2018年小学五一放假安排及告家长书模板

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1、2018年小学五一放假安排及告家长书模板每年的5月1号就是劳动节，劳动节是法定的节假日，会有三天的假期，关于小学五一放假安排及告家长书怎么写呢？整理了2018年小学五一放假安排及告家长书，希望与大家分享。01尊敬的家长：劳动节将至，根据上级有关2018年节假日安排的通知精神，我校现将“五一”劳动节期间全体师生放假安排告知如下：放假日期4月29日（周日）―5月1日（周二）共3天调课具体安排4月28日（周六）学生按周五的课表到校上课，学校组织开展全校运动会，放学时间为13：40o5月2日（周三）起学

2、生按课表到校照常上课。“小墨童”劳动节放假温馨小贴士为了帮助“小墨童”们度过一个安全、文明、愉快而有意义的假期，希望各位家长督促安排好孩子的假期生活，配合学校共同做好以下几项工作：文明出行在假期里，我们要求每一位淞滨学子以《小学生日常行为规范》严格要求自己，人人争当“文明书香小墨童”。希望家长们能以身作则，教育并督促孩子讲文明、讲礼貌、讲卫生，遵守社会公德，不进入不适合小学生活动的场所，坚决抵制社会不良现象。安全教育★消防安全要教育孩子树立消防安全意识，做好防溺水、防触电等相关教育工作，防止意外

3、事件的发生。★交通安全要教育孩子遵守交通规则，注意交通安全。未满12周岁的孩子严禁骑自行车上路，以防止交通事故的发生。★活动安全要密切关注孩子的假日去向，特别是小伙伴间的结队群体活动，孩子如外出，应取得家长同意，随时保持与家长的联系。不去危险或环境不熟悉的地方，防止孩子私自或结伴去池塘、蓄水池等戏水，注意防溺水。★饮食安全要教育孩子讲究卫生，养成良好的生活、学习习惯，特别要注意饮食卫生，不暴饮暴食、不吃劣质或变质的东西,防止疾病产生和食物中毒事故的发生。3劳逸结合在合理休息的同时，督促孩子认真完

4、成家庭作业，积极进行课外阅读。鼓励孩子自己能做的事要自己做，要帮家长做些力所能及的事，同时多鼓励孩子参加文明、健康、有益的公益活动。安全是快乐、幸福、健康的首要因素，让我们家校携手共同努力，陪伴孩子们健康、快乐地成长！祝大家度过一个愉快美好的假期！祝所有家长及小墨童们节日快乐！尊敬的家长：您好！xx实验小学2018年校春季运动会将在4月28日周六举行。请家长事先为孩子准备好太阳帽，当天放学时间为15:30分。请家长们注意接送小孩的时间。根据《国务院办公厅关于2018年部分节假日安排的通知》，“五

5、一”劳动节放假调休3天，学校近期还将开展其他活动，具体安排如下：4月29日（星期日）放假4月30日放假（星期一）5月1日（星期二）放假5月2日（星期三）照常上课温馨提示：假期中，您的子女将在家里学习与活动,教育子女的重担将落到您的肩上，敬请您主动承担起自己的监护职责，在假期中对子女进行以下几方面的教育与管理，确保孩子度过一个安全而又充实的假期：1、注意交通安全：教育孩子遵守交通规则，过马路时要小心来往车辆；严禁在马路上追逐、玩耍，严禁子女驾驶电动车、摩托车上路，严禁乘坐无牌无照的机动车辆，以防止

6、交通伤亡事故的发生。2、注意消防安全：如果您的孩子单独在家时，一定要提醒孩子注意用火、用电安全，以免发生意外。3、注意饮食安全：在放假期间，您要教育孩子不要暴饮暴食，不吃路边小摊上的食品，少吃油炸食品及冷饮，谨防病从口入。4、注意防溺安全：在放假期间，您还要经常提醒孩子不要到海塘边、河边去玩耍。以免发生意外。6、加强居家安全教育：教会孩子学会自我保护，遇到陌生人搭讪最好不要理睬，陌生人敲门时不要开门；节假日尽量不要让孩子在家单独活动，要清理家中的安全隐患，确保孩子在家安全。7、注意文明游玩，提醒

7、孩子不得到营业性网吧、游戏厅等娱乐场所去。&教育子女在家不睡懒觉，不贪看电视；要绿色上网,帮助家长做一些力所能及的家务事。希望您能为了孩子创设一个“健康有益，安全第一，增长知识，丰富多彩，轻松快乐”的假期。祝：五一节快乐！XX实验小学2018年4月23日03尊敬的家长:您好!根据教育局通知，“五一”国际劳动节放假安排如下：4月29日一5月1日放假，共3天。4月28日（周六）正常上学，上周一的课。为使您的孩子能过上一个丰富多彩而富有意义的五一假期,学校特将有关注意事项告知如下1.安全过节。在家关照

8、孩子防火、防电、防煤气、防溺水；同时注意交通安全，自觉遵守交通安全法规，注意乘车、行路安全，严禁到交通道路上追逐、打闹或玩各种危险的游戏。2・文明过节。倡导孩子言行文明，具有优雅的举止。与家人外出旅游时，要遵守社会公德，爱护环境，讲究卫生,注意个人文明礼仪；在家主动地帮助父母做力所能及的家务活，从而塑造良好的“小绅士、小淑女”形象。3・充实过节。督促孩子合理安排作息时间，尽量保持正常的生活节奏。除有计划完成老师布置的作业之外，空余时间鼓励孩子读几本有意义的课外书籍；引导孩子开展一些兴趣类、探究性