[教学研究]2012年秋七年级语文期中考试卷

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1、2012年秋第五片区七年级（上）期中考试语文试卷（考试时间:120分钟；试卷满分:100分）一、积累与运用（共25分）1•阅读下面一段话，按要求作答。（3分）“木桶理论，短板效应”的意思是一个由很多木板箍（）成的木桶，如果一块木板很长，并不能多cheng（）（5）你的•个最要好的同学要到外地去读书了，送别的吋候你可以引用王勃的两句诗“,o"来和他共勉。（2分）3.按提示填空。（4分）冰心在《忆读书》中总结出了av的箴言；《山中避雨》通过记叙在西湖山中避雨的经过和感触,揭示了“”水；而有一块木板很短的话，它的最大

2、容量只能达到最短木板的上沿。著名教练陈运鹏将制约游泳成绩的八个因素比作木板，O（1）给加点字注音和根据拼音写汉字。（1分）（2）用音序检字法查“是”字；用部首查字法查“箍”字，下列表述正确的是（）（1分）A.“是”字查“sh”声部，再查“shi”章节；“箍”字查“竹”部，再查九画。B.“是”字查“s”声部,再查“shi”音节;箍”字查“竹”部，再查八画。C「是”字查“s”声部，再查“si”音节；箍”字查“竹”部，再查九画。D.“是”字查“sh”声部，再查“shi”音节;箍”字查“竹”部，再查八画。（3）填入画线

3、处最恰当的一句话是（）。（1分）A.只有八个因素都突出，才能迅速提高运动员的整体成绩。B.如果有一个因素欠缺，才能影响运动员的整体成绩。C.只有一个因素突出，并不能迅速提高运动员的整体成绩。D.如果八个因素都欠缺，必将影响运动员的整体成绩。2.诗文默写。（7分）（1），寒梅着花未？（2）沉舟侧畔千帆过,o（3）子曰：“学而不思则罔，M（4）《木兰诗》中的“,”两句揭示出了战地牛活的艰苦。（2分）的道理；读《小巷深处》，我们看到了一个的母亲形象；读《我的老师》，我们看到一位的优秀女教师形象。4.综合性学习。（5分

4、）学校开展以“龙年话龙”为主题的系列活动，请你完成下面的任务。活动一龙图配题对联、成语、民彦……到处都有龙的踪迹。同学们把收集到的资料编成一期关于龙文化的班刊，准备用下图作为插图，请你用一个含龙的四字短语，给这幅图拟一个恰当的标题，并用楷书或行书规范、工整地写在田字格里（2分）活动二龙年说龙中国民间逢年过节舞龙灯、赛龙舟，庙宇、壁画、廊柱……龙的身影无处不在。中国人为什么这么喜欢龙呢？下面是某小组同学搜集到的资料，请你围绕“屮国人为什么喜欢龙”的问题探究出三条主要原因。（3分）［材料一］龙是中国古人对蛇、鳄、鱼

5、、覲、猪、鹿、熊、牛、马等动物和雷电、云、虹、龙卷风等天象经过多元融合而创造的一种神物。爬行动物和哺乳动物是龙的主要融合对象，因此，龙常常被称为“鳞族之长”、"众兽之群君”。［材料二］在中国文化中j龙”很早就作为一种地位崇高、内涵丰富的象征物而存在。在古代，龙更是帝王的象征，着龙袍，坐龙椅，龙图腾成了皇权的象征。［材料三］国旗是国家的象征。清朝时把龙绘制在国旗上，制成黄龙旗。随着使节、商船、留学生和华侨走出国门，龙成了每•个屮国人身份的标识，产生了莫大的民族凝聚力和认同感。（1）（）（2分）B、择其善者而从之A

6、、或以钱币乞之(3)C、余闻之也久D、不能称前吋之闻9、读了本文，你从中得到什么启示？（3分）（2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。（3分）8、下列句子中的“之”字的用法，不同于其它三项的一项是（三）阅读下文，完成14—18题。（17分）那些卑微的母亲①晚上，和朋友一起去吃烧烤，我们刚坐下，就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净。她弓着身，表情谦卑地问：“五香花生要吗？”彼时，朋友正讲一个段子，儿个人被逗得开怀大笑，5.名著测读。（6分）（1）.把下面的长句改

7、成二个短句.（可适当增删字数和标点符号，但不能改变原意）（3分）《西游记》是明代文学家吴承恩在民间文学的基础上经过加工整合再创作的一部故事情节曲折人物形象生动深受读者特别是广大青少年欢迎的古典长篇章回体小说。①②③（2）、请从下面两道题中任选一题作答。（3分）①简述孙悟空“大闹龙宫”讨得兵器和披挂的经过。②简述鲁滨孙在岛上生病和复原的经过。二、阅读（共45分）（一）阅读下文，完成6-9题。（15分）伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永牛五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养

8、父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒丁邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家,问焉。曰：“泯然众人矣。”6、解释文中加点的词语。（4分）（1）自是指物作诗立就就：（2）稍稍宾客其父宾客：（3）泯然众人矣众人：（4）