2017新人教部编本一年级下册10《端午粽》教案

《2017新人教部编本一年级下册10《端午粽》教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、10.端午粽课题端午粽课型新授课设计说明本课教学设计，要求学生在了解课文内容的基础上，了解人们在端午节吃粽子的來历，培养学生对伟大的爱国诗人屈原的敬佩之情，从而拓宽学生的知识面，渗透对屮华民族优秀传统文化的热爱。学前准备1.字词卡片，多媒体课件。（教师）2.字词卡片，了解家乡端午节的习俗，搜集有关屈原的资料。（学生）课时安排2课时教学过程第一课时学习目标1.认读13个生字，会写“午、节、叶、米”四个生字，认识“立”“米”“矢”等偏旁。2.会正确、流利地朗读课文，了解端午节的习俗。学习重点图文结合，认读13个生字，会写“午、节、叶、米”四个生字，熟读课文。学前准备1•字词卡片、多媒体课件

2、。（教师）2.字词卡片，了解家乡端午节习俗。（学生）教学环节导案学案达标检测1.同学们，看看老师今天给你们带来了什么？（课件出1•生观察粽子的图片，并思1.听写词语：示粽子）你们认识吗？谁能告不图片上的实物是什么？中午节日诉老师它是什么？2•生回答老师的提问，全班叶子玉米2.指名说，接着导入：同交流。2.选择正确的读音。—、激趣导入。学们冋答得很对，这是粽子。3.生齐读课题。端(danduan)（用时：5分但是，同学们，你们吃过粽子4.小组合作学习生字“端”、午(wuwu)钟〉吗？什么吋候吃呢？“午”、“粽”。读不准的生字，其粽(zdngzhong)3.今天呀，我们一起来学他同学帮忙指

3、正。3•我会口头组两个词。习笫10课，文中的小朋友和5.生再次齐读课题，注意读端、我们一样，不仅吃过粽了，他准生字的读音。粽、还知道粽子的来历呢！板书课题。4•指导学生学习生字“端”“午”“粽”。5.再次齐读课题，注意读准二个牛字的读音。二、初读课文，识记生字。（用时：15分钟）1.请同学们自由读读课文，把不认识的生字画上“O”，生词画上“”，看看哪些同学把课文读得又快又好！2.检查生字、生词认读情况。（1）师出示生字卡片认读。（2）师出示生词卡片认读。1•学生按照老师的要求读课文，生字画“O”，生词画“”，读不准确的地方，小组内合作完成。2.生用各种形式认读生字、生词，互相帮忙正音。

4、3.化自由读课文，组内合作，互读互译，并交流每个自然段所写的内容。4.我会认，我会连。mljianfendou米总豆间分rdudaizhljtmnidn知肉带念据5.我会补充音节。总ong分f念ian真zh3.课文有儿个自然段，这几个自然段写了有关粽了哪几个方而的内容呢？（课件）4.学牛自读课文。三、三、再读课文，感悟内容。（用时:15分钟）（一）读课文，感悟内容。1.师配乐范读课文。2.指名逐段朗读课文，全班帮忙正音。3•全班交流。（课件问题）（二）分段学习课文。1.指名朗读第1自然段。思考：这一段主要写什么呢？2•指名回答，师指导。1•生认真倾听老师范读，边听边思考：课文有几个自然

5、段，写了有关粽子哪些方面的内容呢？2.生回答老师提出的问题。3.生读第一自然段，并思考这一段的主要内容。4.全班交流第一自然段的内容。5.观察田字格中生字“午”、6.我会读。端午节一锅粽子7.我会写下列生字的笔顺。午：节：&选一选，读一读。①片②颗③股④个一（）薯竹叶一（）红枣一（）清香3.师总结：外婆煮好一锅“节”的笔顺和所占的位置，边一（）粽子粽子，不仅仅是盼望我们回家描红，小组内讨论该注意的问题。9.词语模仿秀。吃粽子，同时，更饱含了外婆6.展示并交流书写作品。又黏又甜对我们浓浓的爱。7.生自读第2自然段，边读又又4.出示生字卡“午”“节”边完成老师提出的任务，组内讨又又认读两个

6、生字，师指导描论交流。10.我会填表示颜色的词。红。8.全班交流：第2自然段主的糯米5.作品展示。要写了端午粽哪些方而的内容的枣（三）学习第2自然段。呢？的苹果1.指名读第2自然段，把9.生朗读以下词语：箸竹叶的梨不会读的词和句子用“〜~~”糯米枣清香又黏又甜的桃花划出来。10.朗读第2自然段，在老师的竹叶2.全班交流词句的正咅。的引导下，准确找出相关句子：11•我会写：3.师教读，指名“小老师”（1）外婆的粽子是用这些材料包叶米带读。4.讨论交流：这一段写了有关端午粽的哪些方而的内容呢？5.回答交流，并板书：箸竹叶糯米枣又黏又甜6.理解词语：箸竹叶清香又黏又甜7.指名朗读第2自然段，

7、注意读出骄傲、喜爱的情感。&齐读第2自然段，读出外婆包的粽子的特别之处。成的：粽子是用青青的箸竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。（2）煮熟的粽子，清香扑鼻：外婆•……一股清香。（3）外婆包的粽子味道美极T：剥开粽叶，……又黏又甜■•■■■■•■■•■■■■•••■■•■■■■■■四、拓展感悟，布置作业。（用时：5分钟）1.回忆自己家端午节包了什么粽子，谁包的，用的什么原料，味道如何？2.全班交流并评价。3.作业：你喜欢吃粽子吗？