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时间:2019-02-14
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1、2018山东省济北中学高三第五次模拟考试理综生物1.关于细胞中化合物的叙述,正确的是()A.胰岛素、肝糖原、性激素的元素组成都完全相同B.抗体、甲状腺激素、DNA都是由单体聚合而成的C.细胞膜、细胞质基质中都由载体蛋白转运氨基酸D.利用双缩豚试剂可以将生长激素、生长素区分开2.2017年诺贝尔生理学或医学奖授予3位美国科学家,他们发现了“控制人体昼夜节律变化的分子机制。”人体的生物钟机理如下图所示,下丘脑SCN细胞中,PER基因的表达产物PER蛋白浓度呈周期性变化;夜晚浓度升高,白天浓度降低,PER蛋白的浓度变化与昼夜节律惊人一致。据图分析,下列叙述错误的是()A.图
2、中过程①需要RNA聚合酶参与B.PER基因在肝脏细胞中也有C.核糖体在图中移动的方向是从左向右D.夜间,PER蛋白会进入细胞核对过程①产生抑制3.下列有关生物学实验及研究的叙述正确的有(.)①在观察细胞的DNA和RNA分布时,盐酸的作用是对细胞进行解离②经健那绿染液处理,可以使活细胞中的线粒体呈蓝绿色③用微电流计测量膜电位时,要将微电流计的两极置于膜外或膜内④探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定⑤正在发生质壁分离的植物细胞中观察不到染色体①在证明T2噬菌体的遗传物质是DNA的实验中,不可同时用32P和35S标记其DNA和蛋白质外壳.A.①
3、②⑤⑥B・②⑤⑥C.①②④⑤D.①②③④⑤⑥1.关于生物进化和生物多样性的相关叙述,错误的是()A.在一定的自然区域,一个种群中控制某种性状的全部基因,叫做这个种群的基因库B.达尔文强调物种形成都是渐变的结果,不能很好地解释物种大爆发等现象C.基因突变产生的等位基因,通过有性生殖过程中的基因重组,可以形成多种多样的基因型,从而使种群出现大量的可遗传变异D.物种之间的捕食、竞争有利于生物多样性的形成2.关于生态系统中信息传递及其应用的叙述,正确的是()A.生态系统中植物都是通过化学物质传递信息的B・生态系统中的信息传递和能量流动一样都是单向的C.利用性外激素扰乱某些动物
4、雌雄交配,属于化学防治.D.信息传递可以调节种间关系,以维持生态系统的稳定3.在一个随机交配的中等大小的种群中,控制某性状的基因型只有两种,AA、Aa的基因型频率分别为40%、60%.aa胚胎致死.随机交配繁殖一代后,Aa的基因型频率为()A・21%B・30%C.42%D・46%29・(10分)图1表示某植物固定和还原CO2的过程,图2是外界环境因素对光合作用速率的影响。请据图回答:(1)从图2中可以看出,图2除了光照强度外影响光合速率的因素还有当图2的乙图中d点对应的光照强度突然降至c点对应的光照强度,则图1中的物质A在短时间会(填“增力口〃或“减少")。(2)如果
5、将某植物在缺乏镁元素的土壤中栽种,将合成不足,会直接影响图1中的物质(填“A"、“B"、“C")的生成。(3)使用农家肥或合理控制作物的种植密度可以提高产量,请结合图2中的甲图进行解释:0(4)如果30°C是某作物的光合作用的最适温度,则该植株在30°C(填“一定〃或“不_定〃)生长最快,理由是o30・(9分)登革热病人有皮疹、发烧、头痛等症状,登革热病毒可通过白色伊蚊传播,该病毒致病机理简图如下,据图回答下列问题。(1)物质甲为,该物质和抗体I能促进,使复合物增多,加重病症。⑵图中血管通透性增大,致使病人的外渗,引起组织水肿压迫神经,兴奋传至形成痛觉。(3)登革热病
6、人发热是由于感染病毒后,“致热源”直接作用于体温调节中枢,导致激素的分泌量增加,细胞代谢加快,体温升高。同时,病人会感觉肌肉酸痛,试分析原因:_o31.(9分)银川国家湿地公园是我国第三个国家级湿地公园。该生态系统的建设流程如下:退田还湖、水道清淤-清理地基,铺设减渗层-回填富含有机物的土壤和砂石(土壤取自原湿地生态系统的河底)-栽培本土水生及湿生植物,如芦苇、蒲草等,并注水-引入鲤鱼、草鱼等水生生物。据此回答下列问题:(1)±述流程涉及的生态系统的组成成分有生产者、消费者、o(2)该湿地生物群落的演替类型属于演替,物种丰富度的变化趋势是o可见,人类活动往往会使群落演
7、替按照不同于自然演替的和进行。(3)此湿地生态系统岸边到湖中央的不同区域分布着不同的动物,这体现出群落的_—结构。其中阅海园区有鸟类107种,鸣翠湖园区有鸟类97种,这体现出生物多样性中的多样性。(4)湿地在改善水质、蓄洪防旱、调节气候等方面具有重要作用,这体现了生物多样性的价值。32.(10分)下图是两个家族两种不同遗传病的系谱图,图1中3号和4号为双胞胎,图2中4号不含致病基因。回答下列问题:口。正常男女I口0正常男女1?~T~9(D想病女nO-r-fl勿◎患病男女n4d)5ID^6必占78910(1)在图1中若3号、4号为异卵双生,则二者基因型
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