2015年高考热点素材深度解读

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1、2015年高考热点索材深度解读：柴静和她的《穹顶之下》马恩来【新闻背景】2015年2月28日，由央视前主播柴静自费百力•拍摄题为《穹顶之下》的雾霾新闻调杳视频，不到一天时间，传遍全网，点击率突破3100万次。除了各大媒体转载支持Z外，很多知名新媒体人，微博上的大V和明星力挺柴静。新任环保部长也赞赏：“这部纪录片唤醒公众环保意识，值得敬佩。’'与此同时，这条时长103分钟的纪录片激发了各类人群的表达欲，有人从中看到了十面“霾伏"、有人看到了大爱无疆，有人看到了责任操守，有人看到了政府缺位，也有人看到了营销案例……柴静以她独特的方式向屮国舆论场投下了一枚“震撼弹”,成功地在两会前夕引爆并H引领

2、了治霾这一热点话题。然而随着事件的不断发酵，网上掀起有关柴静此举动机和私徳的讨论，网比快速分化为两大阵营：赞扬柴静或辱骂柴静。原木以为这部纪录片，引发的将是一场关于环保、关于雾霾、关于环境治理的专业知识的大讨论，结果却演变为一场关于柴静的个人道徳鉴定。最终因舆论场偏离了正常发展走向，也可能该片本身引发出的一些话题过于敏感，《穹顶之下》被封杀了。但柴静和她《穹顶之下》带给我们的启示，以及所引发的相关话题，仍值得我们警醒与思考。【媒体声音】一、从柴静式行动的价值评价维度正向：柴静的这次行动是互联网时代的公民调査。这是非机构、非记者所做的信源最权威、信息最立体、视野最开阔、手段最丰富、最有行动感

3、的雾霾调杏……将引发新一伦的、更广泛的从立法完善到公共政策调整再到公民个人作为的治霾行动。——庄永，忐（原《焦点访谈》主编）柴静的《穹顶Z下》动员了社交媒体上的各种力量，计数千万乃至上亿人认识到雾霾的危害，知道自己可以采取的应对措施，这是很有必要的事情。在许多人还在热衷讨论什么是“新媒体”、“互联网思维”的时候，柴静和她的团队们已经悄然做出了他们的新媒体产品，而n免费发布到了全网。在我看来，这件事情甚至要比《穹顶z下》木身更重要。——和菜头（知名网友）该片对中国的雾霾问题做了一次全景式的深度调查。回答了三个问题：雾霾是什么，它从哪儿热我们怎么办。这三个问题，其实也是与每一个牛活在中国的土地

4、上、呼吸着屮国空气的人息息相关的问题。在柴静之前，没有人能够系统完整地告诉我们这三个问题的答案。现在这些答案，就藏在这部片了里。在对中国的污染问题从污染企业、行业和国家三个层面,从经济、政策、法律多个角度做了条分缕析的剖解之麻，提出我们究竟能够做什么。——“假装在纽约”（网友）反向：从生产方式的角度，名人占费拍摄新闻调查是--种包装成公共行为的商业行为，生产和流通的每一个环节都充满了市场化的算计。这种算计在柴静纪录片的完成品从内容到形式每个细节中都可以找到。从莫须有的雾霾导致婴儿肿瘤的叙事策略开始，到再次搬出幼儿和母爱來遮蔽数据漏洞和逻辑混乱的结尾。包装、姿态、煽情、自我展演的商品逻緝儿乎

5、全程覆盖真实、理性、深入、质疑、论辨的公共对话逻辑。——吴靖（北人教授）综合起來，主旨就是去工业化，妖魔化本土工业，顺带黑国企。和西方文化左派操弄民粹主义的套路类似，以煽情和情怀为手段。——某网友柴静女丄•关于雾霾的纪录片能够通过官方渠道发布，其实并不奇怪：1、这一纪录片聚焦雾霾的来源和危害，但尚未触及根本性的制度成因；2、在这个吋候展示雾霾这一环境危机的严重性，自党内政治來看亦是现任主政者所乐见的，因为他们当然不愿为前任们的积弊负贵。——张雪忠（华东政法人学教授）一个权力不受约束的政府才是我们生活中最大的污染源，不看到这一点，那就是没看到问题的实质。——冉云飞（作家、教育家）中性：我认为

6、《穹顶之下》唯一的作用就是启蒙作用。柴静的纪录片，可能是她职业生涯中很重要的一步，但対于国家雾霾治理可以忽略不计。你可以推断-下，假如柴静拍了一个深入浅出的纪录片，让所有人都明口了雾霾的原因是什么，从而导致雾霾被彻底治理，那你说我们要那些部门干嘛用啊？崔永元因为有了当母亲和照顾孩子的经历，所以在面对雾霾时更不能忍，所以发起“一个人的战斗”。公共言说H的就是调动公众，拿个人经历做引子，搞些小煽情（采访小女孩有没有看过蓝天）、小金旬（“有义务没权力”）都是正常的手段，视频整体还是克制的，主要以援引专家、机构的观点和数据为说服力。对于一直关注雾霾新闻的人來说，《穹顶Z下》没有太多新料，但对普罗大

7、众来讲，这是一次系统、靠谱的雾霾知识普及。——西坡（媒体人）二、从对环保、雾霾认识的维度正向：血对雾霾的天气，我们在责怪政府，自然政府有着不可推卸的责任，因为政府顾着发展经济，忽视了坏境的保护。我们也在责怪企业，因为企业的牛产发展污染了一方土地，污染了人们的饮用水源和每天需要呼吸的空气。但是，我们每个公民是否也该反思自己的行为，我们不喜欢雾霾，但也不愿意放弃汽车；我们讨厌扬尘，却也希望房子多盖一些，我们每个人都既是创造者