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1、2015年天津市十二所重点中学高三毕业班联考(二)理科综合能力测试生物部分理科综合能力测试分为物理、化学、生物三部分,共300分,考试用时150分钟。木部分为生物试卷,木试卷分第T卷(选择题)和第II卷两部分,共80分。第I卷1至2页,第II卷3至4页。答卷前,考生务必将口己的姓名、准考号涂写在答题R上,答卷时,考生务必将卷I的答案填涂在答题卡上,卷II答在答题纸上,卷II答在试卷上的无效。第I卷注意事项:1.每小题选出答案后,把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂具他答案
2、标号。2.木试卷共6题,每题6分,共36分。在每题给出的四个选项屮,只有一个选项是正确的。1.卜-列关于细胞结构与功能的描述,正确的是A.植物细胞的系统边界是细胞壁B.不同植物细胞内无膜细胞器的种类相同0.细胞生长,使细胞中蛋白质的数量增多、物质交换效率增强D.胚胎干细胞体积小、细胞核人、核仁明显2.下列说法正确的是A.神经元构成反射弧,但构成反射呱的细胞不只冇神经元B.哺乳动物的牛殖细胞山减数分裂产牛,减数分裂产生的都是生殖细胞C.四分体吋期常染色体和性染色体Z间可通过交叉互换实现基因重组D.只要自
3、然环境不发生改变,生物就不会发生进化3.下图甲表示家系屮某遗传病的发病情况,已知控制性状的基因(A、a)位于人类性染色体的同源部分,则图乙屮能正确表示I-1个休相关基因与染色休位置关系的是图屮/A-,A-・AO•图乙4•下列与细胞分裂相关的叙述,正确的是A.观察处于有丝分裂后期的根尖分生区细胞,可见染色体被逐渐牵引到细胞两极B.单倍体细胞冇丝分裂后期,移向同一极的染色体一定不含有同源染色体C.人体细胞减数第一次分裂后期与减数第二次分裂示期细胞中都有两个染色体组D.生物前后代染色体数目的恒定都是通过有
4、丝分裂实现的5.膜蛋口具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。下图中膜蛋口②为受体蛋口、④为载体蛋白,则表中的叙述能与图示正确对应的是选项细胞名称①②③④A.红细胞氧气血红蛋白钠离子转运钠离子的载体B.T淋巴细胞抗原淋巴因子钾离子转运钠离子的载体C.下丘脑细胞甲状腺激素甲状腺激索受体匍萄糖转运氨基酸的载体D.骨骼肌细胞神经递质神经递质受体氨基酸转运氨基酸的载体6.右图为某健康人一段时间内血糖浓度的变化情况,下列有关叙述正确的是A.糖是人体内某些人分子物质的组成成分,如ATP屮含有的糖是脱氧核糖
5、B.A点后胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌0.B点时体内分泌的胰高血糖索增加,促进肌糖原分解进而形成血糖血糖浓度荃础血糖水平1011吋间D•胰岛索和胰高血糖索相耳协同,共同维持血糖含量的稳定(1)苦养细胞②目愈伤/组织博黠株实验编号浓度(mg/L)诱导率%实验编号浓度(mg/2,4-D6-BA2,4-D10005022356234657;464086T)诱导率%实验编号浓度(mg/L)诱导率%6-BA2,4-D6-BA0.16900.2591102601001148093126722015年天
6、津市十二所重点中学高三毕业班联考(二)理科综合能力测试生物部分第II卷注意事项:1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题纸上。2.本卷共3题,共44分5.(16分)髙等植物苦养含有黄酮类化合物,有降血糖、降血脂作用。查尔酮合成酶(CHS)是黄酮类化合物合成的关键酶。下图是将CHS某因导入苦养,培育高产黄酮类化合物苦养的过培养基AEcoRI的识別序列和切割位点是一G'AATTC—,CHS基因没有EcoRI的识別序列,与质粒酶。连接Z前需在两侧连接相应的末端,该末端序列为,连接时需要用(2)将重组质粒导
7、入苦养体细胞采用最多的方法是。(3)②是过程。苦养体细胞能培养成完整植株的根本原因是<(4)判断转基因苦养培育是否成功,可比鮫转基因苦养与普通苦养的含量,也可测定细胞中CHS的含量。(5)科研人员在培养基中加入6BA(细胞分裂素类)和2,4D,灭菌后分别接种苦养叶片细胞,在适宜条件下培养一段时间后,统计愈伤组织的诱导率,实验结果如下表:该实验的目的是,诱导的最佳组合是8.(13分)某种番茄的黄化突变体与野生型相比,叶片中的叶绿素、类胡萝卜素含量均降低。净光合作用速率(实际光合作用速率■呼吸速率)、呼吸
8、速率及相关指标见下表。材料叶绿素a/b类胡萝卜素/叶绿素净光合作用速率(umolCOz•m•s"1)细胞间C(L浓度(umolC0;>•m•s呼吸速率(umoICO?•m'2•s'1)突变体9.300.325.66239.073.60野生型6.940.288.13210.864.07(1)叶绿体中色素分布在上,对用提取;下图为野生型叶片四种色d画滤液细线位置素在滤纸条上的分离结果,其中(填标号)色索带含有镁元索。(2)帝茄细胞中可以产生CO?的具体部位是
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