2013年高考理综全国卷i(生物部分附答案)

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1、2013年高考理科综合生物新课标全国卷I一、选择题：1.关于蛋口质牛物合成的敘述，正确的是A.—-种tRNA可以携带多种氨基酸B.DMA聚合酶是在细胞核内合成的C.反密码子是位于mRNA上相邻的3个碱基D.线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成2.关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是A・两者前期染色体数目和同，染色体行为和D7A分了数目不同B.两者中期染色体数忖不同，染色体行为和D¥A分了数H相同C.两者后期染色体行为和数目不同，DNA分子数目相同D.两者末期染色体行为和数目相同，DNA分子数目不同3.关于植物细胞主动运输方式吸收所需矿质元索离子的

2、叙述，正确的是A・吸收不同矿质元素离了的速率都相同B.低温不影响矿质元素离子的吸收速率C.主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中D.叶肉细胞不能以主动运输的方式吸收矿质元素离了4.示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况0感染时间乙TRNA11

3、11丽人LLLLLLdna宿主染色体加入实验药物S丙下列叙述错误的是A.从图甲可以看出,B.从图乙可以看岀，C.从图丙可以推测，D.从图丁可以看出，SI（降解RNA）'DNADNAHIV感染过程屮存在逆转录现象IITV侵入后机体能产生体液免疫IIIV可能对实验药物a敏感HIV对试验药物b敏感5.某农场面积为140h

4、m2,农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食，菜研究小组采用标恵重捕法调杳该农场黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获100只，标记后全部放掉，第二次捕获280只，发现其屮有2只带有标记，卜•列敘述错■课的是A.騰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度B.该农场黑线姬鼠的种群密度约为100M/hm2C.黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降D.植物一鼠一丿鸳这条食物链，第三营养级含能量少1.若用玉米为实验材料验证孟徳尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是A・所选实验材料是否为纯合子B.所选相对性状的显隐性是否易于区分C.所选相

5、对性状是否受一对等位基因控制D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法三、非选择题：29（11分）某汕料作物种子屮脂肪含最为种子干重的70%。为探究该植物种子萌发过程屮干重及脂肪的含量变化，某研究小组将种子置于温度、水分（蒸谓水）、通气等条件适宜的黑暗环境中培养，定期检查萌发种子（含幼苗）的脂肪含量和干重，结果表明：脂肪含量逐渐减少,到第lid时减少了90%,干重变化如图所示。冋答下列问题：（1）为了观察胚乳中的脂肪，常用染液对种子胚乳切片染色，然后在显微镜下观察，可见色的脂肪微粒。（2）实验过程屮，导致萌发种了干重增加的主要元素是（填“C”、“N”或“0”）。（3）实

6、验第lid后，如果使萌发种了（含幼苗）的干重增加，必须提供的条件是和O30（10分）胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上匍萄糖转运载体的数最增加，已知这些细胞膜上的载体转运葡•萄糖的过程不消耗ATP0回答下列问题：（1）胰岛索从胰岛B细胞释放到细胞外的运输方式是,葡萄稱进入骨骼肌细胞的运输方式是o（2）当血糖浓度上升时，胰岛索分泌,引起骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，其意义是0（3）脂肪细胞（填“是”或“不是”）胰岛素作用的靶细胞。（4）健康人进餐后，血糖浓度有小幅度增加。然后恢复到餐前水平。在此过程中，血液中胰岛素浓度的相应变化是o31（12分）一对相对性状可受

7、多对等位基因控制，如某种植物花的紫色（显性）和白色（隐性）。这对相对性状就受多对等位基因控制。科学家已从该种植物的一个紫花品系中选育出了5个基因型不同的白花品系，且这5个口花品系与该紫花品系都只有一对等位基因存在差异。某同学在人量种植该紫花品系时，偶然发现了1株白花植株，将其自交，示代均表现为白花。回答下列问题：（1）假设上述植物花的紫色（显性）和白色（隐性）这对相对性状受8对等位基因控制，显性基因分别用A、B、C、D、E、F、G、H表示，则紫花品系的基因型为:上述5个口花品系之一的基因型可能为（写出其屮一种基因型即可）（2）假设该白花植株与紫花品系也只有一对等位基因存

8、在差异，若要通过杂交实验来确定该白花植株是一个新等位基因突变造成的，还是属于上述5个白花品系中的一个，贝g：该实验的思路用该白花植株的后代分别与5个白花品系杂交，观察子代花色如果子代全部为紫花，说明该白花植株是新等位基因突变造成的；:预期的实验结果及结论在5各杂交组合中如果4个组合的子代为紫花1个组合的子代为白花说明该白花植株属于这5个白花品系之一32（6分）南方某地的常绿阔叶林等因过度砍伐而遭到破坏。停止砍伐一段时间后，该地常绿阔叶林逐步得以恢复。卜•表为恢复过程依次更替的群落类型及具植物组成。演替阶段群落类型植物种类数/屮草木植物灌木