.一项个人私事D.一项兴趣爱好2.从国家角度来看，一个国家的公民接受教育的稈度和文化水平的高低，直接关系到国家的

6、盛衰兴亡。21世纪的竞争归根到底是()A.人口素质的竞争B.经济实力的竞争C.综合国力的竞争D.国防实力的竞争3.2003年年初，南宁市人大通过议案，将扶助2200名贫困大中小学生就学，让那些由于各种原因造成经济休I难、生活在贫闲线以下的家庭的孩子，圆了上学梦。这表明南宁市为贫闲学生享有受教育权提供了()A.师资保障B.物质保障C.法律保障D.安全保障4.我国在实施科教兴国战略时，决定优先发展教育，重点是()A.扫除青壮年文盲B.普及义务教育，特别要加强农村义务教育C.发展民族教育D.发展幼儿教育5.义务教育法确认并保障适龄儿童和少年接受义务教育的各种权利。下列做法符合义务教育

7、法有关规定的是()A.小红的母亲让读初一的小红中途辍学，让小红的弟弟继续上学B.某纺织厂招收了十儿名应该接受义务教育的女孩到工厂做工C.小军正在读初二，他父亲让他辍学，上街擦皮鞋D.小玲家里非常

8、木I难，但其父母坚持送她读到初中毕业6.近年来，一些企业和个体工商户为了少付酬多盈利，大量招用在义务教育龄期的少年、儿童做临吋工。这是OA.社会主义市场经济的必然产物B.帮助贫困家庭脱贫致富的有效方法C.严重违反义务教育法的行为D.扩大就业，发展生产的合法行为20•“捐资助学，尊师重教，拒招童工，维