《改变世界的工业革命》同步练习03

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1、《改变世界的工业革命》习题一、选择题1.以下是某影视剧本对19世纪屮期的伦敦的描述，需要修改的是（）A.人们以坐轮船游览泰晤士河为时尚B.岸边工厂一家接着一家，巨大的烟囱冒着浓烟C.大街上电杆林立，一到夜晩整个城市霓虹灯闪烁D.不时有一列列火车呼啸而过【解析】本题考查学生对两次工业革命史实的识记。C项中的“电”是第二次工业革命的成果。【答案】C2.（2012・黑龙江学业水平测试・T17）下图反映了英国棉花加工量和生铁产量的增长，其主要原因是（）17昨1789年1740年1800年A.圈地运动大规模推行B.工业革命的开展C.海外殖民扩张和掠夺D.石油、电力新能源的充

2、分利用【解析】图中从18世纪晚期英国棉花加工量和生铁产量的急剧增长，反映了工业革命的开展提高了生产力。【答案】B3.（2012•广东学业水平考试・T69）当瓦特为改进蒸汽机而负债累累时，企业家罗巴克为其偿还债务，允许其使用他工厂屮的工具，并出资三分之二与瓦特合伙申请新蒸汽机的专利权。由此可见在工业革命中（）①蒸汽机是瓦特最早发明的②企业家的资助是技术变革的重要条件③技术工人未参与技术革新④已经岀现了激励技术革新的专利制度A.③④B.①④C.①③D.®®【解析】考查材料解读能力。根据题干信息和所学可知瓦特是一位技师，是改良蒸汽机,故排除①③两项，再根据材料“企业家为

3、英偿还债务”“申请专利权”可知符合材料信息的是②④两项。【答案】D1.一位科学家说：电是人类迄今为止所能找到的“妙不可言的极为能干的新仆人”。这段话最能表明（）A.电已进入生产和人们生活当中B.电使工业和社会结构发生了巨变C.科学直接推动生产发展D.电气时代已经取代了蒸汽时代【解析】提取信息，“极为能干”，反映了电在人们生产、生活中的重大作用。【答案】A2.2013年6月1日是国家“限塑令”正式实施的第五个年头，那么你知道塑料制品在世界上首先产生于什么时候（）A.新航路开辟时期B.早期的殖民扩张时期C.第一次工业革命吋期D.第二次工业革命时期【解析】本题实际考查学

4、生再认、再现教材基础知识的能力。考查的实际知识点是：第二次工业革命时期的科技成就。在第二次工业革命中，化学工业取得了令人瞩FI的成就，支撑燃料、塑料等多种化学合成材料。【答案】D3.（2012•河北学业水平考试・T24）在蒸汽机的轰鸣声中，欧美各国的科学家孜孜不倦地进行新的科学探索，取得了丰硕成果。19世纪后半期，许多科学研究成果都应用于生产，各种新发明、新技术带来了社会生产力的巨大飞跃。这表明第二次工业革命的特征是（）A.两次工业革命交叉进行B.科学与技术紧密结合C.电力的发明和广泛应用D.科技革命同时在儿个国家进行【解析】从题干屮科学家的科学探索成果应用于生产

5、，带来经济效益，可说明科学与技术紧密结合。【答案】B7•随着第二次工业革命的进行，主要资本主义国家的工业结构发生的重大变化是（）A.电力工业的发展最为突出B.交通运输业获得巨大发展C.重工业开始占据主导地位D.轻工业仍然占据主导地位【解析】本题考查学生的识记能力。解题的关键是要明确在第二次工业革命中产生的新兴工业主要是集屮在重工业方而，重工业成为整个工业的主导。【答案】C8.报纸曾刊登了这样一则消息：“那时，六大公司统治着德国化学工业市场，它形成两大集团……此后不久，它又吞并了两大独立的公司。”从生产关系的角度来看，这则消息所反映的本质问题是（）A.化学工业发展迅

6、速B.工业生产竞争日趋激烈C.大企业不断扩大并占主导地位D.工厂的规模不断扩大【解析】材料信息表明，德国出现了大公司兼并小公司的现彖，这样的现象开始出现在19世纪末20世纪初，随着生产和资本的集屮，大企业逐步出现并在国家经济生活屮占据重要地位。【答案】C9.世界近代工业生产的组织形式经历了由手工工场、工厂制度到大企业的演变。你认为出现这种演变的根本原因是（）A.工业革命B.资产阶级革命C.世界市场扩大D.殖民扩张【解析】工业革命推动了生产方式由手工工场向工厂制度的转变，而笫二次工业革命则推动了生产方式从工厂制度到大企业的演变。【答案】A10.下列有关资本主义世界市

7、场最终形成的表述，不正确的是（）A.两次工业革命推动的结果B.国际贸易、资本输出、武力威逼是形成的主要途径C.以欧美工业国为主导D.开始打破各大洲之间的相对孤立状态【解析】解答本题可用史实支撐法。新航路的开辟开始打破各大洲之间的相对孤立状态,使世界开始从分散孤立走向整体，故D项不符合史实；A、B、C三项都是正确的。【答案】D8.（2012•上海高考）在1900年的巴黎世博会上，璀璨耀眼的展览场馆和高耸入云的建筑物成为新亮点。为此提供物质基础的是（）A.电力与蒸汽B.电力与钢铁C.蒸汽与煤炭D.煤炭与钢铁【解析】1900年巴黎世博会上主要展出的是笫二次工业革命的工业

8、成果，这也