2013届高三浙科版生物一轮复习课时作业31种群

《2013届高三浙科版生物一轮复习课时作业31种群》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、课时作业（三十一）［第31讲种群］基础巩固1.以下有关种群的叙述，正确的是（）A.对在自然坏境屮的种群而言，K值总是固定不变的B.在食物和空间条件充裕的条件下，种群数量增长曲线一定呈丁形C.种群是牛物进化的基本单位，种群基因频率的改变意味着新物种的形成D.调查某种昆虫卵的密度、作物植株上虫牙虫的密度可以采用样方法2.如图K31-1反映了三个种群的年龄组成。卜-列说法合理的是（）①②③图K31-1A.①为增长型，种群数量最多B.③未來种群数量变化既不符合形Illi线，也不符合形

2、11

3、线C.年龄组成是决定种群数量变化的直接因素D.年

4、龄组成是种群的空间特征Z—能力提升3.植物种群密度的调查常用样方法，图K31-2中黑点表示统计的个体，下列各图中冇关取样的方法统计有祝的是（）图K31-24.2011•长春模拟如图K31-3所示为自然环境中生物种群数量变化曲线，下列有关的叙述错误的是（）自然条件下种群数塚变化图图K31-3A.d处波动可能是因为出牛率和死亡率变动所致B.“涸泽而渔”会使仇的数量下降至b以下，使生态系统发展停滞甚至崩溃C.灭鼠时如果仅杀死一半的老鼠，可能效果适得其反D.c处种群个体数量不再上升的原因与环境容纳量无关5.若将雌雄成鼠各若干只，放在大小一

5、定的笼内饲养，让它们交配繁殖，且供给足够的饵料和1.201b泉州模拟将具有竞争关系的甲、乙两种水生动物，共同培养在无铜的适宜培养液小，其数量变化如图a所示；而共同培养在有一定铜浓度的培养液中，其数量变化如图b所示。下列叙述正确的是（）图K31-5A.甲在无铜污染环境屮呈“厂形增长，而在有铜污染环境屮呈“S"形增长B.乙在无铜污染环境中呈形增长，而在有铜污染环境中呈“厂形增长C.从无铜污染环境转入有铜污染环境，甲、乙在竞争中的优势地位将发生改变D.从无铜污染环境转入有铜污染环境，甲、乙两种群的基因频率将保持稳定不变2.图K31-6显

6、示了蝌蚪的生长速率随种群密度增加的变化情况（在同样的空间里，个数由5增加到160）,图中1111线可以说明（）图K31-6A.食物短缺降低了蝌蚪的存活率B.蝌蚪变态所需的时间与种群密度成负相关C.一定范围内，蝌蚪牛长速率与种群密度成正相关D.高种群密度下，能够变态为青蛙的可能性减小3.鱼鳞藻、脆杆漠是鱼类的饵料,微囊藻会产牛有毒物质污染水体。某研究小纽调查了当地部分湖泊营养化程度对藻类种群数量的影响，结果如图K31-7所示。下列叙述中不止确的是（）微棲藻脆杆藻o贫背养化中营养花富鬲心T、p等元索含量图K31-7A.可以用取样调查的

7、方法测定藻类的种群密度B.在富营养化的水体中，角鳞藻的死亡率高于繁殖率C.中营养化水体中有毒物质比富营养化水体中有毒物质少D.用脆杆藻能够控制富营养化水体屮微囊藻的数量，净化水体4.回答有关种群的问题。（1）组成种群的个体，在其生活空间屮的位置状态或布局如图K31-8所示。三种分布方式是对种群特征的描述。Rfi応分布个体在种群分布区个体在种群分均匀分布种群分布区域资源富集群分布域中任何一点出现布区域中空间饶和贫乏相嵌，个体集的机会是相等的位置是均匀的聚分布在富饶的区域图K31-8(2)据图K31-9分析，种群密度与种群数虽呈(填“

8、正”或“负”)相关，种群最基本的数量特征是:决定种群大小和种群密度的直接因素是种群密度迁入率一种群数量一迁岀率年龄组成化方応4出生率和死亡率K性别比例图K31-9(3)培养液屮酵母菌种群数最的变化实验中，对酵母菌计数的方法是,具体操作是先将盖玻片放在上，用吸管吸取培养液，滴于边缘，让培养液自行渗入。多余培养液用滤纸吸去。稍待片刻，待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，将计数板放在载物台的小央，计数四或五个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管屮的酵母菌总数。挑战白我10-某野外调查小纽在我国东部地区对东部群落进行深入调查，获得卜

9、•面有关信息资料，请分析冋答:甲kf当年种群数址2一年前种群数爪1.5°151015202530时间/年乙丙图K31-10(1)调查获得了树林中物种数与样方面积的关系图(如图甲)：该野外调查小组的研究方法叫做o图甲显示，调查该地区物种数的样方面积最好是。(1)调査小组对该地区的树种进行了辨认和挂牌(如图丙)，并进行生物多样性研究：树木A与树木B之I'可的差异属于多样性，主要是由和引起的。树木A与树木D、E、GZ间的差界属于多样性。(2)调查小组对一块荒地的儿种植物的种群密度进行了连续五年的调查，调杳的结果如下表所示(单位:株/n?

10、)。年份植物20012002200320042005A10.09.286.85.5B3.02」1.10.30.1C0.30.61.11.52.3D3.02.00.400如果4种植物中有一种属于入侵物种，则该入侵物种是;入侵物种往往会对木土物种造成危