politeness+modes+in+english+movie+reviews

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1、C1U.PolitenessModesinEnglishMovieReviewsGrade:2009Candidate:LiuXueSpecialty:ForeignLinguistics&AppliedLing""Specmlty0relgninguisticsledLinguistics&Supervisor:ProfessorWeiJunxuanMay31st2012西南交通大学学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和

2、电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权西南交通大学可以将本论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复印手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于1.保密口,在年解密后适用本授权书;2.不保密彤使用本授权书。(请在以上方框内打‘‘v”),^易季,扎广哪¨6厶递J膏I.-捌怙弱沙名乳戳瑚秘日老导指常“k1啦也加名艮戳瑚秘日西南交通大学硕士学位论文主要工作(贡献)声明本人在学位论文中所做的主要工作或贡献如下:本文在参考相关资料与结合调查研究的基础上,随机抽选了2009年至2011年在《纽约时

3、报》上发表的30篇电影评论。通过收集的语料数据,基于布朗和列文森的礼貌策略理论,首先对英语影评中的礼貌用语进行了分类和描述,进而找出其使用的积极礼貌策略与消极礼貌策略,以及它们各自的语言实现模式。本文的研究结果一方面印证礼貌原则和礼貌策略在语篇分析中的适用性,另一方面也对读者更好的理解电影评论提供了一定的帮助。本人郑重声明:所呈交的学位论文,是在导师指导下独立进行研究工作所得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均已在文中作

4、了明确说明。本人完全了解违反上述声明所引起的一切法律责任将由本人承担。钟分厶陟p乡.口衫西南交通大学硕士学位研究生论文第T页摘要电影评论,简称影评,其目的在于分析、鉴定和评价蕴含在银幕中的审美价值、社会意义、镜头语言等。电影评论作为一种特殊的语类,涵括着许多礼貌语言的使用,对电影评论语篇进行语言学分析可以使我们把握此类语篇的语篇模式、语言特征,从而帮助我们更有效获取语篇信息。礼貌现象的研究涉及很广,成果丰硕,然而遗憾的是到目前为止还没有对影评中的礼貌语言进行分析的研究。本文以利奇的礼貌原则以及布朗和列文森的面子理

5、论为其研究理论框架,从语用学的角度对英语影评中的礼貌现象进行了较详实的研究。本文的语料是随机抽选的2009年至2011年在《纽约时报》上发表的30篇电影评论。通过收集的语料数据,基于布朗和列文森的礼貌策略理论,本文首先对英语影评中的礼貌用语进行了分类和描述,进而找出其使用的积极礼貌策略与消极礼貌策略,以及它们各自的语言实现模式。总的来讲,积极礼貌策略在礼貌策略中的使用频率比消极礼貌策略要高。积极礼貌策略是说话者为体现其尊重听话者的积极面子需求而采取的策略。布朗和列文森提出15种积极礼貌策略,笔者的研究结果表明,其

6、中5种在英语影评中被影评专家运用最多,分别是1,顾及对方利益、需求:2,夸张;3,提高听话人的兴趣;4,寻求一致,5,避免不和。影评专家通常会通过使用各种带积极评价意义的词汇(形容词,副词,动词,名词)来表达对影片各个方面(导演,演员,摄影技术等)的赞扬,同时采用一些实现积极礼貌策略的常用句式。消极礼貌的实现主要是通过说话迂回和减小对对方的强加这两种策略来实现的,其相应的实现方式是通过一些带模糊限制的词汇和转折,让步的句式。本文的研究结果一方面印证礼貌原则和礼貌策略在语篇分析中的适用性,另一方面也对读者更好的理解

7、电影评论提供了一定的帮助。关键词:礼貌模式英语影评礼貌策略西南交通大学硕士学位研究生论文第1I页AbstractThepurposeofamoviereviewistoanalyze,identifyandevaluatetheaestheticvalue,socialsignificanceandthecameralanguageimpliedinthescreen.Asaspecialformofdiscourse,moviereviewsinvolvemanyUSeSofpolitelanguage,and

8、thelinguisticanalysisonmoviereviewswillallowsUStograspthediscoursemodelandlanguagefeaturesofsuchadiscourse,andtherefore,willhelpUStogettextualinformationmoreeffectively.Thestudiesdealingw

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