2018年人教版中考物理总复习教材知识梳理1:机械运动

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1、第一单元运动声物态变化光第1课时机械运动(〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃//〃〃/〃〃〃〃/〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃,们〃〃〃〃川〃〃“〃〃川〃〃“〃〃“〃/〃〃〃〃/〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃,知能优化训练1.(2017-福建福州中考)猎豹从静止开始加速追赶小羚羊,快追上时,羚羊突然急转弯逃脱了老虎的捕捉。在此过程中下列说法正确的是()A.猎豹静止时没有惯性B.猎豹加速过程惯性增大C.猎豹惯性大不易转弯D.猎豹惯性小不易转弯答案:C2.(2017-四川成都中考)如图,共亨单车是节能环保的交通工具。关于小秦骑共亨单车上学的情形,下列说法正确的是()A.小秦骑行的速度

2、最高可以达到50m/sB.小秦骑车匀速转弯时,运动状态没有发生改变C.小秦在骑行过程中,相对于路旁的建筑物是运动的D.小秦下坡时不蹬车,单车能继续滑行是因为受到惯性答案:C2.(2017-天津中考)在校运会上,小明和小亮的百米跑成绩分别为14s和15s,比较两人百米全程的平均速度,小明的(选填“大于”“小于”或,等于。小亮的;当到达终点时他们不能立即停下来,是由于他们具有O答案:大于惯性1.(2017-安徽中考)一个质量为500g的货物,随天舟一号货运飞船升入太空。与发射前相比较,该货物的惯性(选填“变大必变小”或“不变”)。答案:不变2.(2017-湖南长沙中考)“

3、共享单车”是互联网、智能手机、GPS定位系统和单车的资源整合,为人们的绿色出行带来极大方便。装在单车上的GPS定位系统会及时地把单车的位置信息通过波传递给信息处理中心,再发送到我们的手机上,方便存取单车。小天某次扫码后骑行9km,耗时30min,此次骑行的平均速度为km/h。答案:电磁183.(2017•甘肃兰州中考)甲、乙两同学在平直的路面上同向行进。他们运动的图象如图所示,由此可判断—同学运动较快,开始运动时两同学相距—叫图中的a点表示。答案:甲10甲乙相遇L下列符合实际的是()A.—只玻璃杯的质量约为5kgB.初屮物理课本的宽度约为10.5cmC.一块橡皮从课桌

4、掉到地上的时间约为4sD.成年人正常步行的速度约为1.2m/s答案:D解析:一只玻璃杯的质量约为0.2kg;物理课本的宽度约为20cm;橡皮从课桌落到地面用时不到1s;成年人步行速度约为1.2m/s。综上所述,A、B、C错误,D正确。2.为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异,选用下列哪种尺最合适()A.量程3m,分度值1mmB.量稈10m,分度值1dmC.量程30cm,分度值1mmD.量程15cm,分度值0.5mm答案:A解析该U度尺的选择是由测量的实际需要来决定的,所选择的测量工具最好能一次性完成测量,由于人的身体长度不超过3m,而且躺着和站立时身体长度差异很小

5、,不可能超过1dm,所以选择量程是3m,分度值为1mm的刻度尺最为合适,故选项A正确。3.如图所示,小红同学与其他儿位同学坐在滑行的“香蕉”船上在海上游玩,若说小红是静止的,则所选择的参照物是()A.海边的沙滩B.小红她们骑着的香蕉船C.海水D.站在沙滩上给小红照相的同学答案:B解析:小红是静止的,说明小红和参照物之间的位置没有发生改变,因为小红和香蕉船之间的位置没有发生改变,所以可以选择香蕉船为参照物,故选B。2.晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军,测得她在50m处的速度是6m/s,到终点时的速度为7.5m/s,则全程的平均速度是()A.6m/sB

6、.6.25m/sC.6.75m/sD.7.5m/s答案:B解析:平均速度是在某一段路程中的平均速度,与中间运动状态无关,则”十晋=6.25%3.用斜血和滑块做测物体的平均速度的实验,当滑块自顶端出发吋开始计吋,滑至斜血底端吋停止计时,如图所示。此过程中,滑块的平均速度是()A」0cm/sB.9cm/sC.8cm/sD.7cm/s答案:B解析:由题图可知,滑块在此过程中运动的距离5=45cm,时间t=5s,滑块的平均速度V=£=z^=9cm/So4.如图所示,两木块自左向右运动,现用高速摄影机在同一底片上多次曝光,记录下木块每次曝光时的位置。已知连续两次曝光的时间间隔是

7、相等的。两木块运动情况在^图象小的描述可能正确的是()答案:A解析:设刻度尺的每小格尺寸为5和曝光时间为Z,下面的物块做匀速直线运动,运动的速度V=—o上面的木块在相等时间内的位移差是恒量,知上面的木块做匀加速直线运动,匀变速运°动某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度,知力时刻上面木块的速度卩3=玉『4时刻上面木块的速度内二三,则在时刻/3和时刻巾之间某瞬时两木块速度相同。故A正确,B、C、■.D错误。2.如图所示,读数时视线正确的是(选填或“BJ,物体的长度为emo()cm12345(答案:B3.45(3.42〜3.48)解析:使用刻度尺读数

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