2014届中考语文课内文言文重要篇目复习：《论语》十则

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1、《论语》十则1.作家作品孔子(前551—前479),名丘，字仲尼，春秋时期伟大的思想家、教育家。儒家学派创始人。2.通假字⑴诲女知之乎“女”同“汝”，他(2)是知也“知”通“智”，聪明3.一词多义(而、知)⑴温故而知新：连词，表承接关系，就(2)学而时习之：连词，表并列关系，并且⑶学而不思则罔：连词，表转折关系，却(4)杂然而前陈者(《醉翁亭记》)：连词，表修饰关系，不译(5)—抚尺而已(《口技》)：与“已”构成复音虚词“而已”，放在句末，作表示限止的语气助词，相当于“罢了”(6)人不知而不愠：动词，知

2、道，了解(7)温故而知新：动词，得到⑻知之为知之：动词，明白(9)是知也：通“智”，聪明■4•词类活用⑴温故而知新故：形容词作名词，旧知识。新：形容词作名词，新知识。(2)见贤思齐焉贤：形容词用作名词，贤能的人。5.翻译句子(1)温故而知新，可以为师矣。温习学过的知识，可得到新的理解与体会，就可以凭此当老师了。(2)三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。几个人在一起行路，一定有可以作为我的老师的人在中间。选择他们的长处来学习，他们的短处，自己如果也有，就要改掉它。6.(2012-山西)阅读

3、《论语》(节选)，完成题目。子曰：“学而时习之，不亦说乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也！”(1)给下面加点的词注音。学而不思则罔(wQng)思而不学则殆(di)••（2）解释下面加点的词。①不亦说乎：Xi②温故而知新：（旧的）知识（3）下列加点词与“可以为师矣”一句中“以”字用法相同的一项是（B）A.先帝不以臣卑鄙B.可以一战••C.可以调素琴D.皆以美于徐公••（4）把下面句子翻译成现代汉语。知之为知之

4、，不知为不知，是知也！知道就是知道，不知道就是不知道，这是聪明的!（5）中国古代曾有“半部《论语》治天下”的说法,今天我们阅读它同样获益匪浅，请写出初中语文课本“孔子语录”中的一则成语或格言警句。（2分）见贤思齐，任重道远；己所不欲，勿施于人。5.阅读下面文言文，完成题目。（一）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（二）子曰："见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（三）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（四）曾子曰：“士不可以不弘

5、毅，任重而道远。”（五）子曰：“富与贵是人之所欲也，不以其道得之，不处也。贫与贱是人之所恶也，不以其道得之，不去也。”（六）子贡问君子。子曰：“先行其言而后从之。”（七）子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”（八）子曰：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。”（九）子在齐闻《韶》，三月不知肉味，曰：“不图为乐之至于斯也。”（十）（点）曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人；浴乎沂，风乎舞零，咏而归。”夫子喟然叹曰："吾与点也！"⑴解释下列句子中加点的词。①与朋友交而不信

6、乎：诚去②不图为乐之至于斯也：赴想■③富与贵是人之所欲也：用在主谓之间，取消句子独立性，无实义①先行其言而后从之：然后，表顺接（2）把下面的文言句子翻译成现代汉语。①士不可以不弘毅，任重而道远。读书人不可以没有远大的抱负和坚强的意志，承担的责任重大，艰险的道路还很长。②见贤思齐焉，见不贤而内自省也。看见德行优秀的人要向他看齐，看见不优秀的人也要(对照着)检查自己。(1)文中有很多语句都已成为成语，请你写出其中的三个。见贤思齐；己所不欲，勿施于人；任重道远；成人之美。(2)本文是儒家修身之言，讲的是做人的

7、道理。请任选一则，谈谈对你的启示。开放性试题，言之成理即可。示例：“其恕乎！己所不欲，勿施于人”说的是自己不喜欢的言行，不要施加给别人。它告诉我们要学会宽容，不要强人所难。