2013届高考历史复习专项训练题6

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1、高考历史专题训练：中国古代诗词诗言史、诗言情、诗言志，历史题材的诗词是一部形象的历史教材，其间储存着大量的历史知识。借助诗词培养学生学习历史的兴趣，引诗入题，展示历史文化的膊大和深厚，也使严肃的试题多了些诗情価意的味道。中国古代史1.“疽水安阳名不虚，三千年前是帝都。”这是著名历学家和考古学家郭沫若1959年视察殷墟时留下的著名诗句。卜•列文物出土于殷墟的是:A.青铜立人像B.司母戊鼎C.编钟D.唐三彩2.《诗经》曰：“雨我公出，遂及我私”。这种现象出现在：A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝3.“溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。”该诗反映了奴隶社会何种

2、社会制度A.分封制和井田制B.王位世袭制C.分封制和宗法制D.宗法制与井田制4.“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰们川f”；“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”。从引文的体裁特征判断，它们出BA.楚辞体《离骚》B.纪传体《史记》C.编年体《资治通鉴》D.叙事体《通鉴纪事本末》5.“宣尼若不删订六经，何处觅中华民族文化？杏坛（注：学校）早已昭告天下,此间有东亚炎黄了孙”。楹联褒扬的是A.黄帝B.孔子C.孟子D.司马迁6.“秦王担六合，虎视何雄战！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”唐朝李白的《古风》诗颂扬了秦始皇哪方面的业绩？A.统一中国B.统一度量衡C.统一文字D.统一车轨7•“

3、竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原來不读书。”唐朝章碣的诗评价的历史事件是：A.反击匈奴B.焚书坑倫C.修筑长城D.火六国8.“牛男慎勿举，牛女哺用舗，不见长城卞，厂骸相支柱。”秦朝民谣反映了百姓痛恨的是:A.赋税沉重B.徭役繁重C.土地集中D.兵役繁重9.“汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟。何如一曲琵琶好，鸣镐无声五十年。”翦伯赞的诗高度评价的政策是：A.战争政策B.和亲政策C.汉化政策D.开放政策10.“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。这是鲁迅先生対哪一部史书的评语？A.《史记》B.《汉书》C.《后汉书》D.《资治通鉴》11.“十五从军征

4、，八十始得归。”（汉乐府《十五从军征》）该诗反映了汉朝什么制度的惨无人道？A.赋税制度B.徭役制度C.兵役制度D.察举制度12.“一去紫台连朔漠（北方大漠），独留青冢（墓）向黄昏”。杜甫这句诗的典故出自于A.昭君出塞B.甘英岀使大秦C.张骞通酋域D.文成公主入藏13.“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”这是唐代诗人王昌龄《从军行》中的名句。然而楼兰占国在唐代以前已销声匿迹，留下了千古Z谜。楼兰国的兴盛在很大程度上得益于A.农耕文化的发达B.丝绸之路的开辟C.旅游业的发展D.战略位置重要8.“刚直不阿留将正气冲霄汉；幽愁发愤著成信史照尘寰。”对联颂扬的历史人物

5、是A・司马迁B.班固C.司马光D.文天祥9.“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”描绘了景色如画的塞外风光。这是一首：A.鲜卑族民歌B.北方汉族民歌C.匈奴族民歌D.羯族民歌10.“若问古今兴废事，谙君只看洛阳城。”宋代著名政治家司马光的这两句诗，概括了洛阳作为举世闻名的古都，在华夏文明形成与发展过程屮无可替代的重要地位。洛阳在历史上曾经是下列哪些王朝的都城？①东周②西汉③三国时的魏④北魏⑤北宋⑥清朝A.①®③B.①③④C.③④⑤D.①④⑥11.李白诗云：“吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。”这里咏叹的古都是：A.西安B.洛阳

6、C.南京D.杭州12.造成“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”这一局面出现的最主要的主观因索是：A.封建统治者利用佛教麻痹人民，维护统治B.王公贵族和大臣在各地广建佛寺C.佛教寺院在政治、经济上势力很大D.社会动荡，佛教教义对■部分社会群体的诱惑力13.造成“世胃嗫高位，英雄沉下僚”的主要原因是：A.九品中正制科举制C.三省六部制D.士族制14.（2005•上海卷笫6题）“檐yan剪新叶覆残花，席上余杯对早茶”，“春泥秧稻暖，枚火焙茶香”，这几句诗反映作者所处时代饮茶风气盛行，以此推测该诗人是：A.屈原B.陶渊明C.曹操D.白居易15.（2005•全国文综卷I

7、第18题）“忆昔开元全盛山小邑犹藏万家室”和“寂寞天宝后,园庐但蒿藜”是唐代一位著名诗人的诗句。这位诗人最有可能是：A.陈子昂B.孟浩然C.杜甫D.杜牧16.（2007•山东文综卷第11题）白居易诗：“机梭声札札，牛驴走纭纭。……有财不行商,有丁不入军。家家守村业，头白不岀门。”诗屮的描述反映了①男耕女织的H然经济②重视农业的观念③家庭手工业的发展促进了商品流通④安土重迁的思想A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④17.晚唐诗人刘禹锡《乌衣巷》“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。山时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”此诗反映的历史现象是：A.王导、谢安两家的破落

8、B.唐都长安的景色C.唐末农民起义打击士族制D.士族