读书会分享演讲稿：从读小书到读大书

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1、读书会分享演讲稿：从读小书到读大书分享者：杨美滨(广州语文教师，广州市作家协会会员)在座的家长和同学们大家好，今天非常高兴可以过来跟大家交流。沈从文有一句话说：我在读一本小书的同时,也在读一本大书。我觉得我也是在阅读这两本书。我把上学及幼学教育当做读一本小书，把大学之后在社会上的学习和生活当做读一本大书，针对这两方面展开跟大家作报告。一、我读一本小书(-)启蒙教育刚刚主持人介绍了我是一名语文老师，同时也是一个写作者。是的，我非常喜欢阅读和写作，不管是工作中还是在业余生活中。我跟文学有一种不解之缘。我现在回想起来，跟我的爸爸是分不开的。我们不是书香门第，我的

2、爸爸学历也不高，是一个普通农村人，但是他有一个特点,就是喜欢“附庸风雅”。他在我小时候无意间对我做过的三件事对我的影响是比较大的。在我三岁之前，我们住在老厝里，他喜欢带着我读苏轼的诗词。常常是在夏天，我枕在他的臂弯里，他一字一句教我念苏轼的《水调歌头》。他用潮汕话来教我读诗词，读起来也是那么押韵，我就一句一句跟他读，之后就把整首都背下来了。邻居们都觉得非常新奇，于是常常围着我让我背《水调歌头》。“明月几时有，把酒问青天”背完他们就不停地夸我，那应该是我第一次体会到成就感。当我们大了一些之后，爸爸就会给我们三个小孩讲睡前故事。他讲故事不是看着一本诸如《宝宝睡

3、前故事》这样来讲，他讲的是他小时候听祠堂讲古人或者看小说得来的故事。他的记忆力非常好，常常能记住完整的情节、精确的细节，他把自己10来岁时候记下的故事，到他30多岁为人父的时候一个个再掏出来。于是，印象最深刻的是冬天的晚上，我们一起躺在老眠床上，盖着被子，爸爸给我们讲一个又一个的古。他讲番薯和芋头两兄弟的故事，讲阿奇和七个具有特异功能的儿子的故事，他讲长鼻财主,讲漏他所讲的故事中充满着真情和正义，也带着地方的民俗民风色彩。他的语言很押韵，在他搭建的语言中,我们尽情发挥着想象。现在回想起来，那就是早期一种语言上的启蒙。我现在对质朴的地域民俗很感兴趣，也有一部

4、分是受他的影响。等到我读书之后，老爸做的第三件事就是教我写对联（门符）。我10岁的时候开始写，每到春节前，他就会买来红纸，割好折好，然后坐在我旁边，一笔一划地教我写。我爸爸年轻时候算是脾气比较暴躁的，但是他却能坐在那里，每个字的笔画在哪里起笔哪里收笔，他都耐心地帮我指出来。第一年我当然没有写得很好，但是邻居和亲戚都拿我写的对联去贴，他们不断鼓励我。于是，一年又一年,我越写越有进步。虽然没有受过正规的书法训练，但是已经种下了一颗喜爱书法的种子，至今我还喜欢书法，它是我工作之余一种很好的身心调节方式。大家看到，在这个过程中，读书或者说文化，就在这里发挥作用了，

5、有诗词，有民间故事，有书法。我们潮州有崇文重教的传统，即便是像我爸爸和伯父们这种没念过多少书的人，也懂得玩一玩风雅，接受一些文化的熏陶,也让后辈接受这方面的濡养。（二）小学师友及书屋我到了上学年龄就上学校接受教育了，也就是大家通常所说的读书的概念了，也就是上学。在上学过程中，可以接触到一些良师益友。有句话说“独学而无友，则孤陋而寡闻”。在学校里，你在跟不同老师和同学的接触中，会受到不同的影响。在学风正的学校里，你受到的影响会更加不一样。我所读的小学就是村里一所普通小学，没有很大的校园也没有很好的硬件，但是这所学校的老师和同学们非常淳朴，好的同学学习非常自觉

6、，老师也很负责人。在我二年级时候，有位姓曾的女老师对我的影响很大。有一次老师说在期中考后要选班干部，我当时学习比较一般,在42人的班级里排名第9,但是老师却选了一个默默无闻不起眼的我当了正班长。我当时觉得非常受宠若惊，后面想想，应该是因为我学习上比较认真，作业都是工工整整的，字也比较漂亮，老师是看中我这种专心的品质了。这位老师给我很大的鼓励，接下里我的性格也变得更开朗一些了，我的学习也一步一步变得更好了。当时我们的班风比较好，跟我交往比较多的小伙伴都是爱读书的。我们常常在放学后骑单车去另一个村里的一家小书店，这家书店当时应该是整个乡里的一家比较全的书店。这

7、是一个邮递员开的，书店很小，是搭起来的一个木屋，我们就在那里读完了所有的童话故事，包括《一千零一夜》《安徒生童话》等等。还看各种寓言、小说等。这个书店还有一个邮箱，可以寄信。我们当时看学校为我们定的《习作之友》这份报纸，然后我们就在上面找喜爱的小作者，给他们写信。当收到回信的时候，就非常高兴。于是就一次次地书信往来，在信里谈我们各自的学校生活,老师和同学，谈我们读的书，在这些文字交流中，我们也在进行着一场写作实践。（三）纯粹的学习时光田野和书籍相伴的童年很快就过去了，我到镇上的潮安二中上初中了。当时的初中是重点，学风很严谨，老师们也非常棒。进入初中我依然是

8、非常普通的一员，成绩在全级中排名150名以后，还没开始学英语，其他